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1、小学教育师范生毕业实习报告时间总是在不知不觉中流走，一个月的实习时间就这么过去了.这次实习让我们感受到了幼儿园的一日生活.工作中有苦也有乐，但更多的是收获，这次实习使我受益匪浅.一个月的实习，让我与幼儿亲密接触，这次真_实弹的练习，让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦.一、实习的目的和意义在到了幼儿园后，根据我的实际情况，园长把我安排在中班.在我和幼儿初步认识和接触的过程，了解和他们相处一定要把自己扮演的角色掌握好，那就是和他们成为朋友，并站在他们的角度考虑问题.不要用异样的眼光看待特殊幼儿，他们很敏感，自尊心也很强.二、实习的内容与过程在班级管理
2、方面我发现，刚开始有小朋友调皮，我还会耐心的教育和引导.后来慢慢的发生的次数一次比一次多，我渐渐地失去了耐心.斌斌是我们班一个热情开朗、聪明可爱又调皮捣蛋的男孩子，他总是缺乏耐心和静心，上课坐了几分钟能够之后就坐不端正了，小屁股像抹了油，在椅子上扭来扭去.小手也管不住了，喜欢碰碰这个，摸摸那个，容易分心.玩玩具时和小朋友发生_了，他每次都说别的小朋友不对，扭曲着脸孔来气呼呼地骂人，甚至还会举起椅子作出砸人状，或者发脾气把玩具扔得一塌糊涂，一副誓不罢休的样子.因为幼儿园以早期阅读为教学特色，所以我们很注重幼儿阅读兴趣、习惯的培养，经常利用午餐后、起床后、放学时等一些零星的时间请孩子们自由翻阅图书
3、.当别的小朋友津津有味地看书和好朋友一起讲述书中的内时，他却静不下心来仔细看书，和小伙伴一起分享阅读的快乐.他这时最喜欢无所事事地和班中几个调皮的小朋友打打闹闹，有时还会钻到床底下.有一次自由活动时悦悦哭着跑过来，“斌斌打我”，只见悦悦的脖子上有一条指甲抓伤的痕迹，别的小朋友见悦悦哭了，也都跑过来看热闹.这时乐乐也跑来告诉我“斌斌打我，还抢积木”.只见斌斌若无其事的样子，正在玩刚才抢来的积木.看到他这种若无其事的样子，我很生气，我直接把他叫过来，很严厉的批评了他.还让他跟小朋友道歉.这时他眼眶里有了眼泪，我才意识到自己的过于严厉.才发现没有了平时的耐心.每个孩子都是一块玉，一块未经雕琢没有成型
4、的玉.在他幼小的时候，如果我们能正确地引导，加上有效地教育，那么他就会闪闪发光.我们老师更要以爱、以耐心来关注幼儿，了解他的内心，尊重他的个性，同时又要以一颗宽容的心来对待孩子.相信只要我们努力，只要我们坚持，每个孩子都是好孩子.在教学教育方面，要当好一名好的幼师真的不是件容易的事！看着带课老师给孩子门上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法.即使这样，我还是遇到了很多没有学过的问题.听课了之后我开始讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，后来我用小组比赛来管他们的纪律，这样不但可以培养他们的团队精神.还可以为课堂带来一些活力.有时还会用教具吸引幼儿的注意，并学会用
5、故事的形式不让幼儿分心.慢慢发现，孩子们开始接受我了我的上课方式，有时还会有幼儿缠着我给他们讲故事.不但在教学上使我受益匪浅，在保育方面也有很多让我学习的地方.整理好本班教室的卫生，减少幼儿与细菌接触的机会.坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍，特别是幼儿的饮水柜，容易滋生细菌，发生交叉感染，每天下午收缸子后及早上摆缸子前都要用消毒毛巾擦拭；对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用84消毒液进行消毒.教室、洗刷间的地板随脏随擦，避免地面有水使幼儿滑到.每天早上要做好幼儿的晨检，保证幼儿随时有温开水喝.幼儿户外活动时，注意每一位幼儿的动向，注意活动器具的安全.帮助幼儿脱穿衣服，培
6、养幼儿有秩序的玩，不拥挤和推打的习惯.在活动后，要组织幼儿有秩序的盥洗，并多喝水.还能让幼儿养成手脏、进食前、大小便后用肥皂洗手的习惯.吃饭时，为幼儿准备好餐具，要根据幼儿的饭量添加饭菜.餐后要保持教室的整洁.并为幼儿创设安静、整洁的睡眠环境.离园时，检查水电安全，关锁好门窗，做好防盗工作.我认为做好家长和社区工作也很重要.通过班级公告，家园联系栏等不同的方式，及时的向家长反馈幼儿在园情况.利用接送时间，多与家长沟通让孩子进步的方法.积极开张社区活动，让幼儿在活动中进步和成长.三、实习的收获及不足这次实习令我感受颇多，我不得不承认自己经验的缺乏，我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的，这
7、一点在平时的上课纪律上可以看出来.我上课的时候由于讲课不生动，所以，往往有时候纪律就不如老师上课的纪律好了.过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的反思，不断的改进，通过自己的努力，也学到了一些方法.我在小班教室听课，跟随着师生玩中有乐，乐中有学的教学，看完前辈们的教学后，我感受到幼儿园教学其实是一个很灵活的过程，教师要运用多种教学方法才能让孩子愉快、积极主动地去学习，才能取得好的教学效果.我深刻意识到幼师对孩子要充满爱心，自己要有耐心，一定要有责任心，要随时观察孩子的一举一动的活动，避免意外的发生.要有很多很多的耐心、细心和爱心.老师自己要有特长，要学会观察孩子的表现，发现他们的优点，培养他们
8、的创新能力.社会的不断进步，使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深.这就要求我不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业.一个月的实习，说长不长.但也让我学到了不少的东西.我知道我还有很多的不足之处.在教学上，还不能带动课堂气氛，课堂纪律总是过不了多久就变差了.我会好好反思自己哪里做的还不够好，总是不能集中幼儿的注意力.会尝试不用的方法改善这样的局面，从失败中总结经验.在保育方面，我还做不到老教师那样细心，有时候我总是会忘记要适时的为幼儿添水，提醒幼儿勤洗手.我相信，慢慢的我会记住这些事情，在以后的工作中会有更好的收获.页码
9、/ 总页数小学教育师范生毕业实习报告2实习目的：实习，是师范生重要的一课，付出了便有收获.我很荣幸运地在学校和指导老师的安排下参加了这次教育实习，通过近两个月的实习，让我对于教师职业的认识迈进了一步，同时，在合作交流的过程中，我也体会到了一个团队的力量.这次实习让我受益匪浅，我相信，这对我未来走上工作岗位的帮助是巨大的.时光荏苒，在_市_区_小学近两个月的实习已经结束，在这近两个月的实习中我感受颇多，实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛.在实习学校有关领导和孙老师的悉心指导下，我时刻牢记校训，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，在
10、实践中学，在学中实践，认真开展教学工作和班主任实习工作，认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨，我付出了很多，但也收获了很多.在整个实习阶段，我从一个只会“纸上谈教”的大学生到一个能在课堂上“讲课自如”的准老师；从一个没有经验的大学生到一个对平行班有一定处理能力的班主任，这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获.实习计划：在进两个月的实习生活里，我一直以教师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，热心爱护实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作；同时，作为实习生一员，一直紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊重学校领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成
11、实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一致好评，对此，本人甚感欣慰.实习内容：下面就我在实习期间的感受浅谈一下.一、教学方面首先，在我的教学活动过程中，遇到了很多在大学课堂里所没有经历过，没有学过的东西，以前总认为自己的有很强的亲和力，做每件事都很自信.但在一次讲课中，我用讲授法并结合实际的事例给学生上新课，刚开始学生还听得津津有味的，可到后面有部分学生已经听得有气无力了.学生何以如此呢？仔细分析了原因，在我看来，主要是由于学生没有学习兴趣，以及教师的教学方法太过于单一.同时，我还深刻体会到了了解学生学习水平，性格特征的重要性.
12、一个老师在上课时，一定要围绕着学生能否学得更好，能否真正掌握方法的主题，而不是从怎么上好我的一堂课出发.可见，一个优秀的老师需要具备很多方面的素质：扎实的专业知识，娴熟的教学技能，正确的教学理念当然，课堂也应该充分的体现教师的主导作用与学生的主体作用相结合，在自己认真总结过后，不断的改进了自己的缺陷和不足，而认识到本班学生对讨论活动比较感兴趣，在之后的上课之中，就改进了教学方法，同时指导学生对教师教学的相关具体案例进行讨论分析，这样就活跃了课堂气氛，使得我的教学与学生的学习达到了预想的效果.其次，课前准备工作要充分，作为一名教师，我在考虑问题时，做到了细心全面，并且要切合实际的内容，同时在教学
13、过程中我觉得自己的的眼神、表情、语速等等都很恰当.最后，认真总结老师及学生给我的反馈意见和建议，不断的扩宽自己的知识面，不断的提到自己的教学水平，不断的充实和完善自己.为了弥补自己的.不足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力.因为年龄的原因和刚刚开始工作的热情，我每天都能保持一份最积极的心态去面对我的学生，他们的困难我也是最上心的去解决去帮助他们，但是由于是刚入行，肯定会因为经验不足或是其他原因而使得日常的工作疏于集中，但是我却在很努力地使自己成长起来，能够分担老师们的一些工作.在实
14、习这段时间我虽然了解了怎样做老师，但是没能掌握怎样做个好老师，因为好老师的概念在每个老师的心里也是不同的，我会尽我所能，在课堂上照顾到每一个同学，要让我的每个学生都感受到来自老师的关心与温暖.在孙老师的悉心认真指导下，我较好地完成了教学任务.同时，与合作伙伴一同对各种教学模式进行了探讨，尝试.尽管，有的时候没有达到我们理想的效果，但也获取了很多的教学经验.而我想，我获得的不仅是经验上的收获，更多还有教学的理念，以及他们带给我的种种思考.二、思想政治方面实习期，本人在在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，积极和党组织靠拢，能用科学发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己，作为一名人民教师所担负
15、的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位，并能做到热爱祖国，热爱人民，坚持四项基本原则，积极向党组织靠拢，坚决拥护中国共产党的领导，积极响应党的_，对党的事业充满信心.任务完成情况以及实习中的收获与提高等：短短的近两个月实习生活已经结束了.当我真正了解学生的特点，并就建立情感，而结束.虽然很短暂，却觉得学到认真负责，也是一位老师的味道.同时，我的教学经验也得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识.“知识是永无止境的.”在取得好成绩的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我不断前进.通过这次实习，也让我了解了教师的伟大，教师工作的神圣，他真的
16、是人类灵魂的工程师，教师的工作不仅仅是“_、授业、解惑”，而是要发自内心的关心爱护学生，帮助他们成长.在教授他们知识的同时，更重要的是教他们如何做人，这才是教师工作最伟大的意义所在！4 / 4小学教育师范生毕业实习报告3转眼两个月的实习期结束了，在这两个月中，我有时会比较忙碌、紧张，但却非常的充实、快乐.而且在这两个月的时间里我还学到了很多学校里学不到的东西，比如：如何面对学生、如何实际的掌控一个班级、如何处理学生之间的矛盾等等，虽然我还没学全，但至少有了一些感悟与体会.我的实习包括了两方面的内容，一是课堂教学，二是班主任工作.以下是我这两个月的实习总结.（一）课堂教学作为一个老师，他的本职工作就是课堂教学，所以上好课就是对一个老师最基本的要求.但是真正面对学生我还是第一次，所以刚开始的时候我会很紧张.而且在这个实习的阶段我还肩负
