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1、气体摩尔体积课题气体摩尔体积课时1课型习题课教学重点1气体摩尔体积的含义2阿伏伽德罗定律的使用依据：考纲了解气体摩尔体积阿伏伽德罗定律的含义教学难点运用气体摩尔体积进行简单计算依据：物质的量为中心的计算是历年会考、高考的必考内容学习目标一、 知识目标1说出气体摩尔体积、阿伏伽德罗定律的含义2写出公式、指出适用范围二、 能力目标总结气体摩尔体积的相关计算理由：依据会考、高考考纲得出教具多媒体课件、教材，教辅教学环节教学内容教师行为学生行为设计意图时间1.课前3分钟1写出阿伏伽德罗定律2写出3个公式，标出各个物理量的含义1巡视答题情况2评价小考结果3板书本节重点1答题2课代表公布答案3 互批、订正
2、答案 4错的同学积累本积累1。重点知识强化记忆2积累易错知识。3分钟2. 承 接结 果一、知识点回顾1概念2公式3适用范围4阿伏伽德罗定律及适用范围 就板书的本节内容灵活提问1、 通过回答问题学生展示预习内容完成情况。2、 学生互相补充、评价。3、 质疑、解答。1、验收学生自主学习的结果2、解决自主学习遇到的问题。10分钟3.做议讲 评练习册上基础题1突出概念准确性2突出公式简单套用1、巡视学生的完成情况。2、对学生的展示和评价要给予及时的反馈。3、要对学生不同的解题过程和答案给出准确的评价，总结。1、 学生先独立完成教辅P77(11-13)，然后以小组为单位统一答案。2、 派代表说出答案。3
3、、 其他组给予评价（主要是找错，纠错）1在具体问题中探究概念的使用。2加深对公式的理解。104总结提 升二、常用推论1234三、解题方法教师针对1学生提出的问题2本节重点难点3易错点拓展讲解、知识整合1提出疑问2讨论思考3答题4总结并记录训练学生发现问题提出问题解决问题的思想105目 标检 测随堂测试1、 巡视学生作答情况。2、 公布答案。3、 评价学生作答结果。1、 本上作答。2、 同桌互批。3、 独立订正答案。检查学生对本课所学知识的掌握情况。56布置下节课自主学习任务1、 阅读教材15-17页，2、 完成 教辅P9笃学一A层（同桌检查并签字思考 慎思1-3 B层（要求有痕迹）。2、熟记物质的量浓度概念（组长检查）。让学生明确下节课所学，有的放矢进行自主学习。7.板书一、 知识点回顾1概念2公式3适用范围4阿伏伽德罗定律及适用范围 二、常用推论1234三、解题方法8.课后反 思
