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1、幼儿园小班科学教案看到的小草小班科学实验教案看到的小草 活动目标: 1.能运用感官较仔细地观察草的特征。初步了解小草与人们生活的关系。 2懂得爱护草地，树立初步的环保意识。 活动准备: 踢足球图片、绿色皱纸、画有牛的图片、固体胶 活动过程：一、感受园内春天的景色,引发幼儿对草的关注。 教师:春天到了,你们看叔叔阿姨种的花都怎么样了(花儿都开放了)小山坡上的草儿也变得怎么样了(草儿变得绿绿的)你们喜欢小草吗 二、体验感受 教师:现在我们就用自己的小手、小脚或鼻子来亲亲小草，和小草做游戏好吗(观察幼儿是怎么与小草做游戏的引导幼儿用手压、打滚、脱鞋赤脚在草上走) 三、交流分享幼儿坐下来休息，说说小草
2、的特征与感受。谁来说说刚才你和小草是怎么做游戏的你的脚(手）碰到小草有什么感觉 (1)请幼儿回答，孩子们共同感受小草的特征:小草是软绵绵的、小草的尖尖头碰到手时还感到有点刺刺的、痒痒的。()感受小草有弹性的特征。 教师：刚才我看到你把小草轻轻地压下去，你发现小草会怎么样(弹起来）小草真厉害压下去,还会弹起来。我们也来试一试时,看看小草会不会弹起来。 (3)感受在草地上运动时不容易受伤又很快乐。教师：你和小草是怎么做游戏的在小草上打滚感觉怎么样小朋友,你们知道踢足球的叔叔阿姨们都在哪里举行足球比赛的吗(出示图片)为什么一定要在草地上踢足球是呀，草地就像绿色的大床、绿色的地毯,我们在上面玩又舒服又不容易受伤。 (4)感受小草的清香味教师：谁闻到小草的味道了我们一起闻一闻，感觉怎么样老师告诉你们,小草发出的清香味还能使我们身体健康。所以幼儿园里有许多草地，还有许多地方也有草地，想想，你们在哪里见到过草地呢(小区、公园等。)四、爱护草地，树立初步的环保意识。 教师:我们在草地上玩又快乐又安全还能身体健康,你们说草地是不是我们最好的朋友草地也是小动物们的好朋友,你们知道哪些小动物喜欢草地 幼儿在交流中回忆爱吃草的动物有哪些进一步丰富、了解食草类动物。五、为小动物做草坪出示一块板教师：这些牛没有草坪，我们用皱纸为这些牛来做草坪好吗 放录音带。幼儿边撕贴小草边听听念念关于小草的儿歌。1
