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1、二年级班级工作总结 一、基础情况本班有学生36人，大部分同学能尊敬老师，团结同学，没有违法乱纪的现象。在学习方面，大部分同学全部能认真学习，上课留心听讲，课后自觉复习功课，按时完成作业，有良好的学习习惯。但也有一部分学生纪律松散，学习态度马虎，基础不扎实，成绩不理想。她们上课经常开小差，课后不按时完成作业，书写马虎。因此，在学习和纪律上全部有待深入加强。二、关键成绩1、认真学习了小学生守则和小学生日常行为规范，和文明班评选条例，对学生进行了纪律教育和集体荣誉感的教育。2、对学生进行了环境保护教育，提升了学生的环境保护意识。3、经过师生们一学期的共同努力，使本班形成了良好的班风、学风，创造了一个
2、舒适的学习环境和学习气氛。4、配合学校的工作计划，开展了一系列有益身心发展的活动，使学生的身心得到全方面发展。5、经过对学生进行防火、防电、交通等的安全知识教育，增强学生的安全防范意识，本学期我班事故率为零。三、关键做法1、重温“守则”、“规范”，强化行为习惯的培养和训练，努力培养一个“团结互助、守纪进取”的集体。2、校会、班会、少先队中队为关键形式，开展对学生的思想品德、品质教育，使学生养成良好的道德习惯。3、做好日常行为工作，抓好文明班的评选活动。4、抓好学风建设，做好培优扶差工作，抓好学生个性专长和创造能力的培养，全方面提升学生的文化素质。5、加强和家长联络，共同督促学生进步。6、主动开
3、展第二课堂活动，培养学生全方面发展。7、强化班干职能作用，充分发挥班干的作用。四、经验和体会要管理好一个班级，班主任必须把工作做得细致，放下架子，和学生多亲近。只有做学生的贴心人，学生才能听之、信之。只有动之以情，才能敲愉快灵之门。如宋焱坤同学，平时上课经常开小差，我发觉她原来是因为没在户口，自卑感强，心理不平衡才造成这种情形的。我知道后并没有在课堂上过分责备她，相反却经常和她谈心，她听后想到自己平时的行为，惭愧地低下了头。以后努力学习，在期末检测中成绩进步较大。假如当初不是用爱心去感化她，而是怒斥她，或许会迫使她走上斜路，就大相径庭了。教育是一门高深的学问，教导学生要讲究方法。尤其是对待后进生的问题，她们因为性格、心理、素质等并不是我们能够凭一腔热情可了事的。因此有必需晓之以理，先用理论加以开导，说明学生的任务和班集体的作用，适宜讲古代先贤的小说，从正反两面加以激发、引导，从而以理服人。五、存在问题和工作设想存在问题：1、部分学生团结协作意识淡薄。2、部分学生劳动观念较淡薄，劳动时不主动。3、部分学生学习目标不够明确，学习主动性低。工作设想：1、在集体活动中，培养学生团结协作精神。2、培养、提升学生的劳动观念，发展学生的劳动能力。3、加强思想教育，明确学习目标，培养正确的学习观。XX年6月21日
