《重庆市江津五中九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《重庆市江津五中九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气导学案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二单元 我们周围的空气【学习目标】1知识与技能1、说出空气的主要成分，认识空气对人类生活的重要作用。、知道氧气的主要性质和用途，认识氧气能跟许多物质发生氧化反应。3、初步学习在实验室制取氧气。4、理解并能判断化合反应、分解反应。【重点】【难点】第一学习时间 自主预习案 不看不讲【学习指导】1、 先通读教材，勾画本课内容的基本知识点,完成教材助读设置的问题。将预习中不能解决的问题填在“我的疑问”处。2、 发挥学生主体作用，按照思考、交流、观察、分析得出结论的方法进行学习【相关知识】一、空气的成分1、认识空气的组成：_、_、_、_、_ 2、空气是一种重要的资源（1）在工业上通过降温加压的方法，根
2、据氮气、氧气、稀有气体的_不同，将各种气体分离出来。这一过程发生的是_变化。（2）可用于动物呼吸作用的是_气，液态_可用作制冷剂，_可被填充在灯泡中，制造各种用途的电光源。3、关注空气质量.前计入空气污染指数的项目暂定为_、_、_、_等。二、性质活泼的氧气（一） 氧气的实验室制法 1. 药品： 、 。 . 反应原理： 3. 实验装置（发生装置、收集装置） 发生装置的选择依据： 、 。收集装置的选择依据： 、 。 a. 排水集气法： 溶于水或 溶于水且 水发生化学反应的气体b. 向上排空气集气法： 4. 注意事项：（1）长颈漏斗的下端管口必须插入到 ，否则生成的气体会从长劲漏斗口跑掉。（2）导管
3、伸入容器内 ，更不能插入到 。若伸入到液面下，气体就无法从导管口排出。（3）集气瓶内装满水倒立在水槽中，不能 ，否则收集不到纯净的氧气。用向上排空气集气时，集气瓶 放，导管口要 集气瓶底部。（5）收集好的氧气盖上玻璃片正放桌面，因为 。 （6）检验： 证明是氧气。（7）验满： 。 5. 催化剂和催化作用。催化剂是指在化学反应中能改变 ，而本身的 和 在化学反应前后都没有改变的物质。(二) 氧气的性质 1通常情况下氧气是一种 色 味的 体，密度比空气 ，它 溶于水，在压强为1.01105Pa下，氧气在183时，可变为 色液体，在218.4时，变为 色雪花状固体。2氧气很重要的用途是 和 。氧气能
4、跟炭、铁丝、蜡烛等物质反应，我们可以看出氧气是一种化学性质非常 的气体。3氧化反应 。4、氧化物 【预习自测】1.小华用凉开水养鱼，不久鱼儿全死了。下列解释合理的是（ ）A.凉开水中几乎不含氧元素 B.凉开水中几乎不含氧原子C.凉开水中几乎不含水分子 D.凉开水中几乎不含氧气2、 “低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源，从而降低二氧化碳排放的一种时尚生活方式。下列不符合“低碳生活”这一主题的做法是 A.用布袋代替一次性塑料袋购物 B.使用节能灯泡，提倡节约用电C.大力发展风能，减少火力发电 D.增加私家车用量，提高生活质量3、我市是全国十大宜居城市之一，人们对空气污染关注的程度不断加强，下列气
5、体中不会造成空气污染的是 A二氧化氮 B二氧化硫 C一氧化碳 D氮气4、臭氧（O3）层能吸收太阳光中大部分紫外线，从而保护地球生物，臭氧属于：（ ） A单质 B稀有气体 C化合物 D氧化物第二学习时间 新知探究案 不议不讲【学习探究】【典型例题】【例1】 用下图所示装置来测定空气中氧气的体积分数（1）盛放在燃烧匙内的物质是_该物质应稍过量，目的是 。（2）打开止水夹后观察到的现象是 。由此可得出空气中氧气的体积约为 。（3）该实验还可推出氮气的性质有 。（4）某同学改用木炭实验，通过改变烧杯中物质的成分，结果获得成功。请回答该同学主要解决的问题是 。 【动手试试】1、2008年5月8日北京奥运
6、火炬成功登顶珠穆朗玛峰。为解决登顶人员的呼吸困难，应携带的物质是 ( )A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.水2、空气中含量最多的气体是 ( )A.二氧化碳 B.水蒸气 C.氮气 D.氧气3、下列物质在氧气中燃烧，生成黑色固体物质的是 ( )A.铁丝 B.木炭 C.白磷 D.硫粉4、下列关于燃烧现象的描述，正确的是 ( )A.氢气在氧气中燃烧产生大量的白烟 B.红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光 D.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射5、如图所示装置，有洗气、储气等用途，在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。以下说法正确的是： (
7、)A.b导管连接供给氧气的钢瓶B.a导管连接病人吸氧气的塑胶管C.该装置可用来观察是否有氧气输出D.该装置不能用来观察输出氧气的速度6、下列反应不属于分解反应，也不属于化合反应的是（ ）A氧化汞 汞+氧气 B铁+氧气 四氧化三铁 C甲烷+氧气 二氧化碳+水 D碳酸 水+二氧化碳7、 某同学在探究空气成分时做了如下实验，请根据实验现象用化学式填空：（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有 （2）石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有 （3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有 第三学习时间 课后训练案 不练不讲一、选择题1、洁白的沙滩，
8、清新的空气，蔚蓝的天空，这是我们的家园，要保护好我们美丽的家园，就要控制污染物的排放。下列气体中允许向空气中大量排放的是（ ）A. 二氧化氮 B. 氮气 C. 一氧化碳 D. 二氧化硫2、下列关于催化剂的说法正确的是（ ）催化剂在反应前后质量和化学性质没有改变 催化剂就MnO2催化剂加快了其他物质的化学反应速率催化剂改变了其他物质的化学反应速率A B C只有 D3、实验室检验氧气应该选用（ ） ApH试纸 B澄清石灰水 C酚酞溶液 D带火星的木条4、下列物质中，属于纯净物的是( ) A石油 B液态氧 C食醋 D水泥砂浆二、填空题1、通过化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请你结合下列装置图回答问题。（友情提示：以下所选装置均填装置代号）（1）写出图中指定仪器的名称： ； 。（2）实验室用双氧水制取和收集O2时应选用 两种装置相连接，反应的文字表达式为 ，检验集气瓶中O2是否收集满的方法是 。（3）实验室用KMnO4制取O2时，可选用的发生装置是 ，同时用E装置收集O2，实验停止时的操作顺序是 。（4）若用装置C收集某气体，该气体应具备的性质是
