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1、福建师范大学21秋教育统计与测量评价在线作业三答案参考1. 相关系数r取在-1和1之间。( )A、错误B、正确参考答案：B2. 测量知识和理解目标的试题类型通常是简答题、填空题等。( )A.错误B.正确参考答案：B3. 教育测量的要素主要包括( )。A.测量单位B.测量规则C.参照点D.测量工具E.测量方法参考答案：ABD4. 相对次数在本质上是简单次数和总次数为比值。( )A、错误B、正确参考答案：B5. 样本统计量是个随机变量。( )A.正确B.错误参考答案：A6. Z分数量表是( )。A.称名量表B.等距量表C.顺序量表D.比率量表参考答案：B7. ( )是将不同类型的行为或不同科目的学
2、习在同一时间横断面上进行相互比较，对学生各方面的发展情况作出评价，并提出书面评语和建议等。A、个人发展横向参照B、个人发展纵向参照C、个人潜力发展参照D、课程目标参照参考答案：A8. 分半信度的计算方法和等值复本信度的方法类似，两者计算的都是两个“半测验”上得分的相关系数。( )A、错误B、正确参考答案：A9. 平均数假设检验中接受或拒绝原假设的临界值为1.96。( )A.错误B.正确参考答案：A10. 编制教育测验时，编制者首先要考虑的问题是( )。A.测验属性B.测验目的C.测验用途D.测验对象参考答案：B11. 描述性统计是教育统计的核心内容。( )A.正确B.错误参考答案：B12. 相
3、互关联的两个变量，一个增大另一个也随之增大，一个减小另一个也随之减小，这样的相关称为( )。A、正相关B、负相关C、零相关D、完全相关参考答案：A13. 比率变量的零点是绝对的。( )A、错误B、正确参考答案：B14. 结构效度就是测验题目样本对于应测内容与行为领域的代表性程度。( )A.正确B.错误参考答案：B15. 计数数据大都是精确数。( )A.错误B.正确参考答案：A16. 等级相关适用的情况包括( )。A.两列观测数据都是顺序变量数据，或其中一列数据是顺序变量数据，另一列数据是连续变量的数据B.两个连续变量的观测数据，其中有一列或两列数据主要依靠非测量方法进行粗略评估得到C.两个连续
4、变量之间的相关情况D.两个变量中的一个是连续变量，另一个是二分类的称名变量参考答案：AB17. 教育测量的对象简单、可测、可量化。( )A.错误B.正确参考答案：A18. 测验蓝图设计是关于( )。A.测验内容和试验题型的抽样方案B.测验内容和考查目标的抽样方案C.试验时间和测验题目的抽样方案D.测验时间和考查目标的抽样方案参考答案：B19. 若根据题目答案的范围和评分误差的大小，可以把测验题目分成( )。A、选择题和填空题B、选择题和供答题C、客观题和主观题D、论文题和操作题参考答案：C20. 结构效度的验证的步骤包括( )。A.提出有关理论结构的说明，并据此设计测量用的试题B.提出可以验证
5、该理论结构是存在的假设说明C.采用各种方法收集实际的资料，以验证第二步提出的假设的正确性D.收集其他类型的辅助证据，淘汰与理论结构相反的试题，或是修正理论参考答案：ABCD21. 可行性与可比性原则是指评价的指标必须是具体化的目标，它是指既可以通过实际的观察、测量、评定的方式进行度量，又便于在评价过程中进行操作。( )A.正确B.错误参考答案：B22. Z检验在统计分析中的应用主要是( )。A.平均数显著性检验B.方差显著性检验C.等级相关系数检验D.实际观测次数分布情况检验E.比率假设检验参考答案：AE23. 当相关系数r=0时，称为完全相关。( )A.正确B.错误参考答案：B24. 对每项
6、评价指标分配权重，确定其相对重要程度，是制定教育评价表必不可少的一项工作。确定权重的方法包括( )。A.关键特征调查法B.两两比较法C.专家评判平均法D.倍数比较法E.头脑风暴法参考答案：ABCD25. 效标关联效度分为同时效度和预测效度两种。( )A.正确B.错误参考答案：A26. 描述性统计是教育统计的核心内容。( )A、错误B、正确参考答案：A27. 复本信度是指用同一个量表(测验或评价表)对同一组被试施测两次所得结果的一致性程度，其大小等于同一组被试在两次测验上所得分数的相关系数。( )A、错误B、正确参考答案：A28. 卡方检验的吻合性检验中，要根据原假设计算理论次数。( )A.错误
7、B.正确参考答案：B29. 测试题目类型中的选择型包括( )。A.是非题B.匹配题C.填空题D.选择题参考答案：ABD30. 测验的蓝图一般采用反映测验内容和学习水平的命题双向细目表表示。( )A、错误B、正确参考答案：B31. 在课业考评过程中，考试是最基本也是最常用的一种测量手段。( )A、错误B、正确参考答案：B32. ( )是指客观测验以外的一类以行动、作品、表演、展示、制作档案资料等更真实的表现来展示学生口头表达力、文字表达力、思维思考力、随机应变力、想象力、创造力、实践能力及学习成果与过程的测验。A.评定量表评价B.表现性测验C.客观题测验D.主观题测验参考答案：B33. 所谓确定
8、性现象，是指在相同的条件下其结果一定相同的现象。( )A.正确B.错误参考答案：A34. 即使样本相关系数r=0.4，其总体的相关系数是也有可能为零。( )A、错误B、正确参考答案：B35. 表述组限和实际组限看上去没差别。( )A.正确B.错误参考答案：B36. 样本统计量是个随机变量。( )A、错误B、正确参考答案：B37. 百分比一致性指标是指用同一测验或两平行测验先后多次施测，其对被试的分类结果一致的比例。( )A.正确B.错误参考答案：B38. 在相同的条件下，其结果却不一定相同的现象，称为( )。A.模糊现象B.随机现象C.确定现象D.非随机现象参考答案：B39. 零假设就是总体参
9、数为零的假设。( )A.正确B.错误参考答案：B40. 通过对少数典型事例进行研究而设计评价指标的方法是( )。A、头脑风暴法B、典型研究法C、理论推演法D、因素分解法参考答案：B41. 教育统计与测量侧重从数量角度分析和研究教育现象的特征与规律。( )A.错误B.正确参考答案：B42. 理论上讲，各组相对次数之和等于1。( )A、错误B、正确参考答案：B43. 特殊待遇、包办代替、轻易满足的溺爱行为阻碍了礼仪教育。( )特殊待遇、包办代替、轻易满足的溺爱行为阻碍了礼仪教育。( )参考答案：正确44. 编制教育测验时，任何试题都要遵循的编制原则是( )。A.每道试题测量的是重要的学习结果B.文
10、字表述力求简短C.答案要简短具体D.慎重使用描述目的的行为动词参考答案：A45. 测验的( )指的是用同一测试对同一组被试施测两次所得结果的一致性程度，其大小等于同一组被试在两次测验上所得分数的相关系数。A.内容效度B.结构效度C.重测信度D.同质性信度参考答案：C46. ( )实际上是一种论述题，它是语言测量中不可缺少的一部分。A、简答题B、论述题C、作文题D、操作题参考答案：C47. 教育测量与评价在改进教师教学方面的功能表现在( )。A、了解学生的起点行为B、将教学训练与评价作为改进教学的参考C、测量结果的分析可作为补救教与学的依据D、通过教学测量与评价确保教学目标的达到参考答案：ABC
11、D48. 即使样本相关系数r=0.4，其总体的相关系数也有可能为零。( )A.正确B.错误参考答案：A49. 编制测验时，依据课程标准规定的教学时间和分配比例来确定测验内容的( )。A.难度B.目标C.权重D.材料参考答案：B50. 正态分布曲线中，标准差反映了( )。A.曲线的陡峭程度B.变量的集中情况C.曲线的对称位置D.变量的平均水平参考答案：A51. 下面关于单尾检验与双尾检验说法正确的是( )。A.关注的重点不同B.假设形式不同C.同样水平否定区域不同D.适用范围不同E.所犯的两类错误不同参考答案：ABC52. 统计假设检验中的两类错误永远不可能避免。( )A.错误B.正确参考答案：
12、B53. 中位数是一组数据的中间数值。( )A.错误B.正确参考答案：A54. 百分比一致性指标是指用同一测验或两平行测验先后多次施测，其对被试的分类结果一致的比例。( )A、错误B、正确参考答案：A55. 某班50名学生，包括30名女生，随机抽取一名学生恰好是男生的概率为( )。A.1/20B.1/30C.3/5D.2/5参考答案：A56. 不确定性现象又称为随机现象。( )A.正确B.错误参考答案：A57. 教育测验的编制既要体现测量目标，又要体现教学目标。( )A.错误B.正确参考答案：B58. 测试题目中的论述题属于( )。A、选择型B、供答型C、客观性D、主观性参考答案：BD59. 在一批考试分数中，第90百分位数是63分，这意味着比63分低的考生人数占全部考生总数的比例是：( )。A、63%B、90%C、10%D、37%参考答案：B60. 重测信度的用途有时也在于评估所测特质在短期内的( )。A.有效性B.稳定性C.可测性D.等值性参考答案：B
