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1、2023年活动计划范文9篇 活动计划篇1（1873字）【活动意义】促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操，同时领略优美的景色，_班班委会决定在本周六举行春游活动。这既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛，又可以加强同学们的集体意识。【活动组织】1、活动总负责：班长：主要负责人：班长，团支书2、活动策划：主策划人班长其他策划人全体班委3、活动组织者：全体班委4、活动地点：5、活动时间：_月_日6、参加人员：_班全体同学、其他班友等7、乘车方式：_【活动内容】1、前期准备：(1)班长负责联系地点，团体门票订购、包车时间与价格等，做好事先安排。文娱委员及副班长负
2、责活动游戏，娱乐等事宜，其他班委负责安全，春游疑问解答等问题。(2)团支书统计自愿参加这次活动的成员名单。先自由组队,每组大概是610人左右(可根据具体原因安排)，再根据需要由班委统一组织，(原则上各小组要有一位班干部)，并统计有意向烧烤或野炊的同学名单.(3)所需物品：各种食物(组内自行购买)、水(多带点)、应急药品(自备)、雨伞(防备)，学生证。(4)活动费用：见附表。(5)照相摄影主要由_负责，其余学生自行安排。2、活动进程(1)_月_日早上8：15，我们在学院_集合，各组长点名确定人数到齐，我们集合同一出发去目的地，在去目的地的路上，可大体介绍一下将要进行的活动内容及活动的流程。9：3
3、0到达目的地，说明注意事项，然后自由组队进行游玩，大家可以结伴同行，先熟悉一下目的地的环境，自由游玩。(2)4：30集合清点人数，带队回去。(3)文娱委员_选择一些到时将要进行的团队游戏(如有必要和时间则进行，若无时间，则不进行)(如放风筝，丢手绢、耍绝技、老鹰抓小鸡、唱歌、跳舞游戏等)(4)选出几个熟悉路线的人，负责带领同学到达目的地。【活动时间安排】1.班委第一次谈论时间_月_日,初定活动方案。2.于_月_日在班级号召同学参与。3.在_月_日完成报名活动。4._月_日分好组,并做准备工作。4.在_月_日讲安全意识,希望大家安全第一。5.于_月_日8点15出发,开始春游。【注意事项】各班委利
4、用班会时间等加强对同学的交通安全教育，来回路上的纪律教育。爱护花草树木及公物教育，公共场所清洁卫生教育，规范活动行为。利用本次活动充分展示大学生应有的风采，具体要求做到：(1)路上和活动时要注意安全。(2)不在公共场地乱丢果皮纸屑，不攀折花木。(3)一切行动听指挥，如有事情必须先向班委报告，手机保持开机，好找人。(4)自由活动时能开展一些有益、有趣、有序的活动，不作危险游戏。(5)不暴饮暴食，注意饮食卫生。(6)生活委员陶响辉负责好同学的饮食安全，提醒同学注意安全。(7)宣传委员孙传斐负责调动同学的活动热情。(8)信联委员黄银娇负责观察同学。释放同学压力，保持心理健康。(9)团支书韦晓丹负责活
5、动总结，找出活动的不足，为下次活动积累经验。(8)关于本次活动的未尽事宜，班委将另行通知。【后续工作】各班委根据各成员的意见及自己的观察，讨论总结此次活动的经验教训，提高本班组织能力。活动计划篇2（2191字）一、活动背景：尊老爱幼一直以来都是我们中华民族的优良传统。在今天这个经济繁荣的时代里，中年一代的人们工作日益繁忙，无暇顾及身边的父母。所以，现在的社会有了很多内心孤独无依的老人。我们作为新时代的大学生和青年志愿者就非常有义务来担起这个社会责任，继续发扬这个延续不灭的传统美德。同时，为了培养我们青年志愿者的服务技能和积极贯彻党中央关于构建社会主义和谐社会的要求，我们开展了这个主题为“_”的
6、活动。作为大学生和青年志愿者，我们身上荡漾着青春的气息，是感染社会的最强力量之一。我们需要通过自己的一份努力，给老人带去关爱、快乐和温暖，树立榜样，营造全社会尊老敬老爱老的良好风尚，培养和提升公民的社会公德意识。我们希望能够通过我们的绵薄之力，传递爱的接力棒，给老人们带去物质支持和精神关怀，引起社会各界对老年人群体更多的关注。活动主题：“_”活动地点：_活动时间：_月_日主办单位：青年志愿者协会二、活动目的：1、让更多青年志愿者给养老院的老人们送去关怀和温暖，让他们感受到人间温情。2、让青年志愿者们感受到为人民服务的快乐和满足，学会关心长辈、尊老敬老，培养坚强的心灵、顽强的意志、承担社会责任的
7、信念。3、锻炼青年志愿者的各项义务、吃苦耐劳、尊老敬爱的精神。4、让志愿者们尽到志愿者的义务，而不是空有虚名。5、给志愿者们一次锻炼的机会，尤其是组织及团队方面的能力6、为社会各界树立尊老敬老的榜样，弘扬尊老爱老的传统，让世界充满无限的爱，为创建和谐社会贡献绵薄之力。三、前期准备：1、召开青年志愿者干事以上全体会议，讨论并拟定活动计划，明确项目内容和项目分工。2、组织相关内容，图片展览，画文字简历。（图片制作成视频播放）3、联系学院主有关领导人，待其许可，协商本次活动的各项具体安排及相关细节。4、确定参加活动的志愿者人数，向其再次补充介绍情况，积极动员他们到时候通力协作，圆满完成既定服务项目。
8、5、活动宣传（海报、横幅等），并由生活委员负责采购礼物。6、准备活动设备（相机、旗帜、横幅、礼物、桌椅、证书、青协统一服装、水等）四、活动方案：1、传递爱的接力棒为主要活动。2、以小组为单位参加本次爱的接力棒。让我们心连心，手拉手、传递爱心。3、连继三天的播放一些去养老院的影片。让青年志愿者更好的了解青协存在的意义。4、开始前集中志愿者，清点人数，交代细节。5、活动结束后，各志愿者按照安排展开服务工作，绿色小组主要负责帮助打扫、收集废品。6、活动结束后，召集志愿者并清点人数。五、活动备注：1、志愿者要秉持“文明礼貌，严于守已”的原则，青年志愿者协会倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，建
9、设和谐校园具有重要的意义。2、进行比赛时，所有工作人员必须认真负责，不可自行到处闲逛，开小差。全体参与者必须遵守学院的工作纪律和规章制度。3、志愿者要自觉遵照工作人员的各项工作，切不可不听指挥，蛮干乱干，扰乱工作计划，一切均需按照既定计划严格执行。4、参加活动的所有志愿者都必须按规定青协统一的服装、佩戴志愿者徽章。六、文宣方式：1、志愿者旗帜一面。宣传内容为“青年志愿者协会”2、宣传横幅一条。宣传内容为本次活动主题“_”3、海报粘贴，介绍青年志愿者的相关内容。七、注意事项：1、参加人员要注意安全，要有团队意识，决不可不听指挥。遇到问题要及时上报负责人。2、全体志愿者要严格依照计划履行好各自职责
10、，要发扬不怕苦、不怕累的精神，以实际行动践行作为一个合格而优秀的青年志愿者的光荣使命。八、后期安排：一、奖励制度第一名：可以得到精美小礼品跟_元奖励第二名：可以得到精美小礼品跟_元奖励第三名：可以得到精美小礼品跟_元奖励第四名：可以得到精美小礼品跟_元奖励第五名：可以得到精美小礼品一件精神文明奖、团体合作奖、文明面貌奖、按守纪律奖等。青年志愿者协会是一支具有时代性、充满奉献精神的公益性组织，是新时期服务社会的新生力量，是光明的火种，是爱的使者。活动计划篇3（4797字）一、来园1、热情接待幼儿和家长，询问幼儿的身体状况。2、帮助幼儿挂衣换鞋。二、区域活动、生活活动1、目标：（1）按自己的意愿自
11、由选择区域活动的内容（2）不超过区域要求的人数，尽量保持活动区域的安静2、活动内容与材料投放生活区：小小点心吧要求：根据需要自主点心指导、观察要点：洗手时是否卷起袖子，最后留一口茶过过嘴美工区：1、农场里材料：手工纸、胶棒等要求：根据步骤图来学习制作小动物的头，粘贴在背景图上指导、观察要点：将三角形手工纸正确地折叠成小猫头、小狗头和小猪头。2、找家材料：水果蔬菜练习纸、剪刀、胶棒；要求：结合常识内容在分类活动中渗透交集指导、观察要点：初步指导幼儿将蔬菜水果正确地分类。图书区：材料：各类图书要求：安静看书，一页一页翻。指导、观察要点：指导幼儿看书时，多看看人物的表情、动作。建构区：美丽的乐园材料
12、：建构积木要求：利用积木和各种纸盒进行构建指导、观察要点：幼儿之间能否协商合作故事区：三只小猪造房子材料：活动的教具、背景图要求：学习根据图片讲述故事主要情节指导、观察要点：幼儿间是否有交流，鼓励幼儿大胆讲述。益智区：找朋友材料：各种颜色的手工纸、长条纸要求：将长条纸围成圈，按规律排序。运动区：材料：沙包、记录本要求：学习按投掷的分数继续记录指导、观察要点：找到相应的分数、名字记录三、运动活动（一）早操：1、上下楼梯靠右边一个跟着一个轻轻地走。2、做操时精神饱满，有表情、有力度。（二）运动1、幼儿分散自由选择喜欢的区域玩耍。2、谈话：你刚才玩了什么，和谁一起玩的，玩得开心吗？3、建议幼儿没玩过
13、的区域也去玩一玩，有困难的时候你怎么办？4、交流：我又玩了什么，有困难时我是怎么做的，让幼儿互相交流经验，然后一起整理物品。5、在活动中及时增减衣物，活动后自觉擦汗，自由饮水。四、学习活动（一）活动名称：数学比一比活动目标：1、比较2-4样物体的粗细，懂得粗细的比较是相对的。2、喜欢用日常生活中的物品，比粗细。活动准备：练习纸每人一张、幻灯，多媒体课件“拉面店”、不同颜色的彩条纸三根、粗细游戏棒、铅笔、串珠若干蜡笔每人一盒活动重点：比较2-4样物体的粗细，懂得粗细的比较是相对活动难点：能正确地按粗细，涂上相应的颜色。活动过程：一、尝试1、幼儿观看两名教师用游戏棒和铅笔进行串珠比赛，结果用线的老
14、师为胜。（穿进去了）2、寻找原因：因为游戏棒细，所以一下子就穿进去了，铅笔粗，所以怎么也穿不进去。二、比较1、两样东西比：出示一支蜡笔，问是粗的还是细的。若幼儿答“是细的”，教师拿出一支铅笔（比水笔细），让幼儿比较。若幼儿答“是粗的”，教师拿出一支水笔（比蜡笔粗），让幼儿比较。这支笔到底是粗的还是细的呢？让幼儿知道一样东西不能比粗细，两样东西才能比粗细。请幼儿取出铅笔和线，按老师要求，先把粗的举起，再把细的举起。2、三样东西比目测比较：出示三根不同颜色、粗细的纸条，让幼儿目测找出最粗的和最细的。让幼儿知道3样不同粗细的东西比较时，其中一样东西和它粗的东西比，显得细了，和比它细的东西比，显得粗了。3、四样东西比拉面店：观察筷子的粗细，比较后放到相应的碗里三、涂色练习（N
