读书主题班会方案班会方案集锦

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1、读书主题班会方案班会方案集锦读书主题班会方案1一 活动目的：1 以4月23日世界读书日为契机，激发学生读书的爱好，培养浓厚的班级读书氛围。2 养成好读书 会读书的良好习惯。3 通过活动，锻炼学生的语言表达能力 组织能力。二 活动打算：1 策划活动方案，流程，做好人员分工。2 发动部分学生查阅资料了 解各种爱书 读书的故事，收集有 关爱护书籍的图片，了 解阅读对生活的重要性。3 累积一些读书的名言。4 发动部分同学打算一些朗诵和表演的小节目。三 活动时间：4月20日星期一下午第一三节班会课四 活动过程：一 主持人公布主题班会开始。主持人甲：同学们，你们知道今天是什么日子吗对，是世界读书日。高尔基

2、曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。”乙：从书 中我们还交到许多好朋友，体验到无穷的乐趣呢!甲：通过读书我们能结识童话故事里美丽的白雪公主 善良的七个小矮人 聪慧的阿凡提乙：读书让我们和伟人交谈，如文学巨匠鲁迅 茅盾，地质学家李四光，数学家华罗庚 陈景润，大发明家爱迪生.甲：读书让我们眼界开阔。今天,就让我们与书相约,尽情在 书的海洋 中游览，让书香伴随我们的成长!甲乙：四(4)班“我读书我快乐”主题班会此刻 开始。二 读书的小诗。甲：书籍是一叶轻舟，载我们前往浩瀚的知识海洋。乙：书籍是一壶陈酒，让我们细品前人的余香。甲：书让我们快乐放松。乙：书让我们充满智慧。甲：有 的同学还写了 读书的诗歌呢!

3、请欣赏小诗书。三 名人读书的故事。甲：同学们，你们知道吗我国自古以来就是一个倡导读书文明古国，自古以来很多伟人都有 酷爱读书的好习惯呢乙：请欣赏读书的故事：视频凿壁偷光。四 同学们读书的故事。甲：名人这么爱读书，我们班的同学喜爱读书吗请爱阅读课外书的同学举手。乙：谁来讲一讲自己的读书故事。五 怎么养成良好的读书习惯。甲：我们都说爱读书，可就是难以坚持，时间久了 就偷起懒来。你天天都坚持读书了 吗你读多久的书呢乙：我也有 懒惰的习惯，但自从看了 司马光警枕催读的故事，我就有 了 坚持课外阅读的毅力和习惯了 ，下面就请大家欣赏这个故事吧!甲：同学们，听了 这个故事你有 什么感受，有 什么办法让自己

4、养成良好的读书习惯吗六 读书的名人名言书签大比拼。1. 点名上台展示自己做的书签，读一读里面的诗句。2. 评一评谁的书签最美观。选五分书签评为班级“书签”奖。七 班主任讲话。同学们，今天的主题班会开得很成功，借着这次班会，我向大家提议：让我们坚持读书，让我们都成为真正的读书人，养成好读书 读好书的习惯，我读书我快乐!让浓浓的书香飘溢在 我们的班级，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，让我们更加自信 充实地走向美好的未来!八 公布主题班会结束。读书主题班会方案2我们班是一个团结进取 活泼向上的班集体，他们对知识充满渴望，喜爱读书，但选择怎样的书读，怎样去读，他们还比较迷茫，针对这种情况，我决定

5、召开一次主题班会，帮助他们能够正确选择有 意义 有 价值的书去读，丰富他们的知识，培养他们的读书习惯，提高他们的阅读能力，让他们健康 快乐地成长。活动目的：1 通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看书。2 读书要有 选择地读，读有 价值 有 意义的书。活动打算：排练相关的小品 课本剧 朗诵和讲故事等节目。活动过程：一 导入甲：假如有 人问：“伴随你成长的是什么”乙：也许有 人会说是糖果，也许有 人说是玩具，也许还有 人说是奥特曼和数码宝贝 喜羊羊和灰太狼。甲：假如你到我们班来，我班的学生会自豪地告诉你甲和乙：伴随我们一路成长的是知识的源泉书籍!甲和

6、乙：四(2)班我读书,我快乐主题班会此刻 开始。二 明确读书重要性甲：现代作家郁达夫曾说过：“世界上的大思想家和大发明家，都是从书堆 中进去，再从书堆 中回出来的。乙：古今 中外的名人对于读书都有 着深刻的体会和独到的见解，下面让我们来听听他们是怎么说的吧!加紧 学习，抓住 中心，宁精勿杂，宁专勿多。周恩来周恩来选集读书也象开矿一样，“沙里淘金”。 赵树理重要的不 是知识的数量，而是知识的质量，有 些人知道很多很多，但却不 知道最有 用的东西。 托尔斯泰读书有 三到，谓心到，眼到，口到。心不 在 此，则眼看不 仔细，心眼既不 专一，却只漫浪诵读，决不 能记，久也不 能久也。三到之 中，心到最急

7、，心既到矣，眼口岂不 到乎朱熹训学斋规三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不 知勤学早，白首方悔读书迟。 颜真卿甲：书是人类一种伟大而美妙的发明，书是最聪慧 最可靠的老师和朋友。凡是成就大事，有 所作为的人无不 是一位爱读书的人。乙：下面请欣赏故事凿壁偷光(听后请学生谈感受)三 选择有 价值 有 意义的书乙：记得一位名人曾说：“读书要选择，世上有 各种各样的书，有 的不 值一看，有 的只值看20分钟，有 的可看5年，有 的可保存一辈子，有 的将永恒不 朽。哎，夏天，你可算是我们班的书迷了 ，我倒想请教请教你究竟我们该读什么样的书呢甲：这个吗，我可要卖一卖关子了 。还是让我们听听同学们的见解吧!

8、相信你会得到答案的。(指名谈自己的看法)乙：哦，我明白了 ，我们小学生应该多读一些知识性强，具有 一定文学价值的书籍。其实，我班的同学都十分爱读书，下面让我们来听听他们读书的收获吧!(请同学说说自己读书后的收获或感受)甲:同学们谈的非常深刻,收获颇多,真令我羡慕啊!乙:真是“书 中自有 黄金屋”，下面请欣赏小品书 中自有 黄金屋四 班级特色展示甲：读书开阔了 我们的眼界，愉悦了 我们的身心，陶冶了 我们的性情，丰富了 我们的知识，也提高了 我们各方面的素养。这不 ,我班的几名同学 学习了 巨人的花园一课，被其 中的情节所打动，他们想演演，大家想欣赏吗下面请欣赏我们班同学的课本剧表演。巨人的花园

9、甲：感谢这几位同学出色表演。作家臧克家曾说：“读过一本好书，像交了 一个益友。当我们交到一个益友的时候，总会忍不 住想和大家一起分享。乙：下面要告诉大家一个好消息，我们的班新成立了 班级图书角。甲：让我们用热烈的掌声欢迎刘欢为我们介绍一下。乙：读好书是一种乐趣，一种情操，甲：一种向全世界古往今来的伟人和名人求教的方法，乙：一封出席各种社会 体验各种生活 结识各种人物的邀请书甲：一张迈进科学宫殿和未知世界的入场券!乙：请听诗朗诵书书是我们永恒的朋友它陪伴我们走过人生的春夏秋冬书是我们的精神之树在 我们的生命 中生根 发芽 枝繁叶茂书 中有 人类无穷的财富我们可以从 中自由地汲取营养书是人类发展的

10、录像机我们可以在 其 中看到前辈的足迹书是知识和智慧的海洋我们在 书海的游览 中慢慢长大书是你的 我的书是人类永恒的朋友甲：行万里路，读万卷书。知识无涯而生命有 限。所以高尔基扑在 书籍上，像饥饿的人扑在 面包上一样。用功读书少年时不 努力，更待何时乙：背诵古诗读书有 所见作读书有 所见作清萧抡谓人心如良苗，得养乃兹长;苗以泉水灌，心以理义养。一日不 读书，胸臆无佳想。一月不 读书，耳目失清爽。甲：咦，你怎么背起古诗来了 乙：古诗在 我们 中华民族文化发展源远流长，博大而精深。从一年级起，我们就诵读古诗，相信在 我们记忆的仓库 中一定储存了 不 少精美的诗句。让我们都来露一手，一展古诗的魅力吧

11、!(有 个别朗诵和齐背)五 交流阅读心语甲：奥斯特洛夫斯基说：“光阴给我们经验，读书给我们知识。”乙：培根说：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干”甲：名人有 那么多的读书心得，我们对于读书也一定有 不 少的感悟和想法。让我们把自己的阅读心语书签和同学交换，互相勉励吧。(同学相互赠送阅读心语书签)六 班主任讲话班主任：书是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精华酿成的;书是一杯茶，惟独 细细品尝，才干透过苦涩，品出芬芳。读书是一种幸福，读书是一种享受，读书是一种境界，读书使我们的生活变得更加出色!孩子，坚持天天阅读吧。坚持不 懈的阅读可以改变一个人的一生!甲：我们是祖国的期望乙：我们是祖国的未

12、来甲和乙：我们惟独 多读书，读好书才干担当起建设祖国的大任。七 结束语甲：读书不 光能补充知识，还可以通过书籍，使作者与读者在 对话 中产生生命的共鸣，共同塑造人生。乙：读书永恒不 恨其晚，晚比永恒不 读强甲：同学们热爱书吧，这是知识的源泉甲和乙：让我们荡起阅读的双桨，在 知识的海洋 中尽情游览吧!齐唱让我们荡起的双桨甲和乙：四(2)班我读书，我快乐主题班会到此结束!读书主题班会方案3活动过程：一 主持人开场白，播放视频(3MIN)齐：敬爱的老师，亲爱的爸爸妈妈们，大家上午好!(鞠躬)，欢迎来到一年3班参加我爱读书的书香班级主题班会。我是本次班会的主持人：_,_A：你知道今天我们学校举行的是什

13、么活动吗B：我知道，是第五届读书节闭幕式和经典诵读活动啊A：是的，这次读书节在 学校掀起了 一股读书的热潮，我们成立了 班级图书角，天天静心读书，下面，就请看我们班同学读书的情景吧!(老师播放视频)二 获奖诗歌朗诵(5MIN)B：同学们看得真认真啊!我也和大家一样，最喜爱的地方是班级的图书角“智慧加油站”，最期待的时刻就是去学校图书馆看书。相信大家也和我一样，有 很大的收获吧!A：是啊，在 这次的读书节活动 中，我们全体同学参加了 诗歌创作大赛，其 中，_同学和_同学的作品获得了 学校的一等奖，_同学获得了 二等奖，下面，就有 请他们来给我们朗诵获奖作品!大家掌声欢迎!三 绘本讲述吃书的狐狸(

14、15MIN)B：看来同学们的收获可真不 少!A：是的，我们读了 不 少有 益的课外书，使我们的知识树越来越茂密，同学们，你热爱读书吗B：有 一只可爱的小狐狸也和我们一样热爱读书，它还要吃书呢!你想熟悉这只狐狸吗(学生回答)，下面有 请老师和我们分享这个故事，大家掌声欢迎!(老师绘本分享)四 分享读书心得：(8分钟)B：谢谢老师和我们的分享!我喜爱这只爱吃书的小狐狸，你呢A：我也喜爱，我知道了 这个故事里的吃书就是用眼睛看，用脑子思量，使我们成为一个精神上很富足的人。B：是的，读书还要有 所选择，要看有 营养的经典名著，我们才会更加有 智慧。A：还要”读书破万卷”，才干“下笔如有 神”哦!B：我

15、们班也有 很多喜爱吃书的人呢，下面请几个同学来分享他们的读书心得。有 请!五 读书节作品欣赏(2MIN)A：谢谢同学们的分享!B：这些书大多都能在 班级里的图书角能够找到，期望我们多多留意A：在 本次的读书节活动 中，我们制作了 书签，同学们都很专心地制作，产生了 很多优秀作品，下面，请大家一齐来欣赏!(播放视频)六 古诗小组联唱(10MIN)B：大家的作品都很有 创意。期望大家像书签上写的名言一样，多读书，读好书。A：古诗是我们 中华传统文化的瑰宝，下面，让我们一起来唱读古诗!(分小组唱读书主题班会方案4一 教育目标通过本次活动，使学生懂得 学习要靠勤奋，不 能投机取巧，要有 正确的 学习态度，找到适合自己 学习方法，努力 学习，取得优异成绩。二 主题爱读书爱 学习三 内容在 轻柔的背景音乐 中，师生讲述古今名人爱读书 爱 学习的故事，提出思量问题，明白道理，累积名言，指导实践。四 形式师生互动，讲故事，突出爱读书 爱