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1、康复医学科评定量表大全优质资料(可以直接使用，可编辑 优质资料，欢迎下载）目录全身主要肌肉起止点、作用及支配的神经11、头部肌肉12、颈部肌肉23、背部肌肉34、胸部肌肉与膈肌45、腹部肌肉46、肩部肌肉57、臂部肌肉58、前臂肌肉69、手部肌肉710、髋部肌肉811、大腿肌肉912、小腿肌肉1013、足部肌肉11压疮121、压疮分级122、临床分度123、压疮的分期与处理工作指引13平衡量表141、Fugl-Meyer平衡功能评定142、Berg平衡量表153、检查内容15简式Fugl-Meyer运动功能评定法181、上肢182、下肢19功能独立性评定FIM量表211、FIM量表212、FI
2、M功能水平和评分标准：21昏迷量表GCS22简明精神状态检查表MMSE23抑郁自评量表(DSD)24焦虑自评量表(SAS)25日常生活活动ADL261、日常生活活动ADL262、ADL评分（改良Barthel指数）27汉语失语症检查表ABC法29Holden步行功能分级301、Hoffer步行能力分级302、Holden步行功能分类30痉挛评定量表311、修订Ashworth痉挛评定量表312、Clonus分级法31心功能评定32心脏功能分级及治疗分级（美国心脏学会）32肺功能评定331、呼吸困难分级332、呼吸功能分级评定333、主观呼吸功能障碍程度评定33Brunnstrom脑卒中恢复分级
3、34Frenchay构音评定总结表35肌肉力量评定361、MRC分级评定标准362、Lovett分级评定标准37BDAE失语症严重程度分级38Carroll手功能试验39FuglMeyer运动功能评分记录表401、FuglMeyer运动功能评分记录表（21）402、FuglMeyer运动功能评分记录表（22）41JOA下腰痛评价表42Rivermead行为记忆功能评定表43Zung 焦虑自我评定量表44Zung 抑郁自我评价量表45伯恩斯忧郁症清单（BDC）46额叶功能评定表（FAB）47功能综合评定量表 （FCA）48关节活动度检查（ROM-T）徒手肌力检查（MMT）49记录表（2-1）49
4、记录表（2-2）50肌痉挛（牵张反射）评价记录表51肌 围 度 检 测 记 录 表52脊髓损伤步行指数53简易吞咽功能评定54颈部功能障碍评估55Rivermead运动指数57偏瘫上下肢功能检查综合评价表（上田敏法）58腕关节功能评估59腕管综合症功能评估60下腰痛评定表（JOA）612.视觉类比评分法（VAPS）61长谷川式智力检查表62植物状态评分标准63足部功能指数64Oswestry 腰痛问卷65Lyshom膝部评分系统67西安大略和麦克马斯特大学骨关节指数68评估踝部受伤的动作试验记录与评分标准69关节活动度的测量70全身主要肌肉起止点、作用及支配的神经1、头部肌肉2、颈部肌肉3、背
5、部肌肉4、胸部肌肉与膈肌5、腹部肌肉6、肩部肌肉7、臂部肌肉8、前臂肌肉9、手部肌肉10、髋部肌肉11、大腿肌肉12、小腿肌肉13、足部肌肉压疮1、压疮分级、褥疮依其病理过程分为4级.1级-皮肤完整出现指压不会变白的红印；2级-表皮或真皮受损，但尚未穿透真皮层;3级-表皮或真皮全部受损，穿入皮下组织，但尚未穿透筋膜及肌肉层;4级-全皮层损害；涉及肌肉，骨头。、根据伤口的颜色将褥疮愈合发展的过程分为:红色伤口：伤口基底部为健康的红色肉芽组织，清洁或正在愈合的伤口属于此类；黄色伤口：伤口基底部为脱落细胞和死亡细菌，一般黄色伤口又指感染伤口;黑色伤口:伤口有黑色的坏死组织和黑痂，如糖尿病足干性坏疽、
6、深度褥疮表面的坏死痂皮；粉色伤口：有新生的上皮组织覆盖。2、临床分度度：表皮无损伤，只是皮肤发红，但解除压迫30分钟以上发红尚无改善者，此期为急性炎症反应期。度：表皮发红、糜烂，有水泡，组织缺损未及真皮，创面湿润呈粉红色，伴有疼痛，无坏死组织。度：由真皮达皮下，为 喷火口状的组织缺损，伴有渗出液和感染，但几乎无疼痛，有坏死组织。度：深达肌腱及骨，有渗出液和感染，有坏死组织，如有神经损伤则伴有剧烈疼痛。3、压疮的分期与处理工作指引分期临床表现处理第I期血流受阻，皮肤完整，出现指压不会变白的红印。临床表现：皮肤完整但发红。避免再受压，可以不用敷料；透明敷料或薄的亲水性敷料；第II期表皮或真皮受损，
7、但尚未穿透真皮层。临床表现：疼痛、水疱、破皮或小浅坑。小水疱（直径5mm）：消毒后粘贴透气性薄膜敷料；大水疱（直径5mm）：注射器抽出液体，粘贴透气性薄膜敷料：如：康乐保透明帖；真皮层破损者：选择水胶体敷料（如康乐保溃疡粉）或藻酸盐敷料；第III期表皮或真皮全部受损，穿入皮下组织，但尚未穿透真皮层。临床表现：有不规则形状的深凹，伤口基部与伤口边缘连接处可能有潜行凹洞，可有坏死组织及渗液，但伤口基部基本无痛感。原则：彻底清创，控制感染，促进愈合。焦痂：水凝胶进行自溶性清创：如康乐保清创胶；伤口有黄色腐肉、渗液多：高吸收敷料：如藻酸盐敷料、渗液吸收帖；合并感染：银离子敷料或使用含碘敷料，但不能长期
8、使用，1-2次炎症控制后应停止；细菌培养及药敏试验；创面大且深的伤口：基底肉芽好，可外科植皮第IV期全皮层损害，涉及筋膜、肌肉、骨头。临床表现：肌肉或骨头暴露，可有坏死组织，潜行深洞、瘘管、渗出液。平衡量表1、Fugl-Meyer平衡功能评定测试项目评 分 标 准得 分无支撑坐位0分：不能保持坐位1分：能坐，但少于5min2分：能坚持坐5min健侧“展翅”反应0分：肩部无外展或肘关节无伸展1分：反应减弱2分：反应正常患侧“展翅”反应0分：肩部无外展或肘关节无伸展1分：反应减弱2分：反应正常支撑站位0分：不能站立1分：在他人的最大支撑下可站立2分：由他人稍给支撑即能站立1min无支撑站立0分：不
9、能站立1分：不能站立1min或身体摇晃2分：能平衡站立1min以上健侧站立0分:不能维持12s1分:平衡站稳达49s2分:平衡站立超过10s患侧站立0分:不能维持12s1分:平衡站稳达49s2分:平衡站立超过10s评价动作判定标准1长坐位不能独立完成，需辅助2长坐位能独立完成3端坐位能独立完成，但不稳定外力一推即倒4坐位平衡反应出现端坐位，外力破坏坐位姿势时出现调整反应5膝手卧位能够完成并且可以抬起一侧上肢，一侧下肢6跪位可以维持，但不稳定，一推即倒7跪位步行跪位稳定，并且可以利用跪位步行8站立位可以维持站立，但不稳定，重心移动时常不能维持站立9单腿站立重心转移可以维持站立位10平衡板上站立站
10、在平衡板上，PT摇动平衡板患者，出现平衡反应11站立平衡反应外力破坏患者的立位平衡，可出现立位平衡反应2、Berg平衡量表3、检查内容1.由坐位到站位指导：起立。尝试不用手支撑评分：选出分类的最低分数（4）能够站立，无需用手可维持平衡（3）能够站立，用手可以维持平衡（2）能够站立，用手可以维持平衡，但要尝试数次（1）站立或维持稳定需要少量的辅助（0）站立需要中等到很多的辅助2.无扶持站立指导：无扶持站立2min评分：选出分类的最低分数如果受试者可安全站立2min，本项满分，直接进入站位到坐位（4）能够站立2min（3）能够站立2min,需要监护（2）能够站立30s,不需扶持（1）能够站立30s
11、,不需扶持，需要几次尝试（0）无辅助，不能站立30s3.无扶持坐位，双脚落地指导：双臂抱于胸前坐位2min评分：选出分类的最低分数（4）能够坐2min（3）能够坐2min,监护下（2）能够坐30s（1）能够坐10s（0）能够坐10s,需扶持4.由站位到坐位指导：坐下评分：选出分类的最低分数（4）维持平稳坐位，基本不用手扶持（3）需用手控制下滑（2）用腿的背侧抵住椅子以控制下滑（1）可独立坐位但不能控制下滑（0）坐位需要辅助5.位置移动指导：从椅子移动到床上，再从床上移动到椅子上，可用手或不用手评分：选出分类的最低分数（4）位置移动较少用手（3）位置移动必须用手（2）位置移动需言语提示或监护（1
12、）需要1人辅助（0）需要2人监护或辅助6.无扶持站立，闭眼指导：闭眼，无扶持静立10s评分：选出分类的最低分数（4）能够站立10s（3）能够站立10s,监护下（2）能够站立3s（1）闭眼不能坚持3s,但可站稳（0）需帮助防止跌倒7.双足并拢站立不需扶持指导：双足并拢站立不需扶持评分：选出分类的最低分数（4）可双足并拢站立1min（3）双足并拢站立1min,需监护（2）双足并拢站立不能坚持30s（1）到站位需要帮助，但双足并拢可站立15s（0）到站位需要帮助，但双足并拢站立不足15s在无扶持站立时完成以下项目8.手臂前伸指导：手臂上举90度，尽可能伸手取远处的物品。（检查者将直尺置于指尖处，臂前
13、伸时勿触及直尺。测量身体尽量前伸时的距离）评分：选出分类的最低分数（4）可前伸10cm（3）可前伸5cm（2）可前伸超过2cm（1）前伸，需要监护（0）需帮助避免跌倒9.自地面拾物指导：拾起足前的鞋子评分：选出分类的最低分数（4）可轻松拾起（3）可拾起，需要监护（2）不能拾起，差2.54-5.08cm(1-2英寸).可保持平衡（1）不能拾起，尝试时需监护（0）不能尝试/需要辅助避免跌倒10.躯干不动，转头左右后顾指导：交替转头，左右后顾评分：选出分类的最低分数（4）左右后顾时重心移动平稳（3）只能一侧后顾，另一侧有少量重心移动（2）只能转到侧面，但可维持平衡（1）转头时需要监护（0）需要辅助避
14、免跌倒11.转身360度指导：转身360度，停顿，反向旋转360度评分：选出分类的最低分数（4）双侧都可在4s内完成（3）一侧可在4s内完成（2）能完成转身，但速度慢（1）转身时需密切监护或言语提示（0）转身时需要辅助无扶持站立时动态移动重心12.计数脚底接触板凳的次数指导：每只脚交替放于板凳上，直到每只脚能踏上板凳上4次评分：选出分类的最低分数（4）可独自站立，20s内踏8次（3）可独自站立，踏8次超过20s（2）监护下，无辅助可踏4次（1）最简单的辅助可踏2次（0）需要辅助才能避免跌倒，不能尝试踏凳13.无扶持站立，一只脚在前指导：双脚前后位站立，如果困难，增加双足前后距离评分：选出分类的最低分数（4）双足可前
