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1、2023年学校老师述职报告最新范文6篇 老师一双慧手绘制着我们的长图，老师是河流，哺育着我们这一株株高大的树木。那么关于相关的述职报告该怎么写呢，下面是我为大家整理的学校老师述职报告范文，供大家参考。 学校老师述职报告1 个人述职报告 本人于1997年6月毕业于佛山科学技术学院，1997年7月安排到茂名市第五中学任教。毕业8年来始终勤勤恳恳从事物理教学工作。2000年12月被茂南区职称改革工作领导小组办公室评为中学物理二级老师，至今任职已满，符合有关规定，现申报中学物理一级老师资格。 本人酷爱祖国，酷爱中国共产党，遵遵守法律律法规，仔细贯彻党的教化方针，忠诚党的教化事业，有剧烈的事业心和责任感
2、。思想端正，作风正派，师德高尚，严格根据老师“德、能、勤、绩”四关要求自己，与同事相处融洽，关切爱惜学生。教化教学成果显著，是学校物理科的骨干老师。 任中学物理二级老师五年来，我始终担当物理教学工作及班主任工作，其中2000-2023学年度，担当初二（1）、（2）、（3）、（4）四个班的物理，每周12课时，初二 （3）班班主任；2023-2023学年度，担当初三（1）、（2）、（3）三个班物理，每周12课时，初三（1）班班主任；2023-2023学年度，担当初二（1）、（2）、（3）、（4）、（5）五个班的物理，每周15课时，初二（5）班班主任；2023-2023学年度，担当初三（3）、 （4
3、）、（5）三个班的物理课，每周12课时，初三（5）班班主任；2023-2023学年度，担当初三（1）、（2）、（3）、（4）四个班的物理，每周16课时，初三（3）班班主任。担当备课组组长两年，班主任五年。任现职期间，我忠诚党的教化事业，具有剧烈的事业心，以“教书育人”为己任，关切爱惜学生，在平凡的岗位上，勤勤恳恳，兢兢业业，爱岗敬业，不断提高自己的教学教化水平，并取得了显著的成果。2023-2023年、2023-2023年、2023-2023年连续三年被评为学校“优秀班主任”，2023年被评为“先进老师”，2023年、2023年专业技术年度考核获“优秀”称号；还多次被评为学校“先进教化工作者”
4、、“最受学生欢迎的老师”。在任现职的五年中，担当物理教学工作及班主任工作，教化教学成果显著，担当毕业班时的中考物理成果平均分高，培育一大批优秀学生，如李娴、阮铭慧、梁朝举、黄永宽等上市重点学校，其中我任教的李娴同学荣获2023届茂南区中考状元，2023届初三（2）班的黄永宽同学被市一中免试录用。本人多次担当各级各类公开课，成果显著，培优转差工作突出，转化后进生100%。我还坚持教学科研工作，常常撰写教学教化论文，多篇教化教学论文获奖及在报刊上发表。在2023年初中物理优秀教学设计竞赛中，设计的分子动理论的初步学问一课荣获茂名市一等奖和茂南区一等奖。 以下我就任现职五年来的工作做一个总结。 （一
5、） 教学教研工作 1、 勤恳教学，成果突出 作为一名老师，我始终把“教书育人，为人师表”作为己任，任现职以来，我要求自己不断增加业务素养，深化钻研教材，仔细进行教学探讨，坚持系统性、启发性、探讨性的教学方法，因材施教，始终把学生放在教学的核心位臵上，加强学生的动手操作实力，物理学是一门以试验为基础的学科。在教学内容和目标的实施上，因人而异，因为每个学生有各自的爱好、特长和实际状况，因此他们的理解、分析、体验、感悟的实力也不同，所以我不追求“齐头并进”，而是正视事实。在教学方法的设计上，我突出激发学生的主体意识，激发求知欲望，每一节课让学生参加探究活动，由学生通过探究、试验等活动，刺激学生的表现
6、欲，轻松熬炼了学生试验操作实力及口头表述实力。为适应新世纪的教学要求，主动投身到探讨性学习的教学改革中去，取得好成果。 任现职期间，所担当的班级的物理科成果排列在年级前列，2023届、2023届、2023届毕业班的物理成果平均分名列茂南区第一，超额完成升学任务。我所任教的班级，上市一中人数多，其中2023届上市一中人数达35人，李娴同学荣获茂南区中考状元，被省试验中学录用；2023届上市一中人数达35人，名列茂南区第一，初三（2）班黄永宽同学参与全国初中应用物理竞赛获国家一等奖，被市一中免试录用。培育了一大批尖子生，如李娴、阮铭慧、梁朝举、黄永宽等上市重点学校，还培育一大批市、区、校级优秀学生
7、干部和三好学生，教学效果显著。 2、深化钻研，大胆创新 本人主动参与教研教改活动，任现职以来，坚持每期上好教研活动课，并到其他学校听取名老师的公开课，吸取阅历教训，收集教研教改信息。主动参与科组、备课组活动，与同科、同级组的老师们一起钻研教材、教法与学法，共同开发教学探讨专题，任现职期间，主要探讨课堂教学与中考方面的专题，探讨的专题有：“如何激活物理课堂教学”、“课外小试验的重要性”、“如何上好初中物理试验课”、“物理新教材探讨”、“中考考点探讨”等专题。通过这些专题探讨大大提高自己的教学水平，收到良好的教学效果。本人担当备课组长期间，组织老师集体备课，探讨新教材教法，动员老师循环听课，集中评
8、课，相互学习，相互促进。为了适应新教材的特点，本人常常组织学生进行一些探究性的活动。本人还多渠道多方面进行创新、提高教学水平，常常查阅有关教研教改的资料、报刊，还订阅与此相关的杂志，如中学物理教学参考、物理试验、电子技术与信息等，不断充溢学问提高水平。 每年我多次担当各级各类的公开课，均获得较高评价，得到区领导、学校领导及学生的一样好评。其中，2023年3月担当的公开课焦耳定律获得校级优秀课例；2023年10月校实行说课竞赛，说课内容温度计获得优秀奖；2023年5月担当的创新课阿基米德原理获创新优秀课例；2023年2月探究课例探究电流跟电压、电阻的关系获得探究课例奖；2023年2月担当公开课升
9、华和凝华获得区级领导及科组一样好评。创新性教学方法在校内沟通推广，在大胆开展教学探讨进行优化课堂教学的基础上，我刚好总结自己的得失，坚持每年至少撰写一篇物理教学论文。任现职期间，撰写的教学论文课外试验在物理教学中的作用在茂名日报上发表（发表时间2023年5月19日），引入物理新课的方法在茂名晚报上发表（发表时间2023年6月21日），加强学生指导培育学生实力在2023年全区物理学科年会上宣读沟通中荣获二等奖。物理教学中如何实施素养教化、浅谈物理教学中如何实施欢乐教学、谈物理概念的引入、谈激发学生学习物理的爱好等论文在校内宣读沟通。 3、主动扶持，共同进步 “一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，我
10、具备培育青年老师后备力气的实力。我在做好自己本职工作的同时，主动担当培育青年老师的工作。任现职期间，为了青年老师尽快成为学校教学的主力，我主动担当培训青年老师的任务。在教学“结对子”、“一帮一”活动中主动扶持青年老师成长，新安排的张志勇、廖焕柳、张立文老师，教学理论学问相对扎实，但实践阅历不足，语言表达不完满，我通过听课、指引、相互探讨、探讨，在教学上尽量赐予支持帮助，毫不保留地传授方法与技巧，他们很快地熟识教学，教学方面大有进步，现已成为学校的骨干力气。还指导张海霞、梁建梅等新老师做好班主任工作。 4、接着教化，多元发展 我深深懂得适应时代的发展，努力运用现代化手段提高课堂教学质量的重要性，
11、现代化教化要求教化手段多元化，为此我努力学习电脑方面的有关学问，收集电脑课件素材，力求在课堂教学上有新的突破。经过努力，我在电教方面取得了志向成果。1999年7月参与计算机应用实力培训， 2023年参与计算机网络应用培训。此外，还参与创建性思维与方法和专业技术人员权益爱护法的学习培训。 （二） 德育教化工作 在教化工作中，我充分运用教化学、心理学理论作指导，并将理论与学生实际相结 合，做好教化管理工作，只懂教书不会育人，不是一个合格老师。我记得陶行知先生的一句话“捧着一颗心来，不带半根草去”。在担当班主任工作中，使我在德育管理方面形成了一些独特的方法，就是对待学生坦诚而不鲁莽，关切而不骄纵，信
12、任而不包庇，因而在学生当中树立良好的师长形象，使学生“敬而亲之”。在转化后进生方面也驾驭一套技巧，所以在长期的班主任工作中，我得心应手，管理水平不断提高，取得好成果。在2023-2023年、2023-2023年、2023-2023连续三年被评为学校优秀班主任。 担当班主任期间，坚持“勤奋努力，奉献爱心”的原则，关切学生，爱惜学生，言传身教。常常下班辅导，到学生宿舍谈心，与学生打成一片。对于一些思想上不够成熟、自律性差、孤僻、自卑或傲慢自大等缺点的学生，我进行了细致的了解工作，从各个方面关切他们，以谈心、家访、电访为主渠道，以教化感化为主要手段，用真诚打动学生，使学生觉得老师既是一个值得敬重的师
13、长，又是一个可以与他们谈心的挚友，然后帮助他们树立正确的人生观，激励他们发挥特长，教会他们为人处事及交友，引导他们关切集体等细致工作。特殊是激励优秀生的同时，不忘更多地偏爱后进生，给他们各种捕获胜利与快乐的机会。任现职以来，我所担当的班级多次被评为“文明班”、“先进班集体”、“事故为零班”。转化了“李海峰、柯博文、程春旺”等一大批后进生，转化率达100%，在转化差生、扭转班级学风上我做出了突出的成果，德育工作得到学校的确定。 在德育教化实践中，要真正体会到“教书育人”的快乐，仅仅靠“嘴”和“手” 是不够的，更重要的是用“心”去思索，用“心”去工作，这样才能真正做好德育工作。在工作之余常常撰写教
14、化论文，其中中学生“早恋”现象的预防和疏导在2023年区中小学教化论文竞赛中获一等奖；发挥班级集体作用，加强“三自”实力培育在2023年区中小学教化论文竞赛中获二等奖；转化后进生的技巧在2023年区中小学教化论文竞赛中获二等奖；一句激励话，赛过千句骂在2023年区中小学教化论文竞赛中获二等奖；班主任是学生的引路人、班主任工作之我见等文章，在班主任阅历沟通会上宣读沟通。 以上是我在任现职以来在教学、教化等方面的一些做法与成果，但还存在一些教学工作深度不够等不足的地方，我今后将要不断完善。 今后的工作设想，树立科教兴国的思想，严格要求自己，敬岗爱业，不断进取。 深化进行探讨性学习专题的探讨，努力钻
15、研现代化理论，了解现代教学信息，驾驭现代化教学手段，实施多媒体教学，主动担当公开课等教学教研活动，主动参加培训青年老师工作，相互学习，共同进步，在实践中不断磨练、提高自己。我深感作为一名人民老师所肩负的责任之重大，所以时刻提示自己，不断进取，决不辜负教书育人的光荣使命，在自己的工作岗位上踏踏实实地工作，为教化事业做出更大的贡献。 学校老师述职报告2 一个出口，意味着另一个入口，给生命创建一些拐点，以使我们寻得另一片柳暗花明。生命可以很宽也可以很窄，宽与窄都是我们所选择的路径，而不是生活本身。不知不觉，走出计算机，走入化学已三年了。从最初的忙乱，只凭一腔热忱到现在细心打算每一节课，井井有条上每一节课，静心静气批阅每一本作业，我在化学学科中成长、成熟着。我喜爱我现在的这种工作状态，充溢，欢乐，人也很自信，有一种成就感。欢乐的工作促生活，和谐的生活促工作。2023年9月1日开学初，我带着欣喜、骄傲，同时伴着诸多担忧、无助，当上了8年3班、8年4班化学老师。第一个月孙老师去北京给孩子看病，刚一转行就给四个班级上课，批改作业
