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1、撰写人：_日 期：_幼师述职报告 本学期按我班幼儿的年龄特点,依据幼儿园工作规范提出保教目标和幼儿园教育指导纲要所述的各领域目标，结合本班的实际情况灵活的选择教育内容,追随幼儿的兴趣，严格按从幼儿身心的角度,按游戏目标的三个维度来制定。在游戏活动中,引导幼儿观察、提问、设想,体验科学探究精神，发展幼儿探究与解决问题的能力。在角色的游戏中,注重给孩子提供大量的讨论机会，使孩子们学的更主动、更自由、更有活力。他们积极发现问题、解决问题。并在探讨交流中表述自己对成功经验和同伴一起分享。在游戏中如发现问题,我仔细观察幼儿的操作情况，对幼儿在探索过程中生成的问题,给予总结提升，告诉幼儿。将他们发现的问题
2、延伸到下一次的游戏中,并承诺提供更多的材料。得到继续探索的机会。 三月份我们的主题活动是动物王国。为凸现主题背景,充分发挥幼儿的自主性，增强环境的流动性，让幼儿在感知周围事物的过程中,通过富有情趣的动物与环境的互动，让幼儿与老师共同布置主题墙面。例如：在“动物妈妈找宝贝”中，我们用树和草地围城动物的家，留出空间让幼儿放置找回的动物宝宝。“在小河里”,我们布置了一条小河贯穿整个画面，清清的河水蜿蜒流淌,伸向一望无际的草地,而河中的小动物（小鱼、螃蟹、乌龟、青蛙)则由幼儿发挥想象力，用剪，折,粘等方法制作。不断重组构成了和谐的环境，在布置环境中,孩子们由期待萌生了主动参与，在他们自己动手创造优美的
3、环境的过程中体验成功的快乐，还为班级取得了环境创造一等奖的好成绩。 本学期的教研活动是角色游戏是怎样开展的。首先，制定游戏目标与以前不同,是由幼儿角度,(从情感、能力、知识经验)的三个方面出发来制定的。我虚心向教干请教学习，认真查阅有关资料，不断丰富游戏中的半成品,提供给幼儿动手动脑操作的机会,较好的完成了本学期的教研观摩活动，还向其他老师学习交流观摩后评价反思，每日认真做好幼儿家访工作,添好家园联系手册。利用业余实践和利旧利废制作出幼儿喜欢的半成品玩教具。 幼教的工作辛苦，只有一线教师才有深切的体验，有一次我班有个小男孩摔倒了,头上起了包,家长的反应相当激烈。他四处向领导告状，我开始变得不知
4、所措,诚惶诚恐。我对工作失去了全部热情与信心。我得情绪随之跌入了低谷。再看我心情不好时，孩子们也失去了往日的微笑，他们远远的看着我,好像是在说；“老师是不是不喜欢我了”他们用特有的反思表达自己的情感，将润喉片和奶糖悄悄的放在我得桌上。面对孩子们的爱,我重新找回了自我，找到了人生的坐标,针对有些家长的不理解和误解，我开始反思自己的教育观念和教育行为,并用一切机会和家长沟通。幼儿教师的职业让我深深的知道，当一名幼儿教师有超人的耐心和博大的襟怀,我是这样想的，也是这样做的。下学期我还是争取大班下午班工作,我想做的好,我能做的更好。 幼师述职报告 时光如逝，岁月匆匆。转眼间2X年已成为过去的一页史册,
5、回顾这半年来的工作历程，点点滴滴则铭刻在我心里。有欢喜,有忧虑，有付出也有收获。现将我的学期工作汇报如下: 一、更新观念、德育至上我是一名从事幼教工作近十年的老教师,我深知师德素养对教育工作的影响和促进。在工作中,时时刻刻不断学习马列主义,用伟人的精神指引自己的工作与生活,时时刻刻严格要求自己。学高为师身正为范,严格遵守学校的规章制度,做到服务育人、奉献为本。二、加强修养，勇创佳绩 本学期，我与班上的龚老师、郝老师能团结一心,时时处处心往一起想,劲往一起使，在校领导和园领导的正确指导帮助下,各项工作都得到了较好的发展。 开展主题活动教学中，在每月初,为了给孩子们营造一个与主题活动相一致的环境氛
6、围，我都能及时与同班老师搜寻各种丰富有趣的资料，并请请幼儿与家长进行亲子互动制作精美有趣的相关主题作品,一起制作精美的主题墙、主题挂饰、主题作品，让孩子们充分地在主题环境中应用和实践相结合,认识和掌握主题知识。 自9月份开通个人博客以来,自己书写了“做高贵幸福的孩子王”、“伞花朵朵开”、“给你一封信”、“瞧，我们制作的小书！”、“孩子你是好样的”、“幼儿冬季远足”等近百篇教育感想、工作随笔和处事感言的博文。虽然文笔较浅,但在广阔的网络平台中,在众多的良师益友的帮助下，在自己不断坚持、不断积累中，明显感觉无论是教育思想，还是教学理念都有了明显的进步与提高。同时,在教学工作中,我能以满腔的热情与激
7、情积极组织和开展各项班级工作。严格按照计划精心开展字宝宝、珠心算和奥尔夫、蒙氏等幼儿潜能教学,孩子们都掌握了较好的进步。9月初，召开了家长会,受到了广大家长的大力配合与一致认可；同时以严格认真的态度参加了“爱心育人真心服务”的演讲比赛。“六课工程”教学观摩中，在园长的指点下积极准备,也迈出了令人惊喜的一步。0月份认真筹备，精心准备,开展了幼儿早操比赛,取得了年级组第二名的好成绩。11月份参加了一年一度的教师技能技巧的比赛,锻炼了自己,同时又深深受益匪浅。12月份在园里统一组织下，带领幼儿进行了冬季远足和“庆元旦暨半日开放”汇报演出,取得了较好的效果，深受家长的赞誉和孩子们的喜欢。 三、家园共育
8、,培育新人 孩子是祖国的花朵，未来的希望。教育的责任是学校、家庭和社会共同合作的产物,家园共育培育新人更是非常重要。我通过家访、电访、短信等各种方式与家长及时沟通,共同培养孩子良好的行为习惯和兴趣爱好。家长对孩子在园、在家的表现非常满意，对老师表示由衷地谢意。一句句“老师您辛苦了、老师受累了”让我感到无限的自豪与崇高。 我是一名幼儿教师，我时刻都铭记自己的职责。用爱心、耐心、悉心、精心培育每一棵幼苗，是我的职业操守，做一名优秀的好老师更是我一生的追求。过去的工作,我充实、我快乐。我要感谢领导对我理解、支持与爱护,感谢同事们对我的帮助与配合。在新的一年里，我将再接再厉，不断努力,把自己的各项工作
9、做到更好! 幼师述职报告3 时间飞逝,转眼间，一个紧张而又充实的学期过去了，在这里我对本学期的工作做个小结,并从中拮取精华加以保存，寻找不足加以弥补,争取在新的一年中取得更大的进步。 开学出，我们对上学期研究的故事活动进行了回顾,大家发现我们基本上运用的形式是很单一的,就是看图片讲述故事,在讨论后，我们对另一种方法进行了尝试，就是清讲故事，可能在以往运用的比较多，但是在二期可改的实践中老师运用的不是很多，针对这个问题，在活动之前,我设计了思考题:我们现在的故事活动设计大多采用了图片、媒体等来进行设计,而对以往采用老师口述故事不借助教具的活动环节,采用很少，请老师思考你们为什么很少采用这种形式,
10、你的困惑在哪里？你认为这样一节以老师讲述故事为主的活动什么时最关键的？这样在活动老师就话说了，老师认为她们并没有否定这种形式，而是认为老师在设计活动时，很难把握好度,是指导怎样的提问才是合适的,什么样的回应应该是真确 对清讲故事展开实践观摩,结合春天主题我们选择了故事春天的电话，老师们分头进行设计,然后进行集体的交流,在交流中我让大家说了自己的设计思路，每位老师都有自己的想法，然后由我和另一位老师进行了活动实践，在活动实践中,大家发现清讲故事只是活动中的一个环节,讲故事的技巧也很重要。我们组里的每位老师对怎样上故事活动都有了实践过程，也积累了一定的经验。 我收集了一些有关的图片和课例，请老师们
11、设计排图讲述活动，并且请老师在三个分园自己进行尝试,并将尝试的反思汇总给我们教研组长，在实践中,大家遇到了很大困难，特别是中班的孩子的逻辑思维能力不强,刚开始的排图活动根本没办法上,一些老师就把以前的一些经验介绍给大家,然后大家在开始尝试,渐渐的大家开始有点头绪了。汇报小结工作，应该说在最后的汇报工作上，我们两位教研组长花了一定的心思，活动设计反复推敲了好几次,由于一些因素最后这次的活动汇报我们认为不是很成功。就是如何在继承传统的经验，又能够在继承中创新。我想,这也是我们下学期要思考的问题。 当然,在实践的过程中,又会出现新的问题,需要自己认真地思考和改进。1、我们应该学习他人的经验，这样就可
12、以避免闭门造车，在他人的经验中我们要学会思考，如何利用自己的二期可改的理念去创新。2、要让每个老师多参与实践课,提高她们是实战能力。 幼师述职报告 从事幼教事业两年多了,在过去的两年工作中过得很有意义又有挑战性。 我热爱幼教事业,平时各方面都能严格要求自己,认真履行岗位职责。在每个学期，我都能认真钻研业务,努力学习专业知识，提高自身的水平,虚心求学、大胆尝新在工作中吸取经验发挥长处，经过努力各方面技能都取得了相当大的进步。以下是我自己对这几年的工作总结:一、政治思想方面： 本人思想端正,认真贯切党的教育方针,对工作有奉献精神、热爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表,尽忠职守，关心每一位幼儿,对幼
13、儿有一颗热诚的爱心。二、（1）保育方面 一向粗心的我，经过多年的努力和改进，已不断进步，我知道保育是保教工作中重要的一环,我根据以往的经验认真地开展工作。早接时,我能主动向家长询问幼儿的身体状况，不时用手摸他们的头。一发现幼儿有不适，就马上记录在晨检本上,能做好家园保育工作隔离患传染性疾病的幼儿。早操后,督促幼儿多饮开水，对有汗的幼儿立刻督促他们换汗衫或放毛巾。午睡时,根据天气变化适当教育幼儿添减衣服,午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被,每天做好活动室的卫生清洁工作,从而减少幼儿的发病率，保证他们身体健康成长。 （2)教学方面 在过去的两年里我曾经担任过的科目有：语言、科学、数学、健康、美术、社会
14、等等科目,在教学上，我刻苦钻研各科教材,教具准备充分,能认真上好每一节课,课堂上用生动有趣的语言，灵活地运用各种焦教具进直观教学，教学时能面向全体,不偏爱某一幼儿,坚持多操作，多讨论的原则,经常对个别能力差的幼儿进行辅导,课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识，例如:课后经常帮助他们复习字词，除了勤读以外,还和小朋友玩不同的游戏。“比一比”。“你找对了吗?”使原来枯燥的字词变得有趣起来。在数学教学方面,平时,我注意培养幼儿动手、动口、动闹的习惯，设计游戏让幼儿在玩中掌握，学习新知识，让抽象的难掌握的知识变得通俗易懂。语言教学方面,我鼓励幼儿大胆讲出他们现有的知识发散幼儿思维，让每一位幼儿都有机会发言
15、，我注重幼儿的思想教育。在社会课的教学中,我启发幼儿谈谈“我是怎样对待别人的？”、“他是个守信的孩子吗?”等谈话活动，让每一位幼儿学做一个诚实守信的好孩子。 根据教学工作的需要,学期布置环境，因地制宜地为幼儿创设教育化、幼儿化美观的环境，积极地为幼儿选编补充教材制作教具。工作之余，我经常阅读有关幼儿教学的书籍、刊等，大胆尝试新教法，积极参加每学期园内的两次公开教研活动,由于平时努力坚持及改革创新，曾经有一接公开活动课比评为园内良好课，工作都取得相当不错的成绩还得到领导和同事的好评。 （3)家长交流方面：老师和家长通过交流,可以了解幼儿在家和幼儿园的情况，所以，家长和老师的交流显得尚为重要，每天
16、放学后,我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的给予及时的鼓励和表扬,做得不够的请家长配合，助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。 三、其他方面 本人自参加幼教工作以来能严格执行幼儿园的制度,对工作认真负责,与同事友好相处，拍班之间团结合作，在教学中多与同事交流心得，互相学习,取长补短，齐心合力共同搞好幼儿园的工作。 以上是我两年来经过自己的努力和拼搏所取得的一点成绩,但离上级的要求还很远呢,在今后的改造中,我一定会不断努力竭尽所能，把工作做得更好,再创佳绩。 幼师述职报告 又到了一年即将结束的时候了。回顾2X年,着眼大局,最
