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1、 学校 姓名 班级 考号 初中语文中考模拟试题时间120分钟，满分120分）第卷（选择题 共50分）一、（16分，每小题2分）1、下面各组词语的字形及加点字的注音全对的一项是 （ ）A揣摩（chui） 蓦然（m） 轩然大波（xun） 大气磅礴（b）B魁梧（w） 污秽（hu） 荒谬绝伦（mi） 提纲挈领（qi）C濒临（bng） 栈桥（zhn） 拈轻怕重（nin） 蜂涌而至（yng）D惬意（qi） 亢奋（kng） 同仇敌忾（q） 繁华嫩叶（nn）2、下列词语书写全都正确的一项是 （ ）A、遍稽群藉 睡眼惺松 中流抵柱 周道如砥B、记忆犹新 断壁残垣 随声附和 夜郎自大C、出乖露丑 不屑置辩 芸芸众
2、生 鞠躬尽粹D、味同嚼腊 君子固穷 鳞次桎比 心弛神往3下列加点词的解释，全部正确的一项是 （ ）0分A学而不厌（满足） 众妙毕备（妙处） 先天下之忧（在之前） B胡不见我与王（引见） 横柯上蔽（在上面） 闻寡人之耳者（听到） C前人之述备矣 （详尽） 翼然临于泉上（面临） 欲穷其林（走到尽头） D曳屋许许声 （摇曳） 遂逐齐师（于是） 生于忧患（在） 4、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是 （ ）A、中考复习阶段，有些同学天天开夜车，搞得白天上课精神不好，这样就像缘木求鱼一样，效果是不会好的。B、为贫困地区所捐的衣物，已把仓库堆满了，简直到了无以复加的地步。C、重要的书必须常常反复阅读，每
3、读一次都回觉得开卷有益。D、环境污染日趋严重，人类这种玩火自焚的行为如不停止，将自毁自己的生存空间。6、下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是 （ ）A团风县林家大湾及相邻村湾，是片神奇的土地，孕育了革命家林育南、林育英、地质学家李四光、文学家秦兆阳等一代志士仁人。B在“爆竹声声辞旧岁，梅花朵朵迎新春”的节日里，“嗵啪”的礼炮声不绝于耳。C“你现在就去把它要回来！”妈妈坚定地说：“那么贵重的东西怎么能够随便送人呢？要不我和你一起去！”D我在天空垂钓，钓一池晶莹剔透的繁星，我在自然垂钓，钓几缕怡神养性的空灵，我在书海垂钓，钓些许开启混沌的真谛，我在尘世垂钓，钓几多感人肺腑的真情。7下列句子没
4、有使用修辞方法的一句是 ( )A小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的夕绿绿的，B，毒花花的太阳把手和脊背都要晒犁。 C他的面孔黄里带臼，瘦得叫人担心，好像大病新愈的人。D夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第步。8、下列说法错误的一项是 （ ） A、醉翁亭记以醉乐二字提挈全篇，表达了作者与民间同乐的思想。 B、紫藤萝瀑布是一篇构思精巧、情景交融又富有哲理的散文，题目中瀑布一词，用比喻手法既描写出紫藤盛开的壮观，又暗示生命长河的伟大。 C、奥楚蔑洛夫是苏联作家契诃夫所著变色龙中的主人公，这篇小说紧扣变字，刻画了沙皇忠实走狗的丑恶嘴脸，揭露了资本主义社会的黑暗腐朽。 D、千古名句海内存知己，天涯若比邻表现
5、了作者乐观豁达的胸襟和对友人的真挚情谊。 共0条评论.二、（10分，每小题2分）阅读故乡中的一段文字，完成9-13题。这来的便是闰土。我一见便知道是闰土，但又不是我上的闰土了。他身材增加了一倍；先前紫色的圆脸，已变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：“阿！闰土哥，你来了？”我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿
6、，贝壳，猹，但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面加旋，吐不出口外去。他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来，分明的叫道：“老爷！”我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。“老太太，信是早收到了。我实在喜欢的了不得，知道老爷回来”闰土说。“阿，你怎的这样客气起来。你们先前不是哥弟称呼么？还是照旧：迅哥儿。”母亲高兴的说。“阿呀，老太太真是这成什么规矩。那时是孩子，不懂事”闰土说着，又叫水生上来打拱，那孩子却害羞，紧紧的只贴在他背后。我问问他的情况。他只是摇头。“非常难。第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够又不太平什么地
7、方都要钱，没有定规收成又坏。种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折了本；不去卖，又只能烂掉”他只是摇头，脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。他大约只是觉得苦，却又形容不出，沉默了片时，便拿起烟管来默默地吸烟了。他出去了；母亲和我都叹息他的景况：多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他像一个木偶人了。9.本段中两处应该填入的恰当词语是 （ ）A.当然 追忆 B.虽然 记忆 C.果然 记忆 D.虽然 回忆10闰土见到了“我”时为什么不叫“迅哥儿”，而称“我”为“老爷”？分析确切的一项是 （ ）A因为他十分尊敬“我” B因为他非常害怕“我”C因为他很懂礼貌 D因为他有封建等级观念11他“
8、仿佛石像一般”表现了闰土 （ ）A生性沉默寡言 B苦难生活磨炼得人意志坚强C农村人见不惯生人 D生活磨难使人变得麻木12下面对“非常难。第六个孩子也会帮忙了”一段文字的理解，不准确的一项是 （ ）A“非常难”指的是孩子多，总是吃不够。B“又不太平什么地方都要钱”表明战乱频繁，兵匪骚扰，给百姓带来了深重灾难。C“挑去卖，总要捐几回钱”表明苛税繁多，百姓苦不堪言。D“不去卖，又只能烂掉”表明生活困苦，又找不到别的出路。13对闰土叙说生活景况的一段语言描写的分析，不正确的是哪一项？ （ ） A“非常难”是总括。人物只用三个字简短概括景况，表明人物对生活感到苦不堪言。B闰土的景况如下：多子女的负担、兵
9、匪祸害、苛捐杂税、歉收闹饥荒、受乡绅欺压 C从闰土的叙说中可见造成农民困苦的根本原因是：盲目生育的观念；反动政府的欺压；生产技术落后带来的产量低下；城乡距离遥远造成的商品经济落后。 D四处省略句既表明闰土的苦楚多得不知从何谈起，也表现了闰土悲叹没活路却又不知怎么办的迷茫。三、（10分，每小题2分）阅读苏州园林中的一段文字，完成14-18题。苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是
10、一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。14这段话正确的层次划分应为 （ ）A BC D15这段话说明中穿插的表达方式是 （ ）A记叙和描写 B描写和议论 C描写和抒情 D议论和抒情16这段话中使用的说明方法有 （ ）A下定义 打比方 举例子 B打比方 分类别 作比较C打比方 举例子 作比较 D举例子 作比较 列数字17对文中“中国的审美观”理解正确的一项是（ ）A画面切忌呆板单调 B讲究色彩的绚丽C画面要求热烈奔放 D讲究结构严谨18、下边的楹联中哪几联写出了这段文字中所说的“画意”？ （ ） 满地绿阴飞燕子 一帘晴雪卷梅花（网师园看松读画轩） 客到
11、烹茶旅会权当东道 灯悬待日邮亭远映胥江（横塘古驿） 四壁荷花三面柳 半潭秋水一房山（拙政园荷风四面亭） 卧石听涛满衫松色 开门看雨一片蕉声（耦园城曲草堂） 甲兵富于胸中一代功名高宋室 忧乐关乎天下千秋俎豆重苏台（天平山范公祠）A B C D 四、（6分，每小题2分）阅读事物的正确答案不止一个中的一段文字，完成19-21题。“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上，若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的。麻烦的是，生活中大部分事物并不像某种数学问题那样。生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。由于情况的变化，原来行之有效的方法，到了现在往往不灵了
12、。正因为如此，如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。因此，不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。 然而，寻求第二种答案，或是解决问题的其他路径和新的方法，有赖于创造性的思维。那么，创造性的思维又有哪些必需的要素呢？ 有人是这样回答的：“富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的创意。这种情况可能出现在六分钟之后，也可能在六个月之后，六年之后。但当事人坚信它一定会出现。” 我对此完全赞同。知识是形成新创意的素材。但这并不是说，光凭知识就能拥有创造性。发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。创造性的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。 这方面的典型代表，首推约翰古登堡。他将原来毫不相关的两种机械葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，开发了一种新机械。因为葡萄压榨机用来从葡萄中榨出汁，所以它在大面积上均等加力。而硬币打制器的功能则是在金币之类的小平面上打出印花来。有一天，古登堡半开玩笑地自言自语道：“是不是可以在几个硬币打制器上加上葡萄压榨机的压力，使之在纸上打印出印花来呢？”由此发明了印刷机和排版术。 另一个例子是罗兰布歇内尔。1971年的一天，布歇内尔边看电视边这么想：
