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1、校训演讲稿8篇运用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在现在的社会生活中，越来越多人会去运用演讲稿，如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是我细心整理的校训演讲稿8篇，希望能够帮助到大家。校训演讲稿 篇1时间荏苒如白驹过隙，春华秋实的轮回流转间，我在我的母校华东理工高校身边，已经陪伴走过数十载的风雨变迁，四周从前的阡陌转成交通，当年英姿勃发的少年也已生出华发。然而，有那么一个声音，在母校前进的步伐中始终萦绕耳畔，耸立心间，用最强劲的力气去指引一代代华理人奋斗，迸发着熠熠生辉永不磨灭的光线，它就是我们华东理工高校的校训“勤奋求实，励志明德”，这是时间的洗礼中从不曾变更也不会变更的精神的脊梁，更是我的
2、人生道路中坚持的信仰。1978年的秋天，我第一次踏进当年还是华东化工学院的母校，迎来了奠定将来发展的崭新开端。高校阶段是影响我树立人生观、世界观和价值观的重要时期，很幸运的是，我得到母校校训“勤奋求实，励志明德”的训诲，这便如一颗才智的种子播撒在心间，种子生根发芽，强壮成长，我也从少不更事的少年时代慢慢成熟起来。此刻想来，我之后的很多教学科研成果也要归功于高校本科阶段就培育起来的一丝不苟和实事求是的学习看法。与此同时，我那时便懂得了立志高远奋勉图强，告知自己要出类拔萃不断进取，这是我之后在教学科研方面孜孜不倦深化探究不竭的动力和支持。其实此刻看来高校里真正学到的学问与之后相比还是有限的，然而良
3、好品德的树立却是那时起先的，这也对进一步的科研发展以及日常生活的待人接物有非常深远的影响。我恪守校训，起初是遵守一个规定，而之后，便是一种融入到灵魂的性格和习惯了，短短八个字，为我的人生铺下了坚实的基石，让我站得更高，行得更远。我的探讨生阶段依旧选取留在母校，犹如孩子对母亲难舍的留恋。那时母校的名称变了，由“华东化工学院”变为“华东理工高校”;母校的容颜也变了，有了岁月沧桑的痕迹，也有了蒸蒸而上新的辉煌和荣耀。而一如既往的，是母校的神韵与精神“勤奋求实，励志明德”，我渴望留在母校暖和宽厚的怀抱里，吸取学问和灵魂的养分。探讨生的生活主要就是与试验为伴了，每个试验，每组数据，每个结论，我从不草率敷
4、衍，大胆假设留意求证，科研之路的起步，我走得踏实稳健，光明正大。校训是一把严厉的标尺，衡量我、提示我要谨言慎行，校训也是母校慈祥的眼睛，目送我走向胜利的殿堂。人们常说“良好的开端是胜利的一半”，的确是这样。人生的阶梯，我接着攀登，而母校的校训“勤奋求实，励志明德”是阶梯的扶手。这条属于我自己的科研之路，也累积了收获的喜悦。此刻我作为项目负责人和主要担当人，在高分子材料加工应用方面，已担当和完成了包括国家自然科学基金等科研项目30余项，并且很多科研课题和方向与国内国际知名企业进行合作。中国有句话叫做“小成靠智，大成靠德”，能成大事者必定要有端正的品德修养为基础，对我而言，正是母校的校训塑造了我良
5、好的品行，教会我为人处事坦坦荡荡光明正大，为我不断的进取注入永不枯竭的动力。我不仅仅仅是一名科研工作者，更是一名教化工作者，我明白，在我的肩上，除了向年轻的头脑传播学问，更加承载着一项神圣而光荣的使命传承我们的校训“勤奋求实，励志明德”，我们代代相传生生不息的精神力气。从1982年7月起在华东理工高校高分子材料系任教至今，从助教到教授，从青葱岁月到饱经风霜，三尺讲台之上，我时刻谨记自己教书育人的宏大使命。我力求传授给学生更丰富和好用的高分子材料加工方面的学问，在我的负责带领建设下，高分子科学与工程试验和高分子材料成型加工已经分别是国家及上海市精品课程，我个人获“上海市优秀教学成果一等奖”和“上
6、海教学名师”的荣誉称号，并且现任国家级特色专业高分子材料与工程专业职责教授。然而在我看来，个人的荣誉带来的喜悦远比不上看到自己的学生长江后浪推前浪青出于蓝而胜于蓝的喜悦之情。我始终怀揣虔诚的心，兢兢业业，在与学生沟通和沟通中，向他们言传身教，把这盏学问和信仰的灯火绵延传递。在华东理工高校这片充溢幻想和力气的土壤，我已经度过了34年的时间，在那里有我飞扬的青春年华，有我奋斗的汗水和脚印，有我沉淀的果实和华蜜。我生命里最至关重要的一句话，就是这句“勤奋求实，励志明德”，简洁朴实苍劲有力的八个字，在我的人生写下了最浓墨重彩的笔画。我要对母校的培育道一声深深的感谢，但愿为母校昌盛和传承尽自己绵薄之力!
7、校训演讲稿 篇2从小学一年级到现在小学六年级，在这个过程中，我经验了多少个春夏秋冬，又经验了多少次刻骨铭心的训诲，又有多少哀痛和欢乐的时间?这连我都大惑不解，但我清晰的知道，这个过程中的每一个瞬间都离不开校训诚、勤、朴、爱四个字。我与诚同行。诚恳在我心中就是一个在危难关头自告奋勇的“打救星”。每当在我作业遗忘写的时候，老师总会露出一副肃穆的表情问我“你的作业呢，怎么没交!”这是我会很胆怯，各种各样的后果仿佛都出现在了我的眼前，我惊慌的手冒冷汗，心也随着“怦怦”直跳，就在我想跟老师撒谎的时候，脑海中总会有一个洪亮而嘹亮的声音不断回响在我的耳畔“做人要诚恳，不然今后吃亏的可是自己!”然后我就会被他
8、所折服，跟老师说出了实情，老师见我诚恳，就宽恕了我，反而亲切的对我说“下次可不要再马虎了哦!”我心中的绊脚石眼最终落下了。我与勤相守。要想成为一个胜利者，除了勤奋，你认为还有别的方法吗?勤奋对于以前的我来说简直就是一个艰难的任务，实在太难了。因为在生活中，有这很多对于我来说很好玩的东西正不断的在我脑海里绽放着火花，往往使我失去了自控实力。直到三年级，一次又一次的考试，和一次又一次沉重的打击，最终让我相识了自己。因为我知道我别无选择了，所以我大面积的改善了我的学习时间，将更多的时间花费在了书桌前，最终我的付出得到的不是让人难得接受的成果，而是满心的喜悦!朴和爱在我眼里就是一个“关联词”，有朴就必
9、需有爱，有爱就必需有朴。朴代表这朴实、朴实和普遍而高尚的行为习惯，它总是在不知不觉中让你拥有一颗感恩、体谅和关切他人的心。具备了这些夺目的品质莫非你还不配有一颗无私大爱的心吗?只有在有一颗为他人着想的心的条件下才可能去关切、帮助他人，这样你心中的爱不就变得无限广袤了吗?爱指引这你去助人为乐，成为一位平的高尚的人。在人生的道路上，诚勤朴爱伴我成长，让我品位了成长的味道，同样也是照亮我前程的星光，没有了他们，我就等于失去了一张唯有的，指向光明的“地图”。无论走到哪里，我都不会遗忘“与诚同行，与勤相守，与朴相依，与爱相伴。”校训演讲稿 篇3校训乃一校之魂，原本是校内校长讲话中的关键词语，因为既有底蕴
10、又有实效，所以被一代一代的老师和学子们传递下去，时间一长，就成了约定俗成的话语，这就是校训。校训作为一个标尺，激励和劝勉在校的老师和学子们，即使是离开校内多年的人也会将校训时刻牢记在心。校训也能体现校内的办学原则与目标。同时它也是一种文化，是一种面对社会的精神标记，能为校内起到必需的宣扬作用。有些校训还对其本校的建立历史或文化背景有所反映，包含着较多的信息。校训是校内精神的凝练，是校内历史和文化的积淀，是办学理念的集中体现，也是全体师生员工共同遵守的行为准则，对全体师生的价值取向、人格塑造、思维方式、学术氛围、道德情操及行为习惯养成都具有重要的作用。校训如同一支号角、一面旗帜，对内引导规范校风
11、，对外展示校内形象，指引和激励全校师生共建精神家园，弘扬优良传统，增加荣誉感、职责感和归属感，凝合人心，规范志行，共谋发展，具有巨大的不行替代的功能。确定校训和确定怎样的校训，对于校内的发展，至关重要。我所在的河东试验小学的校训:好习惯、负职责、高质量，是一个具有丰富深刻内涵的完整构建。它至少包含了相互作用，相互依存，相互渗透的三个层次。首先，习惯、职责、质量，全面指引和规范着师生的言行。所谓习惯，告知我们成就一番事业的科学方法是养成习惯，万事不难。所谓职责，是对我们道德方面的规范。一个有职责心的人，做任何事情都会负责究竟，全身心地付出。所谓质量，是对我们做事提出的要求，做没有质量的事，等于没
12、做事。其次，好、负、高，事实上强调的都是质量。我们要养成的习惯是好的习惯;我们要做的人是付得起负责的人;我们做事的质量务必是高质量。再次，要想做到好习惯和高质量，前提是我们务必做到负职责，只有做事负职责的人才会努力去养成好习惯，做事必需讲求高质量。而要想坚持不懈地负职责和追求高质量就务必将其转化成一种好习惯。总结，我们务必到处养成好习惯，而两个最重要的.习惯，便是负职责和高质量。负职责是道德层面的好习惯，而高质量是行为方面的好习惯。所以我们的校训以好习惯为首。是否能作为一个校内的校训，有三个条件:一是校内须明确公布这句话为校内校训;二是公布的这句话就应体现校内治学理念、文化传统或培育目标;三是
13、校训作为校内精神的高度概括就应广为师生所了解、领悟并饯行。我想是时候了，该努力了。为我们的校训努力，为我们的教化加油!校训演讲稿 篇4从一颗种子到绽放花朵致在一2班渐渐成长的孩子们从没想过，高校一毕业就能找到一份还不错的工作，但是，在将近三个月的奔波中，幸运的是，我考到了开发区老师的岗位，而且，非常巧合的来到了我高校期间顶岗实习的第四小学。匆忙中，我被分到的年级是一年级，而且是当班主任。在焦虑和惊慌中，我起先了我第一次真真正正的一次自主教学以及管理班级。说实话，对于我第一次教一年级而且是班主任来说，我感到压力很大。不是担忧自己受不了，而是怕教不好学生，我担忧不能帮孩子们打下一个好的基础，从而影
14、响孩子们以后的学习。在第一次开家长会的时候，我告知家长们，我看中孩子一点一滴的进步，我不要求也不奢求我的学生一下子就由差生进步到尖子生，我只希望我的学生每天有一点点进步，我就会很满意。我们班总共有35名学生，不多不少。我想说他们每一个人都是一颗种子，等待着萌芽、长茎、长叶、开花，他们须要的是慢慢成长，而不是所谓的胜利。刚从毫无约束的幼儿园过来的孩子们心中没有规则，非常自由，来到学校，第一堂课首先我让学生们向其他同学自我介绍，大胆的走到讲台上洪亮的说出自己的名字。当然，总会有人羞涩，胆怯上去。其中就有一个小姑娘叫张诗瑶，她个人很高，仿佛是四五年级的学生，但是，她就很害羞，讲话声音很小，后来我了解
15、到她性格内向，不爱说话，而且很没有自信，于是，我在上课提问问题时，时常叫她回答，回答对了就刚好赐予表扬，甚至鼓掌，课下和她闲聊说说话，这样，诗瑶有了信念，胆子也渐渐大了起来，就连性格也活泼了许多。我很快乐，诗瑶由原来的不自信变得自信满满，敢于说话了，她成长了!对于现阶段的他们，我信任家长们不会让孩子们做家务的，家长只会加倍的宠爱他们。校训演讲稿 篇5校训，是一所校内的灵魂。它体现了校内的显明特性，是校内人文精神的外在体现，是校内历史与文化的深厚积淀。“求知明理，以就懿德”是我们校内的校训。“求知”便是求得学问，探究学问;“明理”便是明白道理;“以就懿德”便是能够成就完备的品德。在校内里，我们要
16、遵守纪律，敬重老师;在班级里，我们要团结友爱，共同拼搏;在学习中，我们要勤奋好读，温故知新;在竞赛上，要以“友情第一，竞赛其次”的原则去竞争。当我来到这所中学时，教学楼上醒目的大字引起了我的留意求知明理，以就懿德。探究学问，明白道理，能够成就完备的品德。这所多么有益的校训阿!从今，我便以它为座右铭，把它写在自己房间的墙壁上，以此来时时警戒自己，勤奋好学，以德待人。在一次期中考后的周末，不知是因为家中懒散的空气感染了我，还是内心渴望悠然的激烈，我突发想着来一次，也就一次，违反一下自己以前定下的日程表。但又想起积累如山的作业，我心里好是冲突。正值我想选取放松自己一天去玩的时候，我突然瞥见墙壁上的几个大字求知明理，以就懿德!我对自己之前的想法感到惭愧:为什么一确定下来的事，我却不能
