增强法制观念主题班会教案

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1、增强法制观念主题班会教案主持人：老师们、同学们，大家好！”五好”对于同学们来说已很熟悉了， 随着社会的不断发展，社会对每个人的要求越来越高，为了让校园更和谐，社会更 美好，祖国更昌盛，那就请不断完善自己，一起来做到“五好”！ 下面我们一起 来说说怎样遵纪守法。校园里，有许许多多不同的规定，约束着每一位同学，这是 同学们应该遵守的，也是必须遵守的。对每个人而言，学校规定是一样的，一个好 的校园，不仅仅是同学们成绩好，素质高 低也很重要的，咱们的校园的校训不是 人和兴校吗？也就是说只要每一位同学能时刻想到遵 守校园的规定，那我们的校 园就不是很融洽，更兴旺吗？就校园而言是这样，对于一个国家 也是如

2、此。我们 是祖国的希望，让我们以国家昌盛为先，人民利益至上，勤奋自勉，奋发有为，创 造自 己美好的未来， 创造祖国美好的明天！那么对于我们同学现在所应该遵守的 法律是什么呢？ 今天就让三一班带我们走进未成年人保护法。二、由本班同学：李开元、聂成旭、尹杰表演小品体罚。主持人：请大家猜猜这个小品是关于未成年人保护法中的哪个部分？ 主持 人：看了这个小品后，大家谈谈对这个小品的感想？ 请同学们谈一谈看完小品后 的感想。主持人：从刚才这个小品中我们知道了：父母或者其他监护人应当创造良 好、和睦的家庭环 境，依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、 遗弃未成年人，

3、不能打孩子， 对孩子要绝对尊重。禁止溺婴和其他残害婴儿的行为，不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成 年人。三、观赏小品可怜的非非，此小品有本班同学：王雪梅、刘婷婷、兰群 出演。请同学谈一下自己的感想。王海培：如果我们遇到了像小品种的非非一样，我们可以向公安请求帮助。 裴训普：我觉得家长要尊重孩子的选择。第 1 页 共 8 页四、学习案例：接下来由主持人马嘉乐读一些案例。请同学谈一下自己的感 想。五：法律知识竞赛：主持人：下面有 20 道选择题，请每个小组派 3 人参加 比赛。我先来读下参赛规则：每个小 组派三人参加比赛，支持人读完题目可抢答，每组最多可答 5 道题，哪个小组回答的多，就 可获胜

4、，答对 题者可获得精美礼品一份。开始比赛！六、班主任总结发言同学们的这次班会召开得很成功， 愿大家在生活能运用 好法律这个武器， 懂得自我保护，维护自己的正当权利；同时我们也要认真履行 好各项义务，做一名合格的小公民。七、主持人结束语：主持人：这个国家是属于大家的，而它的和平也得靠每 一个人来维护，俗话说：国有国法， 家有家规，一个国家就像一个大家庭，也得 有它的秩序！记得中国一位名人说过：“国家以 法制为先， 法制以尊行为为要， 能尊行而后有法制， 有法制而后有国家， 这句话便告诉我们：一个国家，想要达 到繁荣昌盛，必须立下法制，而有了法，人人就得遵守。这样人民才会幸 福， 国 家才会安康，

5、 那世界会变得更美好！ 作为未成年人的我们，就像那刚冒出头的小 树苗， 稍有不慎便会弯曲，从而走向歧路，在校的我们，要用校规来约束自己， 让未成年熟的心受到保护，让它健康成长，最后我希望在座的每一位同学，老师以 及社会上的每一个公民，能 时刻捍卫神圣宪法，维护法律的尊严。法制教育班会 2教学目标：1、使学生了解相关法律知识，树立法制观念。2、使每一位同学远离未成年人的不良行为;3、联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，做品学兼优的好学生。教学 过程：一、导入新课。1、案例叙述，学生讨论发言导入本课：第 2 页 共 8 页学生杨某，15 岁。学习较好，但贪慕虚荣，片面追求物质享受，常因没钱花

6、而发愁。一天中午 12 点左右，他到某市 201 中学后巷，见该校某男生一人回家， 就手持小刀威胁该男生，迫使其交出财物。勒索了该男生 300 元人民币，后被抓 住。杨某的行为构成勒索罪，被人民法院依法判处 100 天。2、讨论明确：少年违法也判刑二、理论讲解，法律是治国的工具。以法治国，是我们党和国家在新的历史时期，管理国家和社会事务的重要方 针，是社会进步，社会文明的一个重要标志，是我们建设社会国家的必然要求。三、联系生活1、你知道的法律有哪些(宪法刑法民法通则刑事诉讼法民事诉讼法婚姻法 继承法兵役法经济合同法环境保护法 义务教育法未成年 人保护法治安管理处罚条例交通管理法规)2、常见的违

7、法行为有哪些(1)违反治安管理处罚条例的行为包括：扰乱公共秩序妨害公共安全 侵犯公私财物 妨害社会管理秩序 (2)违反交通管理法规的行为(3)违反义务教育法的行为(4)违反环境保护法的行为(5)民事侵权的行为3、现身说法，谈谈自己的一件违法小事。四，学法用法1、小品表演：情景一：星期六早上，王丽的爸妈有急事外出，留下一些钱让她自己安排两 天的生活。王丽：”哦，太棒了!自由了!”她首先想到了去找同学玩，然而在王丽 去找同学玩的路上，有一伙人拦住去路，威胁她交出钱来方可放过她，情急之中 的王丽，会怎么对付这一场面呢(讨论)第 3 页 共 8 页情景二：近几天，感到非常苦恼，在放学的路上，总有几个高

8、年级的学生拦住他，向 他索要钱物，并且威胁说，如果交不出钱来，就让他尝尝拳脚的厉害。把这事告诉 了中学刚毕业的表哥。第二天，表哥带了几个同学，埋伏在路上，把那几个小”路 霸”狠狠地揍了一顿，并且逼着他们交出了身上所有的钱。讨论错在哪里报复心理怎样产生的 除了像那样直接受到伤害还有哪些情况 容易使人萌发报复心理情景三：王丽在过往行人的帮助下躲过了坏人的抢劫，找同学玩的心情已经没有了， 王丽想到去商场买些东西，可就在买好东西离开商场准备回家时，被几位店员拦住 了，说她偷了商场的东西，要搜她随身携带的物品。假如你是王丽，碰到了类似的 遭遇，你会选择什么方式解决问题。(讨论)2、看谁机灵一天早上，在你

9、去找同学玩的路上，有一伙人拦住去路，威胁你交出钱来方 可放过你。情急之中的你，会选择怎么对付这一场面呢(讨论) 3，想一想：电话号码应在什么情况下使用正确的使用方法110 匪 警 报告案发地点及险情 119 火 警 报告火灾地点及险情 120 医疗 急救 报告病人地点及病情 122 交通事故报警 报告事故现场及原因4、总结：怎样增强自我保护的意识(1)要依法自律。(2)、正确对待父母和学校的教育。(3)要勇于运用法律武器保护自己的合法权益。五，课堂小结：请每位同学用一句话，概括今天所学的内容或说出你最大的感受。我想告诉 大家的是我们处在一个法制逐步健全的法制化国家里，我们要用法律维护自己的权第

10、 4 页 共 8 页利不受侵害，当受到不法侵害后，应当运用法律武器维护自己的正当利益。希望同 学们能走好青春的每一步，树立法治意识，做一个懂法，守法的好学生，好公民!法制教育班会 3教学目的：1、培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。2、增强学生的自我保护意识让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自 己。3、通过案例分析p与学生的讨论增强学生的法制观念。教学过程：一、导入触目惊心：据统计，在我国，25 周岁以下的人犯罪占犯罪总数的 70 以上，青少年犯罪 日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达 15 万。这些犯罪行为的形成，除了受 某些外界因素影响外，青少年违法犯罪的自身原因很重要。

11、那么怎样才能预防未成 年人犯罪呢？未成年中小学生应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学 校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。二、你对国家的相关法律知道多少？1、说出你所知道的法律法规。2、师总结并出示课件。法律词典：违法指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律 责任的行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合 法权益的侵犯，犯罪指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为。三、合作交流：问题 1、哪些行为属于不良行为？自己有没有不良行为？问题 2、青少年违法犯罪的自身原因还有什么？自我预防：勿以恶小而为之，勿以善小而不为第

12、5 页 共 8 页大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。青少年要从小事和 日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。法制教育班会 4一、班会课设想：由于学生法制观念淡薄，法盲现象严重，而违反校规校纪的现象更是时有发 生，经常会在不知情的情况下违反了校规校纪。在交通安全方面的知识也很淡薄。 由于缺少法律意识，在自身受到伤害时不知道用法律武器保护自己。所以召开本次 主题班会，教育青少年要知法懂法，更要学会用法，争做一个懂法守法的好学生。二、教学目的1、通过看视频、演小品等形式引起同学们对一些法律常识了解、交通安全的 重视。2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规

13、则及并逐步形成自觉 遵守学校日常行为规范的良好的行为习惯。三、重点内容1、加强交通安全知识的学习，遵守交通法规。2、组织各种违法行为的教育案例，增强遵守校规校纪的意识，加强自我保护 意识。四、教学方法讨论法、案例法、情景剧表演五、课前准备1、让同学们收集有关违法行为的法律知识、交通事故的新闻。组织学生排演 小品、学唱歌曲、挖掘班级才艺展示的学生。2、选好及训练班会主持。3、制作课件。六、教学过程1、通过小品展示学习法律至少得重要性。2、看交通安全的视频进行法律、安全常识问题抢答，班级学生展示小快板 做个守法的好少年。第 6 页 共 8 页3、联系实际，探讨身边违反校纪校规的行为，寻找解决的对策

14、。4、班级宣誓，争做知法懂法合格中学生。5、班主任寄语。6、合唱班歌。法制教育班会 5一、活动目的：通过本次活动，使学生了解一些法律知识，能用所学的法律知识解决一些实 际问题，加深学生对学法重要性的认识。二、活动过程：1、主持人：没有规矩，不成方圆、工厂、学校要正常地进行工作，就要有各 种规章制度，可以说法律和我们每个人都息息相关，人人都在法律的保护下生活、 学习和工作。今天我们欢聚一堂，看一看同学们是否知法、懂法，还要看看同学们 会不会在实际情况中，运用法律保护自己，我宣布”与法同行“主题班会正式开 始。2、小博士问答：A、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。未成年人保护法中华人民共和国预防未成年人犯罪法B、我们为什么要学法？我们小学生学法、懂法，才能用法律保护自己。掌握了一些基本法律知识，才能根据法律和坏人坏事作斗争。如果不学法，对法律知识一无所知，就可能糊里糊涂的干违法犯罪的事。 C、我们法律规定父母和儿童的监护人有哪些义务？保护被监护人身体的健康，照顾被监护人的生活，在被监护人合法权益受到 侵害或与人发生争议时，代理其进行诉讼。还有对监护人进行管理和教育的义务，父母对儿童有抚养的义务。3、节目表演随着经济的日益发展，我们的祖国已变得