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1、 三线五风学习心得体会撰写人：_日 期：_三线五风学习心得体会大寨子小学“三线五风”建设活动方案为进一步推进_核心价值观进校园，加强我校教育系统精神文明建设，激发教师工作者干事创业的热情，凝聚青化教育发展的正能量，根据周至县教育局“三线五风”建设活动方案(周教党发_号)有关要求，结合我校实际，特制订本活动方案。一、指导思想以党的_和_、_、_精神为指导，以培育和践行_核心价值观为根本，以推进“四型校园”(即：文明校园、文化校园、法治校园、美丽校园)建设为主线，教育引导广大干部、教师、学生强化“三线”意识(即：严守法律底线，谨守规矩红线，追求道德高线)，加强“五风”建设(即：培班风，育学风，促教
2、风，正校风，树行风)，着力促进教育改革发展，全力提高教育质量，努力办好人民满意的教育。二、基本原则。加强“三线五风”建设专题教育，充分认识严守法律底线、谨守规矩红线、追求道德高线的必要性和重要性。扎实开展系列实践活动，通过创新活动载体，拓展活动内容，把“三线五风”建设不断引向深入。切实增强“两个表率”意识：党员领导干部为普通群众做好表率，中心校为全校做好表率。校长要对本学校“三线五风”建设全盘负责，广泛动员、精心_，确保活动扎实有效。根据自身的师资队伍、装备水平、校园建设，以及学校管理的现实情况，因地制宜制定“三线五风”建设方案。4.坚持“三线五风”建设与抓中心工作相结合。把“三线五风”建设放
3、到努力创办人民满意教育的大局中去谋划，与项目建设、课程改革、师资队伍建设、校园安全稳定等重点工作同安排、同部署、同检查，实现抓“五风”建设与促教育发展的良性互动。三、主要内容(一)以“周至人爱周至”为主题，开展宣传教育活动。广泛开展媒体宣传。各学校充分利用网络、群、广播、宣传栏等媒体，介绍本校“三线五风”建设活动开展情况，大力营造良好的活动氛围。二是_开展宣传活动。在全校_开展“知家乡、爱家乡、赞家乡”人人都是周至形象宣传员知识竞赛活动，创新开展“人人都是周至宣传员”原创_、微博大赛等活动。各学校要积极挖掘“三线五风”建设活动中的先进典型，以榜样的力量激发人、感召人，并向中心校及局网站推荐。(
4、二)以政治思想学习为基础，牢固树立“三线”意识。一是加强“三线”意识教育。将“三线”意识教育贯穿到学校政治思想教育的全过程，通过完善政治学习制度，创新政治学习形式、加强政治学习管理，让坚持政治思想学习成为常态，成为提高教师综合素养的重要途径。有计划、分层次地在全校开展有关法律、法规、制度的学习培训，使广大师生树立法纪观念和道德意识，并将其转化为干部管理、教师施教、学生学习的行为准则和自觉行动。二是加强干_伍建设。强化“法制意识”和“依法治校”理念，提升领导干部管理水平。按照局级校长评定方案，全面实施星级校长考核评定，加强校长培训学习和轮岗交流，开展优秀教育管理案例征集评选，核定各级各类学校领导
5、班子配备标准，健全干部年度考核制度，促使学校干部管理更加规范有力。严格落实干部个人重大事项报告制度，推行学校主要领导定期谈话、专题约谈制度，努力建设一支政治坚定、作风优良、勇于担当的干_伍。三是加强教师队伍建设。强化“依法治教”和“以德为先”理念，提升教师队伍管理水平。完善教师管理制度，建立公开透明的工作机制，认真做好教师招聘、职称评定、教育培训等工作。加强教师职业道德教育，_教师开展“写家训、晒家风”活动，深入开展师德征文、师德演讲等活动。四是加强学生德育。强化“品德教育”和“纪律教育”，培养学生遵规守纪的良好习惯。在全校青少年中_开展“美德少年”评选活动，_开展“奋发向上崇德向善”爱国主义
6、读书教育活动和“我的_”宣传教育活动，广泛开展学雷锋志愿服务活动，引导未成年人_德、守道德，树立远大理想。(三)以核心价值观教育为重点，推进文明校园建设。开展_核心价值观教育实践。把_核心价值观贯穿于教育教学各环节，以爱国教育、诚_育、法制教育、民族精神教育、社会公德教育为主题，在全校小学、幼儿园中开展“三爱”(即：爱学习、爱劳动、爱祖国)教育、“感谢亲恩、感谢师恩”教育、培育和践行_核心价值观“微作文”征文大赛等系列教育实践活动。(四)以学校文化设施建设为牵引，推进文化校园建设。开展中华优秀文化传承活动。_开展“我们的节日”系列庆祝活动，以及党史国史上重大事件、重要人物纪念日活动，深入挖掘其
7、中蕴含的文化资源。认真开展“丝路起点美丽西安_”经典诵读、道德行为评议等系列活动。进一步规范升国旗仪式、入党入团入队仪式等，大力弘扬中华民族优秀文化。加强校园文化建设规划，丰富校园文化建设内容，创新校园文化建设载体，推进校园文化建设_阶、上水平。立足于以评促建、以评促管，积极开展校园文化优秀成果评选活动和校园文化建设示范校评选活动。(五)以教育环境综合整治为引领，推进美丽校园建设。一是加强教育环境综合治理。按照“净化、绿化、美化、文化”的美丽校园标准，各学校定期开展校园环境卫生集中整治活动，消灭脏乱差、建设洁齐美。与相关职能部门协调、联动，积极开展校园及周边专项整治行动，实现校园及周边的安全稳
8、定。以创建国家森林城市为重点，统筹安排、扎实推进创文、创卫、创模等工作。二是抓紧学校基础设施建设。加快实施学前教育建设项目、义务教育薄弱学校改造建设项目，进一步改善小学、幼儿园的办学条件。科学规划、精心建设教室、办公室、运动场、宿舍、食堂、廊道等基础设施，使学校的一砖一瓦、一草一木都达到使用功能、审美功能和教育功能的和谐统一。(七)以作风建设常态化为保障，推进教育生态建设。一是持续改进工作作风。坚持中心校带头，着力培养求真务实、多谋善断、勇于担当的领导作风；培养爱岗敬业、勤于钻研、乐于奉献的干部作风；培养热情服务、秉公办事，廉洁高效的机关作风。发挥党员在作风建设中的引领作用，在中心校党_中开展
9、“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动。以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用_精神武装为根本任务，教育引导党员教师自觉按照党员标准来规范言行。持续深入开展“_”专题教育活动，将活动范围延伸到全体教师，通过边学边查、立行立改，进一步改进作风，提高思想政治素养。二是开展教育行风整治。切实加强教师职务晋升、评优评先活动、重点项目建设、重大资金使用和教育惠民政策等进行监督，严肃查处、及时办结损害教育形象和侵害群众利益的案件。加强教育系统廉政宣传警示教育，加强惩防体系建设，推行党务政务校务公开，营造风清气正的教育生态。(八)以全县“三线五风”建设为依托，开展校“五风建设”活动。一是加强“五风
10、建设”宣传动员。拓展和深化全县“三线五风”建设成果，结合教育工作实际，在全校开展以“严教风、正学风、强班风、立校风、促行风”为目标的“五风建设”活动。通过_专题研讨、深入调查研究、广泛征求意见，大力宣传、积极动员系统上下凝心聚力、扎实工作，努力培育“乐教、善导、仁爱、求新”的教风，“善学、乐学、勤学、活学”的学风，“合作、自律、诚信、自强”的班风，“诚信、笃学、博爱、创新”的校风，“崇廉、尚实、风清、气正”的行风，为实现青化教育持续、健康发展创造有利条件。各学校(园)要结合实际，提炼能体现本校(园)特色的“五风”、校训内容，制作专门的标识，在醒目位置摆放、张贴。二是扎实推进“五风建设”活动。夯
11、实“五风建设”内容，强化工作举措，分层次开展纪律作风教育整顿活动。以“七查七看”为抓手，_全体干部、教师开展纪律作风整顿：一查思想，看创新意识强不强；二查境界，看工作标准高不高；三查纪律，看大局观念牢不牢；四查作风，看群众感情深不深；五查效能，看服务质量优不优；六查师德，看社会评价好不好；七查师能，看业务素质精不精。针对“七查七看”查找的问题，认真分析原因，制定整改方案，扎实进行整改。以新版中小学生守则为重要遵循，在全体学生中_开展纪律教育整顿活动，围绕主题、突出特色，着重在仪容仪表、学生安全、课堂纪律、食堂就餐、卫生养成等方面加强纪律教育，着力习惯养成。以提升教风和学风为目的，通过开展优秀课
12、展巡和同课异构等活动，不断提高教师的教学水平；通过开展学科竞赛、科技创新活动，激发学生学习的兴趣。统筹谋划、_开展其它系列教育实践活动，积极培育良好的教风、学风、班风、校风、进而促进良好行风的形成。建立“五风建设”活动评奖机制，做好“优、模、先”教师和师德先进个人评选工作，开展模范班级、美德少年、优秀班干部、三好学生、优秀小组等评选表彰活动，激励全系统以更加高昂的斗志、更加扎实的作风投身教育改革，提高教育质量，努力办好人民满意的教育。四、具体措施“三线五风”建设是一项长期系统的工程，必须长期坚持，抓紧抓细抓实，抓出成效。_年的工作措施如下：召开全校教师大会，开展“三线五风”建设大讨论，多方式、
13、多层次、全方位进行宣传动员。严格按照时间节点，有计划、有步骤开展活动，全力推进“四型校园”建设，努力实现学校管理有序、校园环境优化、文化品位提升、文明程度增强、师生素质提高的工作目标。中心校将定期开展“三线五风”建设优秀成果汇报活动。按照中心校“三线五风”建设活动方案要求，根据工作任务分解各学校(园)的“三线五风”建设活动进行总结评估。年底，召开“三线五风”建设总结大会，对活动中涌现的先进_和先进个人进行表彰。五、几点要求(一)加强_领导。为了加强对本次活动的_领导，特成立“三线五风”建设活动领导小组。组长：王兵为副组长：张双锋成员。全体教师。(二)强化督查考核定期对“三线五风”建设开展自查，针对发现的问题提出改进措施。(三)建立长效机制以本次活动为契机，抓紧完善“三线五风”建设的相关制度，构建“责任到校园、责任到人”的工作机制。第页共页 范文仅供参考 感谢浏览
