中学音乐教师年度考核个人总结

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1、中学音乐教师年度考核个人总结 XX 导语：作为一名音乐教师，虽然音乐课并不涉及到升学 考试，但作为素质教育的一个必不可少的因素，音乐课的质 量，也是极为重要的。中学音乐教师年度考核个人总结 XX 作为一名音乐 教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操 ; 还需 要具备较高音乐教学水平与业务技能。本学年我将注重开拓 视野，浏览音乐网页，随时记下好的教学经验、优秀案例等 材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎 实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自 来水。时光如梭，一转眼又到期末了，忙碌又充实的教育教学 工作也接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这半学期的教 育教学

2、工作情况，下面我就从几个方面对我这学期的工作做 以下总结：一、思想方面 在思想上我积极向上，拥护党的各项方针政策，热爱教 育事业，参加政治学习，认真做好笔记。我积极响应学校各 项活动以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。二、教学方面 在教育教学工作上，我利用学科特有的魅力来教育学生 的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面 的引导与教育。在教学工作中，本学期，我担任九年级以及 小五与小六的音乐教学任务。我根据新的教学目标与学生实 际情况备课。如在九年级的音乐欣赏课中，我利用视频与课 件来完成，让学生在教育教学中通过大屏幕直观的感受音乐 所带来的智慧与魅力。在小学我开设了“

3、小舞台”活动，让 学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。注重学生 学习习惯、学习方法的培养与积极性的调动，坚持以审美教 育为核心， 注重培养学生对音乐的兴趣， 注重以学生为主体， 让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究， 去感受音乐、理解音乐、表现音乐。音乐真正成为他们的朋 友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。另外对九年级学生的乐理知识做了系统的复习。特别在 中考推荐生的艺术常识考试及加试方面全部合格。三、考试： 为了使音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地 表现音乐。并且让我对每位学生有个基本的了解，这学期的 音乐考试我采用了：让学生选择自选一首歌曲与一首口琴曲。 各自

4、 50 分。选班级优秀的学生 4 位一起评分，最后取平均 分作为学生的最后评定成绩。基本要求：1、歌曲要求是课本中或课外健康的歌曲（ 流行歌曲可以） 。国歌与儿歌不能唱。2、要求背唱歌曲一段歌词，任选一段歌词。3、口琴：我们学过的口琴曲，任选一首。四、课外工作 我经常通过网络去收集各种音乐文化资料，以便让学生 能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得 更多美的感悟。此外，我们学校的合唱队继续由我在每周三 下午训练，学生学习的积极性很好，条件稍差的同学比如： 音准、节奏、表演了等在我的严格帮助与指导下，基本上达 到我的教学目的，一学期下来已经完成了4 首合唱歌曲。还有在 09 年 3

5、 月我区共青团举办的评选十大杰出青年文艺演 出中，书记让我负责这次的诗歌朗诵配乐任务，我利用晚上 休息时间对节目的乐曲进行不断的聆听与剪接。由于诗歌很 长，内容不同，所以我采取的音乐也不一样，所以我不断的 听，唱，朗诵以达到数遍再进行剪接以便达到最好的效果。 所以我编排指导并演唱的五月放歌配乐诗歌朗诵在演出 中受到好评。本学期积极响应学校与鸿城社区举办的慰问孤 寡老人文艺演出活动与学校庆“六一”文艺演出活动，独唱 歌曲祝妈妈健康长寿与教师歌曲联唱欢天喜地 国 家祖国你好等歌曲为学校活动争光添彩。五、努力目标 由于这几年的教学繁忙，对于自己的专业有所忽视，在 专业技能的训练上时间花的少，今后我将

6、努力训练自己的专 业，在将来的日子里能不断的成长。1、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己 的特长与教学方法。2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种 能力与思想的进步，争取多做公开课，多去参加比赛与参加 教研活动，以锤炼自己。七、不足方面1、教学方面还不够精益求精，对于学生课堂常规教学 抓的不够紧，特别是对初三学生如何使他们对音乐教科书中 的内容产生兴趣还有待提高与加强。2、对自己的教学还不够严谨。总之，本学期我能尽心尽力干好自己的本职工作，做到 上课认真，勤勤恳恳，脚踏实地的工作。做好自己教研组的 教研活动，能积极配合学校布置的各项任务。今后有待提高 的部分，我将好好努力争

7、取做到最好。中学音乐教师年度考核个人总结 XX xxxx 年即将结 束，本学期的教学工作也将告一段落了，现将这一学期的工 作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求 精。一、课堂教学：坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、 爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、 激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在 愉快的音乐实践活动 （ 听、看、唱，讨论、联想、想象及律 动） 中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、 表现音乐，并在一定基础上创造音乐。高中的音乐欣赏课还 加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践 活动，这也使学生的能力得到

8、了锻炼。不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对初 三、高一学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互 促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。二、课堂管理：为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式 使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的 注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠 正。不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。 总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环 境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无 恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。特别是对 于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的

9、中学 生。还有，幽默力量运用不够。三、课外活动：为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，在 十七中组建了合唱队与器乐队。合唱队的队员基本上是自愿 报名参加的。没周一、周四的课外活动时间训练。器乐队的 队员则是由具备器乐演奏基础的学生组成。每两周的周末排 练。在这个学期里：举办了十七中第一期音乐会 （ 器乐专场 ）; 组织学生参加了我校与香港加拿大国际学校交流的联欢会 演出; 举行了附中高中的“三独”比赛活动 ;在校领导、老师 们的共同努力下较成功地举办了一年一度的“宝积山之声” 大型文艺汇演。不足：没能实现在高一组建管乐队的计划。学习器乐是 一种很好的艺术实践。对于音乐课少、学习紧张的高

10、中生来 说，学习演奏一些乐器对他们的学习与生活是大有裨益的。 市里很多所中学 （ 包括几所重点 ）都有学生的管乐队。报告已 递交，相信不久我校也能组建自己的管乐队。没有参加市里 的合唱比赛，使学生失去了一次展现自己的机会，学习、锻 炼的计会。心里着实愧疚。关于“宝积山之声” 文艺汇演。 以为只是年末师生同乐、 喜迎新年的一个大型活动，在节目把关上不是很严格，从而 影响了整台晚会的质量与效果，哨显冗长了。主持人更是不 能将就的，应经过严格选拔，以保证晚会质量。还应做好文 艺汇演前的准备工作。如：场地、音响、工作人员及其负责 工作。节目得事先在演出场地彩排。四、考试：为了是音乐考试不流于老套、死板

11、，使学生能更自然地 表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生 有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了： （ 十七中初一、附中初三 ） 让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等 来表现。 （附中高一 ）每人写一篇 500 字左右的文章，内容是 关于音乐的，可以是鉴赏、评论，音乐功能的实验或调查报Ah告等。五、其他： 我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以 便让学生能多听、 多看、多接触优秀的作品， 从而增长见识， 并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适 当地接触一下电脑音乐。 此外，我还很注意自身的学习。 如： 参加市里的音乐教研活动 ; 练习专业技能 ; 阅

12、读一些音乐、教 育、文化等方面的报刊、杂志 ; 上英特网里上的教育网站与 各地的中小学教师进行交流。但做得非常不足的是听课太少， 使我失掉了很多直接学习的机会。中学音乐教师年度考核个人总结 XX 一、思想方面 作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针，注意 培养自己良好的师德，关心与爱护每一位学生，做他们学习 与生活中的良师益友，时时处处为人师表 ; 作为一名党员， 在思想政治上，时刻能以一个优秀党员的标准来严格要求自 己，关心集体，以校为家。并践行自己在争先创优活动中的承诺二、教育教学 本学期，我担任三至六年级的音乐课教学任务。教学中 不断领悟新课程标准 , 以新思路、新方法来指导自己的工

13、作 认真备课、上好每一节常规课。在教育教学工作上，我利用 学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学 生独立，让学生表现自己的才华，给予他们充分的表现欲。 课堂上严格要求，注重学生学习习惯、学习方法的培养与积 极性的调动，让音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱 好音乐，喜欢音乐。在课堂教学中，我大胆实施课前五分钟 音乐欣赏，让优美的音乐平抚学生躁动的心。以达到维持课 堂纪律的目的。另外，为了让学生听好歌、唱好歌，我特意 建立一个公共邮箱，把一些优秀的歌曲放进去，同时把用户 名及密码都告诉他们，好让他们下载聆听、学唱。三、业务提高为了提高自己的教学认识水平 , 适应新形势下的教育工

14、作。我还坚持参加校内外各种教学研讨活动 , 不断汲取他人 的宝贵经验以此来提高自己的教学水平。XX年8月，我利用假期前往北京参加第 29 届世界音乐教育大会，这是音乐上 的奥林匹克运动会。此次参会使我大开眼界，同时也坚定要 为音乐教育奋斗终身的信念。XX年9月，在古都开封，我很荣幸地成为“国培计划 XX 年中小学艺术骨干教师培训”工 程的一名旁听学员， 接受了诸如： 万丽君、 周荫昌、 赖元奎、 孟大鹏、李存及陈家海等各级各类专家的指导、培训。通过 这次的培训，让我感受到了合唱的魅力，了解了合唱训练的 技巧，掌握了指挥挥拍的动作要领。所以我才能在短时期内 一边备战省优质课比赛，一边组队参加区首

15、届合唱节的比赛， 并取得了区一等奖的好成绩。此外，我认为光有理论是不行 的，还要化理论为实践，所以我在大量听课的同时坚持多上 课，上公开课、上观摩课。只有这样才能发现自己教学中出 现的问题，才能丰富自己的教学经验。正因如此，我一直活 跃在省市区优质课比赛的舞台上。四、成绩收获俗话说 : 一份耕耘一份收获。在校领导的关心支持、同 事的帮助及本人的努力下 , 取得了一点成绩。一、公开课1、XX、3 执教的走四方获市音乐优质课一等奖。2、XX、 10 执教的走四方获省中小学音乐优质课第7 名。二、教学设计及课件3、XX、 8 教学设计银杯获省级一等奖。4、XX、 8 课件草原放牧获省级一等奖。三、论文、成果5、XX、9 论文音乐疗法在小学心理健康教育中的应用获省级三等奖。6、XX、 9 教学成果浅谈“课前五分钟音乐欣赏” 获 市二等奖。四、辅导7、XX年辅导的学生获市游戏节二等奖。& XX获辅导的学生获区科技创新大赛一等奖。9、XX年辅导的合唱获区首届合唱节一等奖。