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1、中小学民族团结教育工作总结工作总结Job Summary/Work Summary，以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的缺乏，从而得出引以为戒的经。下列是小编整理的中小学民族团结教育工作总结【九篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。第一篇: 中小学民族团结教育工作总结为了使民族团结教育活动扎实有效地发展，促进学校和谐稳定，我们学校遵照上级下发的文件精神，认真扎实地发展了“民族团结教育“活动。我们要把民族教育工作深入到学校工作的每一个环节中去，进一步提升了广阔师生思想道德和政治理论素养
2、，激发了师生学习民族历史、了解民族文化、弘扬民族精神的激情，提高了民族团结意识，增强了民族自豪感。现将发展情况汇报如下：一、成立领导小组，落实工作任务为了加强和标准我们学校民族团结教育。学校成立了以校长为组长，书记为副组长，教导处主任、大队辅导员为成员的领导小组，坚决不移开设民族团结教育课程的领导小组。制定了我们学校完善的、行之有效的地方课教育管理制度。我们组织小组成员先后学习了?学校民族团结教育指导纲要、?常规教学管理细那么以及掉课、查课制度。制度的建立、学习，使我们小组成员在学校民族团结教育这一领域，思想意识得到了很大的提升。在接下来一系列的检查、督导、反应中，我们学校的民族团结教育得到了
3、很好的标准。二、加强教师培训、提升教育理念学校教育教师是基本。我们让领导小组成员对教师进行了二级培训，借此提升教师对民族团结教育的意识。结合校本培训，我们有机的将民族团结教育融入其中，在上学期我们先后进行了两次民族团结研训。在研训中教师就如何有效发展民族团结教育做了有效地探讨，在座各位教师受益匪浅。我们学校也做了“如何在学校教育中有效开展民族团结教育的专题研究。在会一些有经验的老师为我们做了精彩的经验介绍，他们的介绍朴实无华、有的放矢让与会教师无不动容。教师思想的转变、理念的提升为我们民族教育工作的有效发展，奠定了坚实的根底。三、开设民族团结教育课程、课时安顿情况具体安顿为：小学三至六年级、教
4、学形式灵活多样，除课堂教学主渠道外，学校还根据实际情况，采取多种形式和途径，因地制宜地发展民族团结教育，做到与课外活动相结合，与社会实践相结合，与爱国主义教育相结合，与公民道德教育相结合，把民族团结教育贯通到育人全过程之中。同时设置?中华大家庭、?民族政策常识、等专题课程，民族团结教育，每学期不少于2课时。四、优化课程管理、发挥课堂教学的主渠道作用我们严格课程的管理，保证民族教育教学时间。严格执行?学校民族团结教育指导纲要。发挥课堂教学的主渠道作用。我们都知道课堂教学是学校工作的核心内容，所以利用课堂教学这一主渠道，来完成民族团结教育工作水到渠成。首先我们重点对地方课程中?民族常识教育、?中华
5、大家庭作为重点强化。对于他们的备课，要把握教材的重难点尤其结合我们乡镇特点、我们学校教育特点处理好、利用好教材，让民族团结的概念深入浅出的传授给学生。让所任课教师上足课时、讲究教法。为了体现课堂教学的实效性，我们进行一系列的跟踪听课予以指导。再次对品德与社会中出现的民族团结教育的的章节，要给予足够的重视，无论从备课还是上课方面。最后深挖其他学科中民族团结教育的结合点，要求教师在备课上有体现；在课堂上有展示。五、多种形式发展主题系列活动，提高民族团结意识。了解民族，学习民族的历史文化，其目的是让学生在了解学习中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。丰盛多彩的团队活动为发展民族团结教育拓展了天地，主
6、要发展的活动有：1、以弘扬民族精神月为契机，发展了“民族团结手抄报比赛和唱红歌颂红诗比赛。2、利用校园播送站，发展“少数民族人物故事宣传活动。3、通过升旗仪式、主题班队会，宣传了党的民族政策和民族英雄事迹。通过活动，激发了学生了解民族知识的兴趣，更增强了他们对民族文化的喜爱之情。民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途命运的重大问题，让我国各民族大团结的优良传统代代相传，让尊重民族、团结民族意识在青少年的心底扎下根成为学校的艰巨任务，我校在以后的.工作中，将不断总结工作经验，认真组织发展民族团结教育活动，让56个民族的灿烂文化在他们的心灵中播下“中华民族是一家的种子。民族团结教育
7、是学校德育重要组成局部。它是党的民族工作的需要，是对青少年进行国情教育的需要，是对内加强民族团结、对外反渗透、反分裂形势的需要，是构建社会主义和谐社会的需要，也是改革开放、推进社会主义现代化建设的需要。同时，发展民族常识教育工作，可以让青少年更多地了解中华民族的悠久历史、灿烂文化，知我中华、爱我中华，将来才能更好地维护民族团结，这也是我们创立“民族团结教育特色学校的意义所在。今后我校将认真按照教育局的要求从小处着手，立足学校未来开展，不断推进学校民族团结工作的新开展，为构建和谐校园做出新的奉献。第二篇: 中小学民族团结教育工作总结根据国家?学校民族团结教育指导纲要(试行)的精神，为响应中央宣传
8、部、教育部、国家民委联合发出要求各级各类学校深入发展“民族团结教育主题活动通知，进一步加强学校民族团结教育工作，扎实有效地做好民族团结工作，使全体师生进一步增强“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的观念，牢固树立自觉维护祖国统一、反对民族歧视、反对民族分裂的思想意识。今年我校民族团结教育工作根据教体局对民族团结工作的要求和学校实际，特制定本工作方案，具体如下：一、指导思想我校民族团结教育工作将以党的精神为指导，以促进各民族团结进步，建设健康、文明、平安和谐的校园为目标，全面贯彻党的民族政策，稳固和开展平等、团结、互助的民族关系，结合学校实际工作，深入发展师生之间
9、、生与生之间、校与校之间、家长与家长间的民族团结进步活动，争创民族团结模范集体。二、工作目标通过深入发展民族团结教育活动，促进我校民族团结开展，使全校师生树立正确的民族观，提高教育教学质量。三、工作措施1、加强组织领导学校定期召开会议，研究民族团结教育工作。成立校长为组长，副校长为副组长，其他行政领导及年级组长为成员的“民族团结教育领导小组，形成分管领导主要抓，全体师生共同受教育。把民族团结教育纳入到学校工作中，做到有方案、有领导、有布置，使民族团结教育工作依方案而行，将民族团结教育活动落到实处。2、加大宣传力度，营造气氛，提高认识，把民族团结教育工作纳入学校工作议事日程。充沛利用校内外资源，
10、广泛宣传民族团结进步活动在国家繁荣进步、社会和谐稳定中的巨大作用。3、加强学习，提高全体教师对加强民族团结教育的重要性和紧迫性的认识。组织学习?中华人民共和国民族区域自治法、?教育法、?中华人民共和国义务教育法、?民族宗教政策法规选编，学习有关民族政策和民族英雄事迹。4、设置课程,强化教学开设民族团结教育课程至少8节，以?中华大家庭、?民族常识为教材，确立和确保课程设置、课堂教学的主导地位，充沛发挥课堂教学的主阵地和主渠道作用。5、发展具有民族特色的体育活动，促使学生了解传统民族体育工程，以继承民族体育精神。6、做到“七个结合:(1)民族团结教育与德育相结合(2)民族团结教育与学科教学相结合(
11、3)民族团结教育与校园文化相结合(4)民族团结教育与课外活动相结合(5)民族团结教育与社会实践相结合(6)民族团结教育与法制教育相结合(7)民族团结教育与学校当地民族特点相结合7、发展民族团结教育“十个一活动(1)举办一次“民族团结专题讲座。(全校师生、10月中旬)(2)让学生读一本或一篇关于民族团结的书或文章，并写下读后感。(3)让学生写一篇关于民族团结的作文。(4)发展一次民族团结故事会。(5)举行一次民族团结为主题的演讲。(6)组织学生看一次民族团结的专题片。(以年级为单位组织安顿)(7)教会学生唱一首少数民族歌曲。(8)举办一次民族团结文艺汇演。(9)开一次主题班会活动。(10)出一期
12、民族团结专题黑板报。8、做好民族纠纷排查和调解工作，加强教师之间、教师与家长之间、师生之间、学生之间的团结与和谐，促进社会稳定开展。9、发展教师与学生之间、学生与学生之间、学校与学校之间、教师与家长之间的民族团结进步活动。大力倡导在工作中互相支持、在学习上互相帮忙、在生活上互相关怀的团结协作精神。充沛利用友好学校进行民族团结教育，营造各民族大团结的良好气氛，为维护社会稳定、创立和谐校园、创立和谐北湖做出奉献。10、利用晨会、班队会、?品德与生活课堂、?品德与社会课堂、校园电视、校园播送站、校园文化墙等教育资源发展活动，做好民族团结教育工作，促进广阔师生的团结协作，共同进步，促进学校的全面开展。
13、第三篇: 中小学民族团结教育工作总结我国是一个多民族的国家，每个民族的历史、文化、宗教、风俗习惯都犹如一颗颗璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光辉，要让学生了解我国56个民族的历史文化，让它们历史文化的夺目光荣唤醒学生的民族自豪感。一、高度重视民族团结教育工作为了响应上级教育部门发出要求各级各类学校深入发展“民族团结教育主题活动通知，进一步加强学校民族团结教育工作，引导学生牢固树立正确的国家观，民族观，牢固树立中华民族大家庭的思想，培养德智体美全面开展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。我校针对学生的年龄特点，积极发展民族团结主题系列活动，让广阔师生在了解学习中增强民族的自豪感，提高民族团结意
14、识。二、扎实发展民族团结教育工作20-年3月初，学校制定了“民族团结教育教学实施计划，成立了民族团结教育工作领导小组。根据上级文件精神，结合学校实际加强宣传气氛，组织发展了下列活动:1.利用国旗下讲话、少先队活动，宣传板报等舆论宣传工具，对全校师生进行深入宣传“民族团结教育，在全校形成了一股“民族团结的浓郁教育气氛。2.在业务学习上，组织全体老师们学习?中华人民共和国民族区域自治法、?教育法、?中华人民共和国义务教育法，学习有关民族政策和民族英雄事迹，了解掌握民族团结教育的目标和任务。3.组织学校召开“座谈会，以少数民族教师为代表，就如何加强学校的教育教学管理提出了合理的倡议，并表示以实际行动
15、做好本职工作，为营造团结和谐的校园，尽自己的一份力量。4.组织相关科任老师，学习有关民族团结教育所包含的内容、学习原那么，丰盛相关业务知识，使之具备课堂教学能力，并能够在课堂教学中做到有机渗透。5.组织各班主任教师，认真学习文件，领会活动精神，在学习的根底上，指导学生发展丰盛多彩的主题活动。三、在学生中发展民族团结教育系列活动组织发展了“民族团结主题教育班队会。各班围绕主题精心组织发展了形式多样的民族团结教育活动，让学生从中感受到中华大家庭的繁荣兴盛、团结和睦。示例:有些班级通过紧张剧烈的知识问答增加对各民族语言文字和生活习俗的了解;有些班级那么以有趣的民族团结小故事让学生认识到各民族之间应平等相待，和谐相处。学生们通过活动了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社
