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1、思想道德工作总结范本为了了深入_“_加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见”，学校针对未成年人心理品质和行为表现，全面开展了对中小学生的思想道德教育，并取得了一些成绩。一、以人为本，搭建学生成_台。为了全面开展对学生的思想道德教育，营造和谐向上的育人氛围，结合学校实际，学校在教师与贫困学生之间开展了“手拉手与你同成长”的结对教育主题活动。活动中教师们深入了解“结对”的学生所想、所为、所需、所急，与他们展开心灵的对话，成为他们心灵的朋友，困难的帮手，学习的榜样，前进的力量。通过“手拉手与你同成长”活动，使“结对”的学生心理品质得到了提高，行为习惯变好了，学习成绩进步了，并进一步促进了良好的学风
2、、班风、校风的形成。为有效扼制_对青年儿童的侵蚀，净化校园这块精神文明建设的重要阵地。_月份，学校开展了“崇尚科学，关爱家庭，珍惜生命，_”的主题警示教育月活动，活动中充分利用国旗下讲话，以及社会、班、团、队会活动时间对学生进行了警示教育。同时，还利用办黑板报及手抄报等形式对学生进行思想导航。并积极参加区教育局_系列活动，在致家长的一封信活动中获得了较好的成绩。二、重视和发展家庭教育家庭教育在未成年人思想道德建设中具有特殊重要的作用。为了把家庭教育与社会教育、学校教育紧密结合起来，我校主要从以下两个方面作了工作：1、建立家长学校并开展家长培训活动。本学期，我们组建了家长学校，并开展两期家长培训
3、活动，扎扎实实地进行家庭教育宣传。同时，在家长与家长之间开展一帮一结对活动，推广家庭教育的成功经验，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。2、在学校与家庭之间搭建最直接最便利的沟通桥梁建立家庭联系卡。这一卡虽小，但它既是家长了解孩子本月在校各方面成长情况，老师了解学生本月在家庭中成长的明白卡，也是老师与家长一次次心与心的真诚交流的纽带，对帮助孩子的健康成长起到了一定的作用。三、大力开展实践活动，弘扬民族精神，增强爱国情感。思想道德建设是教育与实践相结合的过程。我校在实践活动中，注重突出活动的思想内涵，强化道德要求，并将其与丰富多彩的兴趣活动和文化
4、活动结合起来，注意寓教于乐，满足兴趣爱好，使未成年人在自觉参与中熏陶思想情感，充实精神生活，升华道德境界。例如_月份开展的“民族精神代代传”活动中，我们让学生讲民族精神小故事和师生同台进行革_歌曲大联唱。在_月清明节前夕，为缅怀革_先烈，充分挖掘清明扫墓的德育优势，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，我校开展了“铭记先烈遗志，誓为领巾添彩”的主题教育活动，_学生到_解放纪念碑扫墓，增强爱国主义情怀；收集、记录喜欢的英雄、名人、伟人的故事、图片，然后以办报或队会的形式“学英雄、赞名人”。为了增强学生爱国情感，我们还_开展我自豪，我是中国人演讲比赛。这些活动的开展，使学生对祖国有了感性认识，
5、也为学生树立正确的人生观、价值观、弘扬民族精神，增强爱国情操奠定了一定的基础。_月_日是世界地球日，我校_了“营造绿色家庭，共建美好家园”环保主题教育活动，学生们通过丰富多彩的形式向社区居民宣传环保知识，_日报、_电视台均给予了报道。_月份，我校还积极参加省、市科协联合举办的科普知识宣传活动，多名学生在活动中取得了较好的成绩，我校获得优秀_奖。，丰富多彩的活动，不仅开阔了学生的眼界，提高了学生学习的兴趣，还使学生们逐渐养成了良好的行为习惯，增强了自信，互通了友谊，更发扬了团队精神。未成年人思想道德教育任重道远，我们将一如既往的将这项工作抓好抓实。思想道德工作总结范本（二）孩子们在幼儿园度过了一
6、年愉快而充实的集体生活。为此，我们老师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获，当我们看到孩子的进步，我们从心理感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本期的的德育工作进行小结如下：一、日常生活中渗透品德教育幼儿园的品德教育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的，我们每时每刻都在对他们进行教育。晨间活动：我们教会幼儿简单的礼貌用语，如早晚跟老师说“早上好”“再见”，让幼儿学习礼貌用语，增强文明意识。课间活动：在这时，我们教育孩子要相互关心、互相照顾，帮助他们复习课上所学的内容;要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩。进餐：进餐时，我们培养幼儿良好的进餐习惯，指导幼儿独立进餐，吃饭时不掉米粒、
7、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具放好，让幼儿克服“饭来张口、衣来伸手”的不良习惯。午睡：教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并迅速入睡。离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，安安静静等父母来接。二、教育活动中的品德教育1.培养幼儿适应集体生活的能力，让他们感受到周围成人的关心爱护。学期初，为了使小班幼儿尽快适应集体生活，我们首先组织他们参观幼儿园，故事高高兴兴上幼儿园、歌曲我上幼儿园使幼儿尽快适应幼儿园的集体生活。2.培养幼儿的生活自理能力。小班幼儿的生活自理能力较差，虽让他们能够独立进餐，但由于家长的过渡爱护，大部分幼儿都不会独立进餐，独立性较差。因此，我们针对幼儿的这些特点，在语言活动大公鸡和漏嘴巴
8、、看图讲述吃得真干净常识认识餐具、音乐歌曲好娃娃等活动，有计划、有步骤地引导幼儿独立的进餐、盥洗、睡觉等良好的自理能力。3.学会简单的礼貌用语，进行礼貌教育。礼貌教育是德育的重要内容。为此，我们在语言有礼貌的好宝宝故事两只羊歌曲我的好妈妈好娃娃认识老师、认识家庭，向幼儿进行礼貌教育。三、节日中的品德教育_月_日”妇女节”让幼儿绘画红花送给老师，让幼儿知道老师的辛苦劳动，教育幼儿热爱老师，尊重老师。_月_日“劳动节”让幼儿了解劳动节的来历，知道我们中国的历史，要热爱劳动，知道劳动最光荣这一道理。_月_日“儿童节”通过组织“庆六一”活动，让幼儿感受到节日的快乐，让自己的童真童趣尽情挥洒。鼓励幼儿大
9、胆参加集体表演活动，感受“六一”的快乐。四、家园联系共同教育对幼儿进行品德教育，靠学校单方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的教育，保护幼儿健康成长。我们通过家园联系册、家长园地、家长开放日及家园联欢活动来进行教育活动。1.进行“五爱”教育的时候，我们要求家长们不给幼儿看内容不健康的电视、电影、书刊、画片，不给他们穿奇装异服，不烫发，不带项链、戒指、耳环、不染指甲，不涂口红等等。根据幼儿的身心特点，对幼儿进行正确的教育。2.现在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我们通过家园联系册、家长园地要求家长树立正确的教育思想，多给孩子有利增强集体观念、劳动观念的实践机会，培养幼儿团结互助、尊老爱幼、热爱集体、艰苦朴素的好思想，及初步的劳动习惯。3.家长、教师必需行为正确，做幼儿的榜样。家长和老师要不断加强自身修养，严格要求自己，以身作则，要求幼儿做到的事，自己要先做到，不许孩子做的事，自己坚决不做，要用自己的言行为孩子创造一个文明健康的环境，确保幼儿的身心健康发展。总之，我们会抓住每一个有利的时机，对幼儿进行思想品德教育，为他们以后的生活打下良好的基础。第3页共3页
