《大班体育游戏优秀教案及教学反思神奇的布袋》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班体育游戏优秀教案及教学反思神奇的布袋（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大班体育游戏优秀教案及教学反思神奇的布袋一.活动意图 纲要指出:开展多种有趣的体育活动,特别是户外的，大自然的活动，培养幼儿参加体育锻炼的积极性,并提高其对环境的适应能力。布袋是幼儿在日常生活中所常见的事物,且大班幼儿动作的协调性，灵活性有了一定的提高。本次活动的开展,促进了幼儿参加体育活动的乐趣。二活动目标 1.了解布袋的不同玩法及游戏规则 .能够与同伴合作,动作协调地进行游戏三活动重难点 重点:了解布袋的不同玩法及游戏规则难点:能够与同伴合作,动作协调地进行游戏四.活动准备 热身操,布袋，垫子，皮球，创设游戏环境五.活动过程环节一,热身部分。 我站在队伍面前带领幼儿一起做热身操:小朋友们，
2、请像老师一样，踢踢我们的小腿,拉拉我们的小胳膊,原地向上跳一跳。环节二,教师讲解游戏玩法和规则，开展游戏。 第一步,教师讲解游戏玩法和规则。 教师：小朋友们,今天老师给你们带来了神奇的布袋，你们知道布袋可以怎样玩吗我请小朋友上来示范玩法。幼儿进行示范。教师:哦,原来布袋的玩法有这么多。我给你们设计了一个布袋大闯关游戏,游戏的名字叫神奇的布袋,老师接下来告诉你们玩法,游戏分为四关,第一关:毛毛虫爬爬爬。 第二关：袋鼠跳跳跳。第三关：齐心协力运皮球。 第四关:布袋过河。 我将你们分为两组一样多的人数，比一比哪一组更先完成。到终点时,要拿到彩旗再回到起点。 第二步,教师讲解示范游戏玩法。 第一关,毛
3、毛虫爬爬爬。双腿伸进布袋里，将布袋口的绳子系在身上,防止爬的时候布袋掉下来。 第二关,袋鼠跳跳跳。我们站起来，像袋鼠一样跳第三关，齐心协力运皮球。两名幼儿背靠背夹着皮球，不可以用手托着皮球,皮球掉了要捡回去,从掉落的地方开始。 第四关,布袋过河。创设一个小河的情境,幼儿将布袋脱下放入河中当作踮脚石,两两合作,边向前行进边运动布袋。到终点时收回布袋。 第三步,开展游戏活动。教案来.自：屈；老师教.案网，在开展游戏活动的时候,教师提醒幼儿:为了防止踩到鞋带，在我们钻进布袋时先把鞋带系系好。教师在旁边指导幼儿游戏并时刻注意幼儿安全。 环节三，整理运动。教师让幼儿手拉手围成一个圆，相互间捏捏肩,锤锤背
4、。并对游戏开展情况进行总结。六活动延伸 幼儿回家把开展体育活动的乐趣向爸爸妈妈分享,并且请爸爸妈妈一起思考布袋还有什么其他的玩法呢。活动反思对于大班的孩子来说，简单的跳跃已经不能满足他们的需求，会感到枯燥，怎样来进一步锻炼他们的下肢力量呢在活动的环节设计了一些障碍物，从而提高跳布袋的难度,从而很好地发展了他们的跳跃能力;提高孩子参与锻炼的积极性。器材的组合也能满足不同层次幼儿的需求,促进每个幼儿在不同水平上得到全面发展。在整节活动中,目标明确,在环节设计中，游戏的重点不够突出,语言的组织不够干脆、利落,没有进行环节小结,教师的语速过快,教师应该以一种朋友的身份参与到幼儿的游戏活动中，以巧妙的言语对幼儿进行游戏行为的启发,使幼儿实现他们的游戏愿望。1
