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1、 朱明工作室 教 学 设 计（首页）（代号A-3）课程名称电气设备四章节 第 章 节课时分配4课题安全教育（概述）学习目标1学会电气设备四模块实训安全操作规程2、明确安全教育在汽车各检测设备实习时的作用。 3、安全教育提高今后在工作中的综合能力。教学班级教学日期汽修高1001汽修高1002汽修高1003汽修高1004汽修高1005S教学方法与教学组织教师示范法、小组学习法、演示法讲授法、行为引导法。学情分析与课前准备已学过部分汽车发动机课程的汽车检测与维修中技学生,学习兴趣较浓,有一定的自学能力,电气设备一体化室、电气设备挂图等学习重点明确安全教育在汽车各检测设备实习时的要求及作用。学习难点实
2、训学习过程的要求教学场地、设备与使用工具、材料北京现代培训中心、消防设备、电气设备挂图等学习拓展实训学习过程的要求及注意事项。课后分析说明主讲教师潘伟祥、黄文婷审阅签名审阅日期20 年 月 日 教 学 实 施 过 程（代号A-4）学习环节与时间分配学习内容教师活动学生活动一、组织教学（5分钟）准备设备工具点名考勤，检查胸卡，填写教学日志讲解学习目的讲解学习目的、点名等调整情绪准备上课明确任务二、教师讲授（55分钟）1教学前必须熟悉本安全操作规程。学生经考核合格后，才能参加本项目的学习。2各实训项目必须在老师的指导下按有关要求进行操作。3学生不准擅自拆卸未经任课教师同意的零部件。4、当在实习过程
3、中损坏、遗失工具或实习零件时，应及时向任课教师反映。5学习过程中严禁在教学区内随意串组、串岗。6必须注意用电安全及设备、人身安全。严禁擅自开关电闸及动用任何未经任课教师同意使用的设施设备。 7必须做好场地、工具的清洁及物品的摆放工作，做到“三不落地”、“四清洁”。8严格按照拆装程序进行部件的拆装，注意劳动保护和操作安全，严禁用手锤直接敲击零件。9注意各零件的相互装配记号，便于恢复原始装配状态。10在使用油类等易燃物品时，应先征得任课教师的同意及在指定的地点使用。展示教具、利用实物讲解积极响应三、学生实操（80分钟）1、 学生分成8组,每组5-6人左右。2、 各组分别在北京现代培训中心不同的设备
4、进行观摩3、 学习记录一项内容后、再各组交换学习教师指导分组分任务积极响应参与学习四、教师总结（15分钟）1、正确合理使用各类工具、量具。2、未经任课教师允许，严禁学生擅自动用实训的任何设施设备。教师讲授积极响应作好笔记参与学习五、学习拓展（5分钟）实训学习过程的要求及注意事项。教师指导积极跟进 记录作业教 学 设 计（首页）（代号A-3）课程名称电气设备四章节 第 章 节课时分配6课题多功能万用表学习目标1、 明确多功能万用表在汽车维修上的作用。 2 、懂得多功能万用表结构、工作原理等。教学班级教学日期汽修高1001汽修高1002汽修高1003汽修高1004汽修高1005S教学方法与教学组织
5、多媒体教学、课堂讲授、项目法、案例教学法、小组学习法等学情分析与课前准备已学过部分汽车电气课程的汽车检测与维修中技学生,学习兴趣较浓,有一定的自学能力,电气设备四一体化室、电气设备挂图等学习重点认识多功能万用表的组成、结构，功能标识字母和数字的含义学习难点认识多功能万用表的组成、结构，功能标识字母和数字的含义及在汽车维修上的作用。教学场地、设备与使用工具、材料电气设备四一体化室、电气设备挂图、多功能万用表等学习拓展1、认识多功能万用表的组成、结构，功能标识字母和数字的含义2、明确多功能万用表在汽车维修上的作用。课后分析说明主讲教师潘伟祥、黄文婷审阅签名审阅日期20 年 月 日教 学 实 施 过
6、 程（代号A-4）学习环节与时间分配学习内容教师活动学生活动一、组织教学导入新课（10分钟）准备设备工具:点名考勤，检查胸卡，填写教学日志。复习提问：安全操作规程？讲解学习目的、点名等提问引导调整情绪准备上课明确任务回答提问二、新课学习（25分钟）1、认识多功能万用表的组成、结构，功能标识字母和数字的含义明确多功能万用表在汽车维修上的作用教师指导认真听讲积极跟进三、教师讲解（30分钟）使学生能认识多功能万用表结构，通过实物能知道功能标识字母和数字的含义。讲解示范认真听讲积极跟进四、学生实操（120分钟）多功能万用表的结构及工作原理1、万用表与汽车维修有何关联？2、数字与指针式万用表的实物展示3
7、、数字与指针式万用表有何特点。教师指导小组讨论分组训练制定卡片五、学生展示（40分钟）各小组选学生代表上台展示多功能万用表结构通过实物能知道功能标识字母和数字的含义教师鼓励引导小组内自测各组互测代表讲解小组展示六、教师点评（10分钟）1、 对整个学习过程进行总结，评定。2、 安排人员归位教具和打扫卫生以及人走五关教师讲授积极跟进记录作业七、学习拓展（5分钟）通过本课程学习了多功能万用表的结构原理。如何灵活应用于汽车维修故障诊断。教师指导积极跟进记录作业教 学 设 计（首页）（代号A-3）课程名称电气设备四章节 第 章 节课时分配4课题万用表的使用学习目标1、 了解指针式万用表的使用2 、掌握数
8、字式万用表及汽车专用万用表的使用教学班级教学日期汽修高1001汽修高1002汽修高1003汽修高1004汽修高1005S教学方法与教学组织多媒体教学、课堂讲授、项目法、案例教学法、小组学习法等学情分析与课前准备已学过部分汽车电气课程的汽车检测与维修中技学生,学习兴趣较浓,有一定的自学能力,电气设备四一体化室、教学课件、万用表等学习重点数字式、指针式、汽车专用万用表的使用学习难点汽车专用万用表的使用教学场地、设备与使用工具、材料电气设备一体化室、电气设备挂图、万用表等学习拓展会用汽车专用万用表测量汽车的起动电流、发动机转速、点火闭合角、氧传感器信号、空调风口温度及喷油器的喷油脉宽值。课后分析说明
9、主讲教师潘伟祥、黄文婷审阅签名审阅日期20 年 月 日 教 学 实 施 过 程（代号A-4）学习环节与时间分配学习内容教师活动学生活动一、组织教学导入新课（10分钟）准备设备工具:点名考勤，检查胸卡，填写教学日志。复习提问：1、多功能万用表的分类、作用、结构及工作原理？讲解学习目的、点名等提问引导调整情绪准备上课明确任务回答提问二、新课学习（25分钟）学习任务讲解汽车专用万用表有何特点？1、 数字式、指针式、汽车专用万用表的不同及使用。2、 万用表与汽车维修的关联教师指导实物示范认真听讲积极跟进三、教师讲解（30分钟）二、万用表的讲解用汽车专用万用表测量汽车的起动电流、发动机转速、点火闭合角讲
10、解示范讲解示范实物示范认真听讲积极跟进四、学生实操（50分钟）三、万用表技能训练1、用汽车专用万用表测量汽车的起动电流、发动机转速、点火闭合角。教师指导小组讨论分组训练五、学生展示（30分钟）各小组选学生代表上台展示用汽车专用万用表测量汽车的起动电流、发动机转速、点火闭合角。教师鼓励引导小组内自测各组互测代表讲解小组展示六、教师点评（10分钟）1、对整个学习过程进行总结，评定。2、安排人员归位教具和打扫卫生以及人走五关教师讲授积极跟进记录作业七、学习拓展（5分钟）如何用汽车专用万用表测量汽车的氧传感器信号、空调风口温度及喷油器的喷油脉宽值？教师指导积极跟进记录作业 教 学 设 计（首页）（代号
11、A-3）课程名称电气设备四章节 第 章 节课时分配4课题蓄电池测试仪学习目标1 、 明确蓄电池测试仪的分类及作用2 、掌握蓄电池测试仪的使用方法及注意事项教学班级教学日期汽修高1001汽修高1002汽修高1003汽修高1004汽修高1005S教学方法与教学组织多媒体教学、课堂讲授、项目法、案例教学法、小组学习法等学情分析与课前准备已学过部分汽车电气课程的汽车检测与维修中技学生,学习兴趣较浓,有一定的自学能力,电气设备四一体化室、教学课件、蓄电池测试仪等学习重点蓄电池测试仪的使用方法学习难点蓄电池测试仪的使用方法教学场地、设备与使用工具、材料电气设备四一体化室、电气设备挂图、蓄电池测试仪等学习拓
12、展1、如何用运用蓄电池电导测试仪对汽车蓄电池进行检测。课后分析说明主讲教师潘伟祥、黄文婷审阅签名审阅日期20 年 月 日 教 学 实 施 过 程（代号A-4）学习环节与时间分配学习内容教师活动学生活动一、组织教学导入新课（5分钟）准备设备工具:点名考勤，检查胸卡，填写教学日志。复习提问：用汽车专用万用表测量汽车的起动电流讲解学习目的、点名等提问引导调整情绪准备上课明确任务回答提问二、新课学习（5分钟）学习任务讲解分组分教具和工具一、蓄电池测试仪的分类及作用教师指导认真听讲积极跟进三、教师讲解（30分钟）二、蓄电池电导测试仪对汽车蓄电池进行检测的方法。讲解示范认真听讲积极跟进四、学生实操（40分钟）检测技能训练蓄电池电导测试仪对汽车蓄电池进行检测的方法。教师指导小组讨论分组训练五、学生展示（40分钟）各小组选学生代表上台展示1、蓄电池电导测试仪的使用教师鼓励引导小组内自测各组互测
