信息技术六上全册表格版教学案

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1、 学 期 教 学 计 划一、全 册 教 材 的 基 本 容教材概况信息技术课程是小学一门知识性与技能性相结合的基础工具课程，根据教学计划，随着我校各种条件的具备，已作为必修课开设。 小学信息技术课程的任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基础知识和技能，了解信息技术的发展与其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，培养学生良好的信息素养，形成学生良好的文化素质，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。教学要求1了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。2建立对计算机的感性认识，了解信息技术在

2、日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。3在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。4能够在他人帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟通，开展直接和独立的学习，发展个人的爱好和兴趣。5知道应负责任地使用信息技术系统与软件，初步学会用计算机处理文字、图形的技能，养成当好的计算机使用习惯和责任意识。教学具体措施1认真组织教学，认真对学生进行辅导。2实行切实可行的教学方法，对学生进行知识的传授。3由于学校存在人多机少的情况，所以采用小组学习的方式进行教学，注重每个学生的学习，力争使每个学生都能完成一节课的任务。4对课堂进行实时监控，与时解决一些突发事

3、件，使学生能集中精力学习。5尽可能地多安排上机时间，让学生更多地熟悉软件环境，提高学生的动手能力。二、教 学 进 度 安 排周 次时 间教 学 容备 注18.31-9.3信息技术课课堂规29.5-9.91.走进计算机39.12-9.162.未来的计算机49.19-9.233.小小工程师59.26-9.304.安全小博士610.3-10.7国庆710.10-10.145.软硬“兼”施810.17-10.216.学习好导师910.24-10.287.网上图书馆1010.31-11.48.电子小助手1111.7-11.119.旅游计划书1211.14-11.1810.神奇导购员1311.21-11.

4、2511.早餐的学问1411.28-12.212.做个调查员1512.5-12.913. 撰写建议书1612.12-12.1614. 茶中知真味1712.19-12.2315. 小小宣传员1812.26-12.3015. 小小宣传员192012.1.2-1.6元旦201.9-1.1316复习考试2122 教 案 （总第 课时）课题信息技术课课堂规日期 年 月 日 （上下）午 第 节教学目标了解、养成信息技术课课堂规。难点重点认识了解、养成信息技术课课堂规的重要性。课前准备信息技术课课堂规的电子幻灯片教材。教学过程一、全体学生规有秩序地由班级到电脑教室（后门），并在电脑室门口等候。（其中上下楼梯

5、注意安全）二、进入电脑教室。1、 进入电脑教室后一般不允许离开座位，包括课前十分钟时间，请安静文明的等候上课。2、 请注意保持电脑教室卫生。不准带零食进电脑教室（包括饮料），不要将废纸丢弃在电脑教室。3、 注意电脑操作安全。包括两方面，一是人生安全，禁止将手伸入机箱后背与其拉扯电脑线；二是机器安全，没经教师允许，不得随意删除安装软件，以与其它非教学要求的电脑操作。4、 注意爱护电脑与相关设备，发现问题，应与时报告教师。5、 教师讲解课程时，应积极认真听讲。没经允许，请不要按鼠标、键盘与机箱。三、退出电脑室1、 按要求做好电脑退出工作，（包括退出所有程序、关机）2、 将凳子按规定要求摆放。3、

6、有秩序的退出电脑教室（后门），并要求安全有秩序的下楼梯。 课 后小 结 教 案 （总第 课时）课题第1课 走进计算机日期 年 月 日 （上下）午 第 节教学目标1.了解计算机部的硬件组成与基本功能；了解计算机最基本的工作流程与各设备的作用。2.感受科学技术发展的迅速，激发强烈的求知欲。难点重点教学重点：了解计算机部主要硬件功能。教学难点：了解计算机的工作流程。课前准备计算机格零散部件CPU 、硬盘、主板、存、电源等教学过程一、认识计算机各个硬件设备：让我们在世纪博士带领下走近计算机吧！（课件演示：计算机发展史，计算机组成部分，计算机各部件的作用）。同学们还有什么不明白的吗？可以向老师提出来？看

7、看谁提的问题最有水平？二、理解计算机软件概念：介绍什么是软件？软件是程序和数据，它好像人大脑中的思想、知识和学问，这是计算机的灵魂。软件是怎样制作出来的？软件是由懂计算机语言的程序设计员设计出来的。一台计算机是由软件和硬件组成的，两次缺一不可。软件按作用不同可分为系统软件和应用软件。例：windows98 就是一种系统软件，wps2000就是一种应用软件。三、巩固练习：1、选择填空：软件 硬件小神游在利用画图（软件）画画。将计算机上文章打印出来的打印机是（硬件）。工程师利用制图（软件）设计机械零件，将设计的机械零件图输出到纸上的设备是（硬件）。2、请每个同学打开教师机上的“拼拼凑凑”软件组装出

8、一台计算机。四、扩展思考：1、对于现在的计算机你还想加上什么设备？做什么用？你想让计算机帮你做些什么？2、想象一下将来的计算机也许是什么样的？课 后小 结 教 案 （总第 课时）课题第二课 未来的计算机日期 年 月 日 （上下）午 第 节教学目标了解计算机的发展状况培养学生对电脑技巧的探索提高学生对电脑的兴趣难点重点教学重点：了解计算机的发展历史。教学难点： 畅想、设计未来的计算机。课前准备有关计算机的历史以与未来计算机的资料教学过程一、第一台电子计算机的诞生1946年世界上第一台电子计算机“ENIAC”(Electronic Numerical Integrator And Computer

9、，即电子数字积分计算机)在美国宾夕法尼亚大学研制成功。这台计算机总共使用了18000多只电子管，1500多个继电器，重量达30多吨，占地180平方米，耗电150千瓦，其运算速度为每秒钟5000次。虽然世界上第一台电子计算机十分庞大，性能也不是很高，但是它却奠定了计算机的发展基础，在科学技术发展史上，开辟了一个新的纪元。二、计算机的发展自世界上第一台电子计算机问世以来，在随后的几十年中，电子计算机以异常迅猛的速度发展。电子计算机从诞生到现在大致上经历了四代：第一代是电子管计算机，开始于1946年，结构上以中央处理机为中心，使用机器语言，存储量小，主要用于数值计算。第二代是晶体管计算机，开始于19

10、58年，结构上以存储器为中心，使用高级程序设计语言，应用领域扩大到数据处理和工业控制等方面。第三代是中小规模集成电路计算机，开始于1964年，这一代计算机仍然以存储器为中心，机种多样化、系列化，外部设备不断增加、功能不断扩大，软件的功能进一步完善，除了用于数值计算和数据处理外，已经可以处理图像、文字等资料。第四代是大规模和超大规模集成电路计算机，开始于1971年，应用围非常广泛，已经深入到社会生活和生产的众多方面。因为有了大规模和超大规模集成电路，计算机的核心部件可以集成在一块或几块芯片上，从而出现了微型计算机。我国计算机事业的发展虽然我国计算机事业起步较晚，但发展很快。1956年我国开始规划

11、电子计算机研制工作；1957年由中国科学院计算机研究所和有线电厂着手进行；1958年8月1日成功地研制出了第一台电子管计算机，即DJS-1型计算机。这台计算机共计用了4200个电子管、4000个晶体二极管，运算速度为1万次每秒。此后，在我国计算机科学工作者的努力下，计算机事业发展迅速，1964年运算速度为5万次每秒的晶体管计算机正式投入运行；1973年以集成电路为主要元器件的150型和665型计算机相继研制成功；1983年2月，运算速度为1亿次每秒的银河-I巨型计算机由中国国防科学大学在研制成功；1992年11月，运算速度为10亿次每秒的银河-II巨型计算机研制成功；1997年11月，运算速度

12、为100亿次每秒的银河-III巨型计算机研制成功，标志着我国计算机技术已经快入了国际先进行列。三、未来的电脑未来的电脑将向多功能、微型化、网络化方向发展甚至可以穿在身上、戴在手腕上，还可以随时与外界联络、通信电脑将成为人们日常工作、学习、生活中不可缺少的工具。 讨论：你想像中的未来电脑是什么样的？四、课外要求：通过网络或去图书馆查阅有关计算机发展史方面的资料课 后小 结 教 案 （总第 课时）课题第三课 小小工程师日期 年 月 日 （上下）午 第 节教学目标1、让学生了解计算机的安全工作环境。2、让学生会整理，备份数据。3、培养学生爱护电脑和养成与时备份，整理重要数据的好习惯。难点重点教学重点

13、：让学生学会备份与整理重要数据。教学难点：如何让学生理解数据备份与整理的重要性。课前准备准备一个含有多种类型文件并未整理的文件夹教学过程一、环境与计算机师：俗话说：“金无足赤，人无完人”，电脑呢，虽然有神通广大的本领，但它呢，也有天敌。1、灰尘：会导致散热不畅，发生死机。（显示器屏幕上的灰尘有专门的东西擦，一般对电脑硬件比较熟悉的专业人士应每过半年）2、怕水：机箱受潮会导致短路，天气潮湿时要多开开电脑（先讲一下电视机的使用原理）3、怕热：温度太高会烧坏CPU（先问一下大家电脑的心脏是什么？）所以一般机房里都装有空调。4、要尽量保持电脑附近的干净整洁，特别是键盘边上要干净，不要在电脑附近吸烟。不要在键盘附近吃东西，不要把喝水的杯子放在键盘附近。二、整理我的资料：师：请同学们帮我找出在以123命名的文件夹。师：是不是找一个文件夹要花费我们很多时间。看来我们有必要整理一