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济水一中教案主备教师张永红授课时间年 月 日 授课教师课题只有一个细胞的生物课型新授教学目标知识目标：1. 探究单细胞生物的结构和生活。2. 概述单细胞生物与人类的关系。能力目标：1. 通过对草履虫的观察学习，进一步强化显微镜的操作技能。2. 通过对单细胞生物与人类的关系的学习加强学生的环保意识。情感目标：树立细胞构成生物体的生物学观点重点难点教学重点 单细胞生物的结构和功能教学难点 单细胞动物的生活板书设计只有一个细胞的生物一、单细胞生物的结构和生活二、 细胞生物与人类的关系 有益方面： 有害方面教学后记济水一中教案教学设计【自学环节】1、创设情景，导入课题：你听说过只有一个细胞的生物吗？它们是怎样生活的？2、展示目标，提出问题：（一）单细胞生物的结构和生活下面以草履虫为例，来探讨单细胞生物的结构和生活。3、自主学习，展示成果：实验：观察草履虫的外形和运动请你说出草履虫的结构。【互动环节】1、提出疑问，互动探究：（二）细胞生物与人类的关系在自然界中还有哪些单细胞生物？它们和人类有哪些关系？ 有益方面：有害方面2、合作交流，共同释疑：学生讨论，小组学习，全班交流，教师点拨。【反馈环节】1、初步应用，巩固新知：请你说出单细胞生物是怎样生活的。2、拓展应用，深化理解：课后活动用显微镜观察一滴池水中的单细胞动物。
