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1、英文名 中文名 班级： 学号 海口海之南外国语实验学校2012-2013学年度第二学期小学语文五年级第二单元第6课课堂指南（A卷） 课题：梦圆飞天 备课人：hfj 时间：80分钟 审核人： 自我评分： 对子评分： 3月 日 星期 第 节晚修 晚修一（晚修时间到了，让我们一起来预习吧！） （40分钟） 一、 请你大声并充满激情、有节奏感地朗读课文。（15分钟）1、我在 月 日 （节）朗读了这篇课文。2、我的朗读收获是 。 二、课题大揭秘（5分钟）（早读记得要背诵哦！）1、“飞天”原指 或 的在空中 。本文借指 载人飞船。“梦圆”指 。中国于 实现了千年的飞天梦想。2、“梦圆飞天”指 。三、时代背
2、景及拓展（5分钟） （“神舟”5号简介） ，我国自主研制的 载人飞船，在 发射中心由 F型运载火箭发射升空。载人飞船在太空中绕地球飞行 圈，于16日凌晨在我国 中部草原地区成功着陆。本次载人航天标志着中国在此领域取得 ，成为世界上第三个能够独立开展 的国家。对以上的内容我已掌握，能做到熟背，我来签上自己的名字（ ）监督者签名 四、生字、新词的理解 （我们一起来扫清学习的障碍吧！）（14分）1、我从这篇文章中发现的生字为（2分钟）（请参照课文36页）2、书法训练。（12分钟）（请完成金椰风写字第6课）注：1书写规范，写字认真，奖励5分. 2、书写不认真，还要再加油哦。书写规范的标准（1、坐姿要端
3、正2、把字写到田字格中间的三分之二3、注意汉字间架的结构） 对子评价 监督者的签名 五、我是开心小词典。（10分钟） 1、我会多音字 hu( ) 划 hu( ) 2、我会近反义词。 （1）近义词 嘹亮（ ） 期待（ ） 蕴含（ ） （2）反义词 自豪（ ） 怀疑（ ） 模糊（ ） 3、查字典 字词音节音序结构部首再查几画划破控制执行 4、我能从文章中自己提炼出的重点词语，还能写出它们的意思。 华夏 ： 伫立 ： 浩瀚： 地动山摇 ： 朝夕相处： 3月 日 星期 第 节早读早读一（早读时间又到喽！）早读任务安排：1、6:50-7:00背诵第二、三题及背诵第一至六自然段。2、7:00-7:05检测
4、3、7:05-7:15复习本节课的字词及第五题的6小题。4、7:15-7：20爬白板检测生字词。措施：1、对子互背；2、组长检测；3、老师抽测；4、过关签名，报到。奖罚：1、按完成任务的名次进行加分81分。2、未完成任务的同学中午留下来过关。3月 日 星期 第 节课正课一 （现在开始上第一节课喽！你们准备好了么？） 1、先来检测一下本课的生字词吧！请同学们迅速到自己的板块前，准备听写生字词吧！（5分钟）2、美文欣赏，请同学们跟着录音机小声仿读课文吧！一定要注意坐姿端正哦！（5分钟）3、再来用自己喜欢的方式读读课文吧！请跟着老师一起齐读课文。（可以齐读、对子读、小组PK读、默读）（5分钟）4、现
5、在进入文本的分析吧，一起完成第六、七题。（20分钟）5、互相改改吧，再互评一下。（10分钟）六、文本梳理。（13分钟）课文按 顺序记叙了 载着航天员 首次太空飞行的过程，表现了 与自豪。2、课文共有（ ）个自然段，可以分为三大部分。第一部分（ ） 第二部分（ ） 第三部分（ ） 3、 句段导读 （一） 2003年10月15日，是一个令全世界华夏儿女难忘的日子。【句导读】：这一段写了 ，告诉人们这是一个 ，一个特殊的 。（二） 深秋的戈壁大漠，寒风凛冽。从大清早开始，人们就把目光聚集到这里酒店卫星发射中心。此刻，载人航天发射亮如白昼，与航天员朝夕相处的教练、专家来了，手举鲜花的少先队员来了，嘹亮
6、的歌唱祖国的乐曲声响起来了【句导读】：破折号起 的作用，告诉人们“这里”指的是 。介绍来送行的人们，说明 ， 。省略号用得妙，给人们 。（三） 人们怀着无比激动的心情来为“神舟”5号飞船送行，为航天员杨利伟送行。人人脸上写满了喜悦与自豪。身着乳白色航天服的杨利伟，面向五星红旗肃然伫立。【句导读】：描写了人们为“神舟”5号送行时 的心情。第三句话描写了杨利伟的 的神情。（四） “总指挥同志，我奉命执行中国首次载人航天飞行任务，准备完毕，待命出征，请指示！”透过防护面罩，他的眼神显得格外平静。【句导读】：通过对杨利伟 的描写，可以看出杨利伟出征前坚定的 和 信心。 （五） 随着发射时间一秒一秒地逼
7、近，人们的心弦都绷得紧紧地，似乎可以听到自己急促的呼吸声。【句导读】：从 可以感受到当时紧张的气氛。 烈焰升腾，大漠震颤。宛如巨龙的橘红色火焰划破秋日的戈壁长空，托举着“神舟”5号飞船的火箭，在地动山摇般的轰鸣声中腾空而起，直指苍穹。【句导读】： 比喻生动形象，加上 的形象描绘，生动再现火箭升空时的壮观景象。 （六） 三分钟后，电波传来了杨利伟的声音。这声音穿过茫茫太空，传到北京指挥控制中心，传到游弋在浩瀚大洋上的“远望”3号测量船，传到每一个炎黄子孙的心中。【句导读】：此句为 ，连用了三个 ，表达了发射成功之后，炎黄子孙的 。 （七） 飞船以平均90分钟绕地球1圈的速度飞行，从200千米外的
8、太空中，不时传来杨利伟发回的信息。 浩瀚的太空从此写下了中国人的名字，留下了中国人的脚印。中华民族千年的飞天梦想，今朝终于成真了！ 【句导读】：用具体数字说明飞船的 。这一自然段起到了 的作用。第二段中连用了两个“中国人”强调说明了这是 。内心的 与 之情在每个炎黄子孙的胸中升腾。注：梳理文本不是一件容易的事，但只要你动动脑筋，认真分析，你还是可以战胜它的，你说对吗？相信自己！成功会永远属于你的。送你 ， 如果没有完成，不好意思了送你一个哭脸。自我评价： 对子评价： 监督者签名 ： 七、自学以下文中问题（7分钟） 1、课文中的插图照片是谁？从图上你还看到了什么?插图记录的是一件什么大事呢？ 2、想一想：课文按照怎样的顺序描写杨
