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以校为本，彰显特色，丰富教学，适应需求职业教育是以培养面向生产、服务、管理第一线的应用型人才为 基本目标，其人才观、质量观的核心是培养学生综合动手能力，在 面向市场办学的激烈竞争中，学生的综合动手能力如何，是职业学 校办学竞争力的体现和最终标准，因此始终坚持“以服务为宗旨， 以就业为导向”是我校的长期办学宗旨。为了时时践行这一宗旨， 我们的办学始终坚持贴近市场，以市场的需求为专业发展指针，培 养的学生受用人单位的欢迎和社会的认可。下面就我校在校本教材 开发工作中进行总结。一、认识深刻、观念更新职业学校的教学改革首先是课程改革，结合学生就业岗位群的需 求，本着中职生“知识要广而够用，技能要熟而精”的原则，加大 开设专业动手课程的力度，削减精深的专业理论课程，以培养学生 的创新精神和综合实践动手能力。课程改革必须要有是符合中职学 校学生实际的好教材为支撑，但在实际教学过程中我们感到所使用 的教材内容偏多、理论偏深，实践性内容相对不足，具有实际利用 价值的专业教材少的可怜，这使我们在教学上遇到了很多困难，因 此摆在我们面前所迫切需要解决的问题是：我们必须开发具有实际 利用价值的校本教材。校本即以学校为本位，以学生为主体，一切为了学校的生存与发 展，改革现行落后的、与实际脱节的、纯理论研究的教材教法，目 的是提高教育教学质量，培养有竞争力的、能适应行业、企业工作
