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1、2022年双进活动实施方案坡镇计划生育办公室_开展人口和计划生育宣传服务“进军营、进校园”活动的实施方案为进一步扩大人口计生宣传服务对象，拓展宣传服务内容，使人口计生宣传服务融入社会各阶层、各群体，进而打造景区人口文化品牌，全面提升工作水平，按照县人口计生局精神，在全镇广泛开展人口和计划生育宣传服务“进军营、进校园”活动(以下简称“双进”活动)，针对我镇实际，制定如下实施方案：一、目的意义实行计划生育是我国长期坚持的一项基本国策，国策意识需要人们从小进行灌输、熏陶、培养和形成。大力宣传计生国策意识、政策法规、青春期保健、生殖健康、避孕节育、优生优育等知识不仅是青年官兵和学生这一群体的迫切需求，
2、更是人口计生宣教服务工作的必然要求。每一个人都是家庭的一个成员，社会的一个分子，做好这部分人群的工作，必将深入推进人口和计划生育事业的持续健康发展。因此，“双进”活动是一项利国利民的实事要事，是稳定低生育水平，提高出生人口素质的重要举措，做好此项工作意义重大深远。二、主要内容“双进“活动要立足当地实际，着眼于创新载体和建立长效机制，满足青年群体需求，使他们接受人口计生知识的熏陶和教1育。(一)结合实际，我镇重点开展好进校园活动。积极与镇总校协商合作，针对小学生、中学生心理生理特点，开设生理卫生和人口与计划生育课程，校园内可采用知识板块、漫画、宣传彩页、小折页等适宜的宣传方式，为不同年龄段的学生
3、提供丰富的生理卫生、生分健康、优生优育、计划生育和人口国情等方面的知识。通过上一堂我国人口发展形势课、办一场人口文化展出、建一块计生宣传园地、为教职工提供一场免费服务、开设一个网页、演出一场节目等多种形式，以学校学生和教职员工易于接受的方式，使人口计生政策法规、生理卫生、两_、生殖健康、避孕节育等知识普及校园，让师生自觉接受相关知识的熏陶和教育。(二)配合活动结合我镇旅游景区的特色开展好进景点、进医院、进宾馆、进商店等配合活动。一是在打造我镇特色旅游景点的同时，要加强与旅游部门协调，将人口计生宣传内容融入旅游产业，根据我镇景区的特点和具体情况，设计适宜得体的宣传方式。二是各村卫生所、镇卫生院等
4、可在医院(诊所)院内、门厅、走廊等部位设置温馨化、人性化知识宣传板块，使患者在就医的同时受到新型生育文化教育并掌握、了解相关的生殖健康、优生优育、卫生保健方面的知识。三是发展旅游产业的中心村要结合实际协调，在饭店门厅、走廊、楼道、客房悬挂、张贴人口计生知识板块和人性化宣传用语，在前台可放适当形式和数量的人口与计生宣传彩页或小折页等。四是在商店门前、柜台及其它醒目位置设置计划生育宣传标语。可采取与当地企业合作、互利双羸的联合运作方式，与商店共同制作宣传品，商家出资，计生部门发放，达到既使商店受益，又教育群众，也丰富了进村入户宣传品和传播人口与计生知识的目的。三、开展“双进”活动要求1、提高认识，
5、加强领导。各级要提高对开展“双进”活动的认识，切实加强领导。要从打造人口计生亮点和提升人口计生工作整体水平出发，做到分工到位，投入到位，责任到位，落实到位，努力创造出有品位、有特色、高质量、有影响的环境宣传品牌。2、团结协作，全面开展。各级计生协会要发挥协助作用，配合村支部、村委会共同开展这次“双进”活动，要发挥会员共同想办法，谋思路，共同保进宣传氛围。3、狠抓落实，确保实效。各级要精心策划、积极协调，明确专人抓落实，高标准、高效率完成任务。2022年双进活动实施方案（二）_全乡开展党员干部现代远程教育“双创双争”活动实施方案的通知各村(社区)、乡直机关单位：现将全乡开展党员干部现代远程教育“
6、双创双争”活动的实施方案印发给你们，请结合实际，认真贯彻执行。_平原土家族乡委员会2022年双进活动实施方案（三）按照县_统一部署，根据县_在全县党员干部现代远程教育工作中开展“双创双争”活动_(德组发_号)精神，结合我乡实际，特制定实施方案。一、总体要求开展“双创双争”活动是党的基层_开展创先争优活动的重要组成部分，是远程教育服务党的中心工作的有效载体。扎实开展“双创双争”活动，可以进一步提升远程教育围绕党的中心工作服务科学发展的针对性和实效性，可以进一步推进远程教育工作创先争优长效机制的建立和完善，可以进一步夯实远程教育工作健康可持续发展的基础。全乡开展“双创双争”活动，要以_和_为指导，
7、深入学习实践_，突出“千方百计提升站点功能，全心全意为人民服好务”主题，以远程教育“1+10”互动模式为载体，把“远程教育百千万示范带动工程”和“三进服务活动”引向深入，拓展活动成效。二、目标任务按照中央提出的“让党员干部长期受教育，使农民群众得实惠”总要求，全乡深入开展“双创双争”活动的主要目标任务是：围绕一个主题，深化两个行动，推进三项重点工作，实现四个目标，落实五项措施。2围绕一个主题。千方百计提升站点功能，全心全意为人民服好务。深化两个行动。一是继续深入开展党员干部现代远程教育“百千万”示范带动工程；二是大力开展“双创双争”活动，即创建先进教学服务平台、创建示范终端站点，争当优秀管理员
8、、争当学用标兵。推进三项重点工作。一是继续加大站点基础设施建设，特别对不能正常运行的站点进行升级，_高音喇叭，强化宣传引导；二是继续深化和拓展远程教育“1+10”互动模式，打造高规格示范点；三是加大课件开发力度，不断丰富远程教育资源库建设。实现四个目标。一是巩固学用转化成果，健全管理机制，提升管理水平；二是进一步增强远程教育站点的凝聚力和战斗力，激发操作管理员的工作热情，促进站点发展和个人发展；三是加强人才培养，提升操作管理水平；四是利用远程教育资源优势，助推天麻、茶叶、金银花、烤烟等特色产业发展。通过_年时间，形成系统的乡土课件。落实五项措施：保证一套正常运行的设备：对站点开展逐一检查，本着
9、差什么补什么的原则加强硬件建设。打造一个好的阵地：每个站点按照“五防五好”要求规范站点。形成一套健全的资料：每个站点建一个课件资源库，存放课件_张以上；拟定一套健全的制度；建立健全站点学习制度、设备管理制度、考勤制度；主抓3一个以上远程教育实践示范基础。乡建立了一个示范基地(坳田村)。三、基本要求(一)把创建示范终端站点与百千万示范带动工程创建“远程教育学用转化示范村”结合起来。终端站点是开展学用工作的主要阵地，要围绕保畅通、促学用和全面提高站点使用率开展创争活动。示范终端站点的基本要求：一是设施设备完善。终端站点设施配套，具备_集中学习和开展个性化学习条件；能够接收、播放、存储、回放各级播出
10、平台传送的节目，具备网络条件的地方要接通互联网。二是站点管理规范。配备专(兼)职管理人员，管理办法和工作制度健全，运行维护良好，保障经费落实。三是学用_有力。坚持定期_开展集中学习，同时及时提供个性化服务，学用效果显著。四是站点使用率高。做到站点经常开放，选播节目针对性强，预告及时，党员干部和群众能够随时学习和使用。(二)把争当优秀站点管理员与百千万示范带动工程中评选“远程教育成绩突出站点管理员”结合起来。站点管理员是教学_和支持服务的骨干力量，要围绕规范管理、优质服务和全面提高责任意识、操作能力、管理水平开展创争活动。优秀站点管理员的基本要求：一是履职尽责好。责任意识强，认真落实终端站点管理
11、制度和岗位责任制，确保终端站点正常运行。二是4操作维护好。操作熟练，能够及时排除常见故障，做到会操作、会维护、会管理。三是服务效果好。服务热情周到，认真做好学用记录、学用总结和效果评价，及时收集反馈党员干部群众的意见和建议，并帮助解决有关问题。四是群众反映好。管理服务措施符合党员干部和群众意愿，工作态度和工作作风群众满意，站点学用工作成绩突出，党员干部和群众评价高。(三)把争当学用标兵与百千万示范带动工程中培育“远程教育党员创业带富能手”结合起来。学用标兵是带领党员干部群众学出效果、用出效益的先进典型，要围绕带头学习、带头运用和全面提高学用主动性和示范性开展创争活动。学用标兵的基本要求：一是学
12、习好。积极参加集中学习，经常进行个性化学习，主动参与学习交流。二是运用好。注重学用结合，善于把学到的知识用于工作和生产生活实践，并取得明显成效。三是示范好。积极宣传远程教育的作用和成效，在带头学用和推广学用成果方面效果明显。四、方法步骤“双创双争”活动是充分发挥远程教育作用的经常性工作，要着眼长远，统筹安排，精心部署，有计划有步骤地扎实推进。1、准备动员阶段(_年_月_日前)。我乡按照开展“双创双争”活动的目标要求，结合百千万示范带动工程的实施，在广泛征求有关部门、基层党_和5党员群众意见的基础上，结合实际制定实施方案，做到争创有目标，活动有载体，考评有标准，效果有保障。要通过召开动员会、_学
13、习传达等多种形式进行广泛动员，力求使所有教学服务平台、终端站点和广大基层党员群众参与进来，扩大活动的覆盖面和影响力。我乡“双创双争”活动方案于_月22前报县远程办备案。2、创评实施阶段(_年_月_日至_年_月_日)。我乡要对照“双创双争”活动的标准和要求，_开展一次自查，查缺补漏，搞好各项活动衔接。按照百千万示范带动工程既定部署，于_年_月_日前完成远程教育学用转化示范村、远程教育成绩突出站点管理员、远程教育党员创业带富能手的创建评审工作，并完善名册档案，将评审情况报县远程办备案。按照创建先进教学服务平台的目标要求，进一步完善提升乡辅助教学网站(中心资源库)的服务功能，及时开展先进教学服务平台
14、创评。辅助教学网站要开设“双创双争”活动专栏，按照创争活动的部署，及时对活动要求、活动动态以及活动中涌现出来的先进教学服务平台、示范终端站点、优秀站点管理员、学用标兵进行宣传报道，为创争工作营造良好的舆论氛围。3、巩固提高阶段(_年_月后)。乡党委通过督导检查、随机抽查等形式，切实加强跟踪指导，及时掌握活动开展情况。总结推广经验做法，研究解决实际问6题，提升创争工作水平。对活动开展不积极、图形式、走过场，不注重解决实际问题，工作效果不明显的，及时通报批评，限期整改落实。六、加强_领导乡党委把“双创双争”活动纳入创先争优活动范围，纳入基层党建工作三级联创目标考核体系。充分发挥乡村干部、大学生“村
15、官”、的作用，不断提高服务水平。(一)明确主体，落实责任。全乡“双创双争”活动由乡农村党员干部现代远程教育办公牵头抓总，_开展本乡镇的“双创双争”活动。党委负责人认真履行“双创双争”活动第一责任人的责任，站点操作管理员努力成为活动的带动者，示范者。(二)分类指导，培育典型。坚持“抓两头、带中间”，切实加强分类指导，重点培育先进典型，以点带面，推动全局。对工作一般、处于中间状态的站点和个人，落实激励和帮扶措施，加大指导力度，激励奋力争先；对工作中存在较大差距、处于后进状态的站点和个人，通过督促检查，有针对性地采取有效措施，尽快扭转被动、落后局面。(三)健全机制、确保实效。建立_领导干部联系点、远程办定期检查等制度。同时，注重将“双创双争”活动中的一些好办法、好经验，以制度的形式固定下来，形成长效机制。(四)广泛宣传，营造氛围。充分发挥报刊、电视、7互联网及现代远程教育网络作用。采取联合多样的方式，深入宣传先进乡镇、先进站点、先进工作者、优秀操作管理员的先进事迹，在_内网等宣传阵地上要开辟活动专栏，及时报道活动动态，引导全乡操作管理员切实履行职责，立足本职岗位争创一流业绩，掀起“双创双争”的热潮。_平原土家族乡委员会主题词：远程教育双创双争
