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1、实验中学 2021-2022学年度体育工作自评结果本学年我校的体育工作从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，学校始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。现根据关于学校体育工作要求，结合学校实际，严格自查，回顾一年来学校体育工作成效，自评结果反馈如下：一、体育课严格执行有关体育课时的规定，开足课时，定时按课程表上课，上好每节体育课，教师不得以任何理由挤占体育课时。按国家颁布的课程计划要求，高中各年级每周每班 2 节体育课。强化体育课
2、安全管理，不断规范体育课堂，重视学生体能、技能训练。加强课堂教学研究通过体育教学，深化教学改革。体育课前，教师带领学生做好充分的准备活动，体育课上教师进行精准指导练习，不断提高教学质量。学校认真组织学生跑操，并纳入学校的常规检查，同时全面实行大课间体育活动制度，每天上午和下午统一都安排了 30 分钟的大课间活动，保证了学生每天体育锻炼的时长。- 1 -二、体育训练学校现有男子篮球、健美操、田径、足球四支专项训练队。教练员团队每天坚持带队训练，周一至周日下午 4:00到 6:00 训练，每周坚持训练六天。寒暑假正常训练。疫情期间，学校各训练队暂停训练。三、体育比赛我校积极开展体育班级联赛、阳光大
3、课间、田径运动会等活动。四、体育教师学校共有专业体育教师 12 人。1 名硕士研究生，11 名本科生毕业，学历标准符合国家要求。教师平均周课时 14节，基本满足学校体育教学需要。我校体育教师发挥特长优势，指导业余训练，体育课开设球类模块教学，提高学生运动技能水平。学校定期组织开展体育课教研活动，促进体育教师努力提高教学水平。五、体育场地学校现有田径 400 米场地 1 块（内设大 7 人足球场地 1 块），篮球场 4 块，排球场 3 块，可以同时容纳 4-5 个班级同时上课，能够满足全体学生体育活动与篮球等专项训练的需要。六、条件保障学校体育设施配齐率达100%，篮球架8 副，足球门3 副，-
4、 2 -排球、足球、篮球数量充足能够满足 2-3 个教学班级同时上课的需求。学校体育设施设备教学条件正逐年改善。2022 年中学体育工作自评报告（一）学校体育课实施情况我校严格执行课程计划，按照课程标准和上级要求开足、开齐、开全体育课：高一高二高三各年级体育课每周各 2 节，开课率为 100%。为了更好地实现学生的全面发展与个性发展相结合，我校建立了体育选课的教学模式，如篮球、足球、排球、健美操等，以兴趣带动体育，用体育促进健康。（二）体育运动开展情况一年来，我校的大课间操每天都能有条不紊的进行，保证每天 1 小时的体育活动时间。我校为筑牢根基，学校定期举办田径运动会、拔河赛、篮球赛等比赛，开
5、设足球、篮球、健美操、体育舞蹈等体育社团。此外，我校积极参加级各类体育比赛，在 2022 年中学生篮球比赛中我校取得了男子组第一名的佳绩。（三）学生体质健康状况根据国家学生体质健康标准规定，我校督促学生积极参加体育锻炼，按时做好学生的体质健康测试和数据上报工作，并妥善保存测试的原始数据。2021 年，我校学生体质- 3 -健康达标率优秀率占比为 6.57%，良好率占比为 48.36%，及格率占比为 45.06%。（四）教师队伍建设情况全校专职体育教师 14 人，学校现有体育教师 14 名，高级 2 人，中级 12 人。全体教师均为本科以上学历，其中 1 人为研究生学历，有效地保障了学校体育工作
6、的开展。（五）条件保障情况我校现有标准田径场 1 块，标准足球场地 1 块，笼式足球场地 7 人制 2 块、5 人制 1 块，篮球场 11 块，排球场地 6 块，乒乓球场 12 块，羽毛球场 5 块，简易篮球馆 1 个，综合体育馆 1 个（年底投入使用）。（六）学校体育经费投入情况一年来，按照上级要求，积极参加了有关教师培训，积极组织学生参加了市区有关比赛，在培训、用车、食宿、购置器械等方面投入 10 万余元，切实保证体育工作的正常开展。（七）体育高考情况2022 年，普通高校招生体育专业考试中，我校成绩斐然。达体育过关线的同学 27 人，本科录取达 21 人，多人被*大学等名校录取。中学体育
7、工作自评报告- 4 -中学是一所九年一贯制学校，现有近 70 个教学班，3800余名学生，200 多名教职工，是全国青少年手球传统学校、全国校园足球特色学校、省规范化学校、省书法特色学校。近年来，在党委政府和教育职能部门的正确领导下，以围绕“全面贯彻党的教育方针、面向全体学生、促进学生全面发展”的三全办学方向，以“学生发展、教师幸福、家长满意”为目的，以“六艺课程”为引领，坚持提高质量和打造特色两条腿走路，建设有温度、有诗意的和谐校园，培育“尚健崇仁，志高行远”的少年君子。学校十分重视师生全员健身活动，认识深、行动快、落实到位，效果显著。2015 年创建了全国首批“手球传统学校”， 2021
8、年被授予“全国校园足球特色学校”，同年 9 月 28 日作为创建“省健康促进县”的唯一代表学校，各项工作受到省检查团的好评。现将学校体育工作梳理如下：一、体育课开课率我校严格执行课程计划，按照课程标准和上级要求开足、开齐体育课：1-2 年级体育课每周为 4 节，36 年级每周体育课为 3 节，初中每周体育课为三节，开课率为 100%。二、教师队伍建设情况1.学校现有体育教师 19 名。一年级 3 名教师，二年级 2 名教师，三、四年级 2 名教师，五六年级 2 名教师；初中部初一级部 4 名教师，初二级部 3 名教师，初三级部 3 名教师，- 5 -充分保障了体育教师配备，确保高效体育课程。三
9、、组织管理情况学校体育教育是学校工作中不可分割的重要部分，特别在实施素质教育中更是发挥着巨大的作用。学校高度重视体育教育工作，建立了体育教育工作领导小组，校长将学校体育工作列入工作职责，明确由一名副校长分管学校体育工作。制定了一系列规章制度，为顺利开展工作奠定坚实的制度基础，保证了学校体育教育工作的全面落实。每学期校长能勤听体育课，对体育教师工作热情起到较大促进作用。四、团队合作打造精研高效课堂，提高教育教学质量。1.根据学校教导处要求，级部统一规划，提前一周进行级部集体备课，确定教学目标的前提下，集思广益、深入研究确定出最佳教案，各班任课教师再根据自己所教班级学生情况，确定班级层次目标及自己
10、的教学方法和班级评价手段，最大程度再提高。课后每一位老师进行课后小结，在下次的级部教研中提出问题和个人上课心得，从而进一步提高教师团队教学水平。2、学校对体育教师在教学中个人要求：各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行、有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。- 6 -根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。五、精彩纷呈展现体育训练风采。1、学校以社团活动为载体，抓好各训练队伍的竞训工作，我校体育计划明确指出以社团为单位，
11、组织开展训练，学校年度工作计划明确提出根据学生个体情况，从培养学生兴趣爱好出发，选择自己喜欢的运动项目，积极参加社团活动。统筹安排各教师资源，做到教练员、运动员、训练有序高效，社团活动负责人认真组织训练，分梯队训练，并在县级以上比赛中取得优异成绩。2.我校小学部共用手球、足球、篮球、武术、轮滑、太极拳 6 个体育类社团，每一个社团在配备专业体育教师担任社团负责人基础上外聘社会相关体育项目优秀教练员进行合作教学。训练时间为每天大课间和周三、周五下午三四节社团活动时间。手球社团连续取得市级比赛一等奖，并参加省级小学生手球联赛。在刚刚完成的县长杯足球中小学部获得亚军的好成绩。武术和太极拳分别参加了县
12、市网络春晚的录制等。3、初中开展手球、足球、篮球、乒乓球、跳绳等体育社团。学校根据文化课教学情况，规定早操、课间操、周三下午三四节为训练时间，分梯队展开训练，不同梯队有不同教- 7 -练负责，确保有序高效开展的情况下，选拔出优秀运动员组建队伍，代表学校或者参加各项体育赛事。其中手球今年活动省联赛女子组第三名，男子组第四名好成绩，篮球活动县中学生篮球赛第二名，代表参加中小学比赛获得第四名的好成绩。现在每支队伍都在积极备战第十五届全运会。初三特长生训练有序开展。初三教师*（田径项目），*（手球和健美操），*（篮球），*（足球）在初三级部第一次单元检测后选拔出初三级部体育特长生队伍，根据学生身体素质
13、及特长确定考高中的体育专项，每天早操和体育课进行特长生训练。在今年的初中学业水平考试中有 8 名学生通过体育特长顺利考入高中。六、阳光体育运动开展情况1.学校从领导到教师一直以来都十分重视学校体育活动建设的开展，以“达标争优、强健体魄”为目标，积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施学生体质健康标准、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把体育活动与促进和谐校园等紧密结合，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的身体健康素质和体育文化素养，推进校园体育文化建设。2.学校将阳光活动建设落实到学校年度工作计划中。经常深入实际，检查
14、督促，研究解决体育活动建设中的实际问- 8 -题。比如春两季体育运动会的举行、体育类兴趣小组活动安排、月月体育小活动的比赛方案、每学期体育工作的思路等学校都召开专门的会议共同商量后决定。3.学校体育活动建设的教育经费能保证阳光体育运动建设的正常运行，有改善工作的具体措施和计划，将体育教师培训纳入计划，每年组织兼职教师参加各级各类业务培训。同时建立了体育教研小组，每两周开展一次大教研活动，有专门的教研组活动记录。4.开展阳光体育运动，与体育课教学相结合。坚持依法治教，规范办学行为，严格执行国家有关体育课时的规定，开足上好体育课，全校各年级均按有关规定开齐开足体育教育课程，由学校统一安排，每周定时定点上课，教师不得以任何理由挤占体育课时。通过体育教学，深化教学改革，不断提高教学质量，引导学生积极参加阳光体育运动。七、体育场地器材设施达标工程。学校有 400 米环形田径场 1 块，篮球场 5 块，篮球馆一个，足球场 2 块，排球场 2 块，手球场 2 块，羽毛球场地 2 块等等，体育器材设备配备也愈趋达标。
