【推荐】小班体育教案10篇精编范本

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1、 【推荐】小班体育教案10篇 【推荐】小班体育教案10篇 作为一名教职工，时常需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案要怎么写呢？下面是笔者精心整理的小班体育教案10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 小班体育教案篇1【活动目标】 1、了解竹梯的不同玩法。 2、愿意利用竹梯锻炼身体，体验玩竹梯的乐趣。 3、培养幼儿团结合作的观念。 4、培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。 【活动准备】 竹梯、砖头、萝卜玩具若干。 【活动过程】 一、实物激趣。 1、出示竹梯，向幼儿介绍其名称。 2、通过讨论，引导幼儿说说竹梯的用途。 二、探索玩法。 1、幼儿分组探索竹梯的不同玩

2、法，教师给予指导和帮助。 如：把竹梯平放或者架高，在间隔的横杠上练习过小桥、跳格子：把竹梯一边架高，练习爬坡。 2、请个别幼儿介绍各自探索出来的玩法。 3、通过示范，向幼儿介绍每一种玩法的动作要领及注意事项，集体练习。 三、游戏巩固。 1、教师把竹梯的不同玩法整合成游戏，引导幼儿共同创设游戏场景。 2、介绍游戏玩法及规则；幼儿扮演小白兔，跳过田野（从平放的格子上跳过），走过小桥（从架高1015厘米的竹梯间隔的横杠上走过），爬上山坡（从一边架高1520厘米的竹梯间隔的横杠上爬过），到达萝卜园里把一个萝卜后从旁边的小路返回起点。 3、幼儿游戏，教师鼓励幼儿勇敢的通过各种障碍，指导幼儿通过侧平举来保

3、持身体的平衡。 四、交流分享。 1、引导幼儿互相交流各自在游戏中的体验。 2、带领幼儿将器械收拾到体育室，结束活动。 活动延伸： 通过大带小的活动，让幼儿进一步掌握竹梯的不同玩法。 反思 在整个活动中、幼儿是以鱼贯的方式进行练习、减少了等待的时间，从而使幼儿的活动具有一定的运动密度和强度、幼儿体能得到了很好的锻炼。 在活动中，我没有特别强调动作技能、而是组织有趣的游戏活动，让幼儿在活动中得到发展、并且注意到了幼儿年龄特点、注意对幼儿的保护、强调安全。 小班体育教案篇2活动目标：1.培养幼儿参加活动的积极性，敢于勇于展示自己。 2幼儿在此次的活动中能有一定的竞争意识，检查前段 幼儿拍皮球的情况

4、材料准备：幼儿皮球、记号笔、教师自制奖品若干 活动设计：（一）：引出主题 师：教师手上拿有皮球，在拍，幼儿有疑问。（为什么老师在教室拍皮球?） （二）：师：活动过程：宣布比赛规则： 1幼儿可分五组，每组有六名幼儿 2先进行预赛，在每组选出一名相对较好的，随后进行决赛 3选好六名幼儿进行决赛，两两相对，最后三名为获胜者。 4教师颁发奖品，及鼓励没有得到名次的幼儿，让他们下次做好准备。 （三）最后教师要对次次活动做最后的总结，在比赛的过程中有什么值得我们学习的，有什么值得我们批评的，我们要学习那些平时练习认真的小朋友，批评不遵守规则或讲话的小朋友，最后教师要大大鼓励那些勇于表现的幼儿，及遵守比赛规

5、则，不讲话的小朋友。 小班体育教案篇3活动目标 1、借助标记、周围同伴的位置等为参照物，快速站圆圈。 2、学习与同伴手拉手，按照儿歌的节奏向圆心和圆外走。 3、在游戏中体验吹泡泡、追泡泡、拍泡泡的乐趣。 4、学会与同伴协商合作游戏。 5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。 活动准备 吹泡泡用的肥皂水和泡泡枪、一块有圆圈的场地。 活动过程 1、玩游戏：吹泡泡、追泡泡。 教师出示肥皂水和泡泡枪，引起幼儿兴趣。 交代游戏要求，提醒小朋友追泡泡的时候要当心，不能撞在一起。告诉幼儿老师会在这里吹泡泡，也会在那里吹泡泡，小朋友要到不同的地方追泡泡。 教师吹泡泡，幼儿玩追泡泡的游戏。 2、游戏”吹泡泡”教师：今

6、天，我们班级也有很多调皮的泡泡，它们还会连在一起变成大泡泡呢!这些大泡泡，一会儿变大，一会儿变小很好玩，你们想不想试试? 交代幼儿名称以及玩法：你们都是我吹出的泡泡，现在你们这些泡泡要连在一起变成一个大泡泡。我们一起念儿歌，让泡泡变大、变小。当听到老师说：”泡泡回来了!”小朋友找圆圈，然后快速站到圆圈上。 引导幼儿玩游戏，边用语言提示幼儿：吹泡泡，吹泡泡，吹成一个大泡泡提示，变成大泡泡的时候，泡泡不能破，不能漏气，要是漏气了，这个大的泡泡就没有了，吹小泡泡的时候不能挤在一起游戏进行1-2次。 表扬快速回到圆圈上的幼儿，并提问：这些小朋友为什么能够快速回到圆圈上呢?开展游戏1-2次。鼓励小朋友和

7、教师一起念吹泡泡的儿歌。 3、放松活动：小孩，小孩真爱玩。 活动前，老师提醒小朋友：老师请小朋友摸什么，小朋友只能摸以下就快快跑回来。活动结束后，表扬快速回来，而且不撞到别人的小朋友。 活动反思 小班孩子天真、可爱。如果用命令式或较直接的言语指导，他们往往难以接受。活动中我就进行拟人化语言，如：皮球宝宝，大树宝宝等。幼儿感到自然亲切，也就乐意去尝试。活动开始我运用吹泡泡的游戏活动吸引了孩子们的兴趣，孩子们在抓泡泡时非常开心投入。通过这样游戏活动再让孩子们来玩调皮的泡泡的游戏，让他们要按老师的指令来玩，很多的宝宝都能听到指令很快回到指定地点，但也有一些宝宝不能听到指令马上回来。孩子们通过游戏体验

8、了泡泡、追泡泡、拍泡泡的乐趣小百科：泡泡，泛指某些液体内部空气散发，鼓起的圆形或者半圆、椭圆形的汽泡等等。 小班体育教案篇4活动目标： 1、引导幼儿双脚向前行进跳，发展幼儿的弹跳能力及协调能力。 2、培养幼儿活泼、开朗的性格。 3、鼓励幼儿主动参与活动，体验助人的快乐。 4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 5、能根据指令做相应的动作。 活动准备： 1、免妈妈、兔奶奶、兔宝宝胸饰若干，录音机、音乐磁带。 2、游戏场地布置：三块菜地(青菜、萝卜、蘑菇)，兔奶奶家。 活动过程： 一、热身运动。 教师：今天天气这么好，兔宝宝们快来跟妈妈一起蹦蹦跳跳，锻炼身体吧。 二、游戏：兔宝宝真能干。

9、1、情景导入：兔妈妈电话响了，“嘘，电话来了，是谁呀？哦，是兔奶奶。” 兔妈妈：您好，兔奶奶，您有什么事吗？ 兔奶奶：你好，兔妈妈，我年纪大了，走不动路，可家里的粮食吃完了，地里有萝卜和青菜，你们能帮我收回家吗？” 兔妈妈：兔宝宝们，你们能帮助兔奶奶吗？怎么帮？ 2、练习本领。 教师：兔宝宝们要有本领才能帮助兔奶奶，我们有什么本领呢？(跳)练习一下吧。 3、学习双脚向前行进跳。 教师：兔奶奶家很远，宝宝怎么去呢?真聪明，宝宝要跳着去，我们来试一试吧小脚小脚并并拢，轻轻轻轻向前跳。 4、第一次游戏：兔宝宝为兔奶奶拔萝卜并送给兔奶奶。 教师：呀，兔宝宝们本领真大，我们现在就出发，去帮兔奶奶拔萝卜吧

10、。 5、第二次游戏：兔宝宝为兔奶奶收白菜并送给兔奶奶。 教师：我们再去帮兔奶奶收青菜吧，出发咯！ 6、第三次游戏：兔宝宝为兔奶奶采蘑菇并送给兔奶奶。 教师：深林里的蘑菇长的可好了，兔宝宝们想去采一些送给兔奶奶吗？ 三、活动结束。 放松活动为兔奶奶表演春天 小百科：兔是哺乳类兔形目兔科下属所有的属的总称。俗称兔子。 小班体育教案篇5活动目标：学习原地双脚并拢，用力向上纵跳触物。通过自身的练习，知道用力摆臂带动身体向上。在游戏“大风和树叶”中注意倾听教师的指令。活动准备：树上挂有苹果若干，数目与幼儿人数稍多。另一端长绳上挂高低不一的气球若干。空果蓝若干、草盖、长凳。 活动过程： 准活动苹果秋天到了

11、，果园里的苹果熟了，我们排着队伍到果园了去吧，引导幼儿一个跟着一个在场地周围走，要求保持距离。 游戏活动摘苹果。 你们想去摘苹果吗？可是苹果长在比我们高的树上，怎么样才能摘到它呢？（跳起来）。 幼儿原地练习向上跳，鼓励幼儿想高处跳。 请一位跳的高的幼儿示范，引导大家观察他的手臂。 幼儿原地练习，双脚并拢，用力摆臂带动身体向上。 将幼儿带到场地摘苹果，教师指导动作若的幼儿。 苹果大丰收了，我们拍拍气球乐一乐，鼓励幼儿向上跳，向更高处挑战。放活动大风和树叶。秋天到了，一片片树叶随风飘落，我们来扮演小树叶随风飘荡好吗？鼓励幼儿大胆创编树叶飞舞的动作。 小班体育教案篇6游戏内容：红花献给好老师 游戏目

12、标： 1、激发幼儿热爱妈妈的情感 2、发展幼儿走、跑动作的协调性和反应的灵敏性 3、引导幼儿能听信号准确地向指定方向小碎步走、起踵走和跑 游戏准备： 纸花若干，小蓝一个;活动前教幼儿熟悉儿歌 游戏指导： 1、幼儿排成一列横队，站在场地一边，每个幼儿手拿一朵化。教师扮妈妈，手提小蓝站在场地中央。 2、游戏开始，教师带领幼儿一起念儿歌：大红化，真美丽，红花献给好妈妈。 3、”说完儿歌，幼儿小碎步走到妈妈身边献花，把花轻轻放进小蓝，然后小碎步走回原位站好。 4、最后妈妈举起小蓝说：谢谢孩子们。”游戏结束。 5、第二遍和第三遍游戏可变换动作为起踵走和起踵跑。 6、教师讲评。收放教具，让幼儿回家后和妈妈

13、一起练习红花献给好妈妈的游戏。 小班体育教案篇7【设计意图】 根据小班幼儿的年龄特点，我们设计了动一动真有趣这节活动，通过观看课件，让幼儿模仿几种常见的运动项目，既让幼儿对各种运动有所了解，又增强了幼儿的体质。 【活动目标】 1、模仿几种有趣的运动，体验运动的快乐。 2、能根据儿歌内容快速反应做动作。 3、知道运动能使人快乐。 4、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。 5、让孩子们认识到，跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的力量是有限的，跟同伴合作会得到更多的帮助，更多的乐趣。 【活动准备】 教学课件 【活动重点】 能根据儿歌内容快速反应做动作。 【活动过程】 1、刚才，老师接了个电话

14、，说：“动物园要开运动会，想让小一班的小朋友去参加，你们想不想去？（幼儿自由回答） 2、我们去之前活动活动筋骨吧。（做热身运动） 手、腿、胳膊、膝盖（左右踵起）腰、腿、跳 孩子们，你活动筋骨时，哪个地方在动？怎样动的，学一学。 【教师小结】 小朋友们，你们太棒了，我们一起出发吧！（教师带幼儿在教室环绕一圈） 3、播放教学课件。 我们到动物王国了，看，门口还有个标志呢。 欢迎小一班的小朋友来参加动物运动会。 但是要想进入动物王国有一个要求，要模仿一下几种运动项目才能进去，我们看看有哪些运动项目。 （1）灌篮（2）踢球（3）射击（4）骑马（5）打羽毛球（6）划船（7）游泳（8）跑步 【教师小结】刚才小朋友模仿的特别棒，那我们一起进入动物王国看看小动物们是怎么运动的。 观看录像：A长颈鹿B小鸟C大象D小兔E小花猫运动时的动作。 教师边说儿歌边做动作： 我是一只长颈鹿抬头挺胸走， 我是一只小小鸟飞呀飞得高， 我是一头小小象甩着鼻子走， 我是一只小白兔轻呀轻轻跳， 我是一只小花猫，喵、喵、喵。 听信号，教师说出哪种动物幼儿模仿哪种动物。 4、小动物们都那么爱运动，我们也那么爱运动，请小朋友说