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1、四川德阳市中江县永安镇中学九年级（上）语文第一学月检测题（范围：第一、二单元；课外古诗前五首。满分120分，120分钟完卷）班级 姓名 得分 一、选择题（30分，每题2分）选在表格内，不按要求将扣去5分123456789101112131415得分1.下列词语加线字的注音全部正确的一组是 ( )。A、深邃（su ） 睿（ru ）智 恪（k）尽 B参（cn）差 恪(k)尽职守 狡黠（ji）C栖(q)息 重蹈覆辙(ch) 强聒(gu)不舍 D造诣（y）矫（jio）揉造作 滞（di）留2、下边解释加线词语有错的一项（2分）（ ）A顿失（立刻） 寒浅（春时淡淡的余寒）B断章取义（不顾上下文，孤立的截取
2、其中的一段或一句。）C变卖典质（抵押） 俱往矣（都） D旁骛（不分心） 亵渎（轻慢，不敬）3.下列有没有错别字的一组是（2分）( )。A. 旁鹜 不言而喻 B.浩瀚 味同嚼辣 C斟酌 面面相觑 D诘难 无与纶比 4、下列关于课文的分析不正确的一项（ ）（4分）A、沁园春 雪是一首词，“沁园春”是词牌名，决定词所采用的曲调，“雪”决定词的具体内容。B、雨说一文，运用了拟人的手法，诗人笔下的雨，被赋予人的灵性，是爱的使者，春的使者。C、敬业与乐业中，作者认为的“人类的合理的生活”：人人拥有一份职业，对于所做的事要心无旁骛地把它做好，要从专心做事中发现乐趣，以达到“乐以忘忧”的境界。D、敬业与乐业中
3、，在谈到“有业之必要”时，作者举了孔子和百丈禅师的两个例子加以说明，这种论证方法叫道理论证。5、将下例选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是 。在生命的旅途中，能拥有那来自四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒，可以是婉转的和风细雨，也可以是 ；可以是寥寥的片言只语，也可以是 ；可以直对相知的友人，也可以朝向 ；可以是面对面的激烈争辩，也可以只是 。（1）素不相识的陌生人（2）走了火的雷霆霹雳（3）悄无声息的一个暗示的眼神 （4）不停的絮絮叨叨A ( 1). ( 2). ( 3 ).( 4). B (2 ).( 4 ).(1 ).( 3 ) C ( 2).( 1).( 3).( 4)
4、 . D ( 1 ).( 4 ).( 2 ).( 3 ). 6 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（ 3分 ）明月撒下它的 ，给周围的一切披上银装。念你是初犯，给予 ，不予处罚。谁要是在这个世纪里解救我，我一定报答他，使他 享受荣华富贵。A光芒 宽恕 终生 B光芒 宽容 终身C光辉 宽恕 终身 D光辉 宽容 终生7 下列句子中的标点符号使用正确的一项是（ ）（3分）A、什么时候动身？从哪儿上车？我都打听好了。B、这个青年有二、三十岁。C、“这个问题，”李明说：“让我好好考虑考虑。”D、他说过，没有人的时候。是一定要关门的。8.下列有关作家作品的表述有错的一项（ ）A.法国人道主
5、义战士雨果发表了纪念伏尔泰一百周年的演说，文中闪耀着人道主义自由和平的思想光辉。 B. 蝈蝈与蛐蛐是英国现实主义诗人济慈所写，夜是苏联作家叶赛宁所写。 C. 敬业与乐业选自饮冰室合集作者是梁启超， D.朦胧诗派代表人江河一改新诗明白如话的特点，强调诗人自己的自我意识，变诗的单一形象为多层次的意象，给诗蒙上一层朦胧色彩。写下了星星变奏曲。.9下列句子中没有语病的一项是：（）A.自从来到这个世界上，人们就一直面临着两种挑战，一是来自人类自身，一是来自大自然。B.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。C.听了李学生英雄事迹报告后，我的心长时间久久不能平静。D.考试失败，王哲伤心极了，他多么
6、希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊。10.下面加点的成语使用错误的一项是（2分）（）A.他总以为自己在绘画方面很了不起,常常在别人画画时在一旁强聒不舍。B.在一些贪官眼里，贪污受贿是发家致富的不二法门。C.王强的作文发表了，他很高兴，歇斯底里地在教室里蹦跳起来。D.养儿防老这一观念在有些人的心中根深蒂固。课内阅读的选择题北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿时滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝
7、。11、在结构上起承上启下作用的诗句是：（ ） A. 江山如此多娇。 B. 须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 C. 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 D. 数风流人物，还看今朝。12、上阙中说“山舞银蛇，原驰蜡象” 理解正确的一项是（ ） A. 运用了夸张比喻的修辞手法，写出了山的蜿蜒曲折和丘陵的高低起伏。B. 是因为诗人看见山上有蛇在舞动，高原上有大象在奔驰。13、下阙中的“文采”、“ 风骚”指的是（ ）A.文化和买弄风雅。 B. 指广义的文化 C. 指国风和离骚。14、“惜”一词的表达作用（ ）A.统领下文，肯定了英雄人物的历史功绩，委婉的指出他们的不足。B.写出诗人对历史上的英雄功绩予以否
8、定，认为自己才是英雄。15、结句“数风人物，还看今朝”表达了作者一种的思想情怀的一项是（ ）A.革命领袖超越前人的自信和抱负 B. 写出诗人恃才放旷，唯我是才的思想情怀。二.运用及默写。（共16分）16.下面是小巧的同学在电话中给她说的一段话，加线的部份有语病，请任选择两处加以改正。小巧，你还是为迎接马上即将到来的国庆给我们“银河广播之声”写篇稿件吧!体裁不限，诗歌散文小品都可以。还请你在班上多发动同学投稿。你看，连我在内我们班已有十多个同学交了稿子。你可以直接把写好的稿件交给我，我给你们点拨点拨。请注意截止交稿日期本月底。（4分）答： ， ，17.请你写出两句绘雨景、抒雨情的诗句。（2分）
9、18.诗填空（8分）（1）. 第一样事，我要教你们勇敢地笑啊君不见，柳条儿见了我笑 了腰啊石狮子见了我 了泪啊小燕子见了我笑 了翅膀啊！（2）.今夜偏知春气暖， 。（3）. ，只有香如故。鸡声茅店月， 19.仿写句子（2分）例句：友谊，是酷暑里的浓荫，为你挡住似火的骄阳。仿句：_,_三.阅读与理解（共24分） （一）第二要乐业。“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在嘴边流露出来。但我要问他：“做工苦，难道不做工就不苦吗？”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？难道又不苦？须知苦乐全在主观的心，不在
10、客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的。会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心子摆在哪里才好。他们的日子真难过。第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子里不愿意做。不愿意做逃得了吗？到底不能。结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗？我老实告诉你一句话：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”为什么呢？第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看他
11、变化、进展的状态，最为亲切有味。第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好象球赛一般，因竞胜而得快乐。第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”这种生活，真算得人类理想的生活了。 20、这段文字的论点是什么？用自己的话说。（2分） 21、文中列举的四个理由是为了论述什么？（请用文中的话回答，2分） 22、文中引用孔子名言：“知之
12、者不如好之者，好之者不如乐之者。”有什么作用？它的含义是什么？（4分） 23、文段最后一句中的“这种生活”是指什么样的生活？（2分） （二）生活是什么 送给初三考生 ，希望你们健康快乐上进！有个谜语：你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它就对哭这是什么？人们都猜：这是镜子！我的朋友却不动声色地回了一句：这是生活。举座皆惊！他却来了句妙侃：“愁眉苦脸地看生活，生活肯定是愁眉不展；爽朗乐观地看生活，生活肯定阳光灿烂！”果然有道理！于是，我突地想起一个故事。一次，穷困的法国作家拉伯雷想去巴黎，却偏偏一分钱也没有，就故意笑眯眯地当着警察的面拿出几张白纸，分别在上面写上“送给皇后的药”、“送给王子的药”、“送给公主的药”，然后在白纸里包了点红色粉末。那警察见拉伯雷行为古怪，疑为刺客，便把他押到了巴黎，经审查排除了刺客的嫌疑，又只好把他放了真是妙极，笑眯眯的拉伯雷一分钱没花，便平平安安地到了巴黎！真佩服这位乐观豁达的拉伯雷，真佩服这种笑眯眯的人生态度！尤其有趣的是，笔者钻研法国文学时，居然找到了上述谜语的出处就是拉伯雷说的：“生活是一面镜子，你对它笑，它就对
