《小学十月份“关于课程开设及作业情况的访查”自查报告》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学十月份“关于课程开设及作业情况的访查”自查报告（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、word可编辑小学十月份“关于课程开设及作业情况的访查”自查报告调查范围：调查工作是由专门的教师负责，随机对全校30个班级的60位学生家长进展 调查。调查问题：1、您的孩子有家庭作业吗？2、教师是通过什么形式布置的？3、每次作业大约需要多少时间？4、完成作业的过程中存在什么问题？5、您孩子所在的班级课程表上面的课程都上了吗？6、您觉得教师的教学进度如何？7、教师是否存在随意增加教学内容、超前教学的行为？8、您对学校的托管工作有哪些意见和建议？9、您对学校的教育教学工作有什么意见和建议？三、调查反响：一年级能认真贯彻落实“零起点”教学，没有发现擅自增加教学内容的现象。一、二年级普遍没有书面家庭作
2、业，教师可以按照课程表来上课，进度适中，家长对教师的各项常规教学工作很满意。绝大部分学生家长认为学校的托管工作实在解决了家长的后顾之忧，对此项工作给予极高的评价。三、四、五年级学生有书面家庭作业，作业时间是大约1小时左右，除了部分参加兴趣特长班的学生外，绝大部分在校参加托管的学生，都能在托管时间认真地完成好作业。只有极个别学生作业磨蹭或者学习上有困难，导致作业时间稍长。在课程开设及教学进度方面，三四五年级的学生家长普遍满意，认为教师可以按照课程表来上课，进度适中。家长对学校的托管工作非常满意，学生有不明白的问题，教师能耐心细致地进展解答，感谢教师在托管过程中对孩子的辛苦付出。本次调查，有个别学生家长反映因为下班较晚，希望学校能实行弹性托管;还有个别学生家长希望班主任尽量能随着班级走，不要一、两年一更换，对学生家长提出的问题，家访教师都予以耐心细致地解释。校领导对学生家长提出的意见和建议也非常重视，要求每位教师在今后的工作中不断地加以改进和完善，真正做一个让学生喜欢、让家长满意的教师。孩子的成长需要学校家庭的亲密配合，通过调查可以看出，学生家长对学校的满意度非常高，各方面工作都得到家长的充分肯定和由衷好评。在今后的工作中，我们将继续以“办人民满意的教育”为宗旨，立足常规，精细管理，进一步标准办学行为，努力做好各项教育教学工作。第 页 共 页
