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1、序 号 26课题 第八课 第3课时 青春从这里起航计 1 教时时 间12、2第 1 教时教 学目 标知识与能力：知道成人的基本标志，了解14岁的法律责任和社会责任，学会承担应有的社会责任，知道责任是无可逃避的，了解人因不同的社会身分而负有不同的责任,明确承担责任的代价和不承担责任的后果。 过程与方法：以学生在活动中参与、体验、感悟为主，采用阅读、表演、讨论和对话等方法教学。情感态度与价值观：理解责任意识是一个人道德修养的重要组成部分，学会全面提高自身素质，确立完美人格必须承担相应社会角色的责任意识，做一个有益于他人,有益于社会的人。 教 学重 点为自己的行为负责教 学难 点14岁承担哪些责任设
2、 计思 想师生共同参与、体验、感悟，采用阅读、表演、讨论和对话等方法教学课前教师准备准备相关资料课前学生准备收集相关资料，准备相关问题教 学 进 程教学流程教 师 活 动学生活动导入新授：歌曲欣赏让我们荡起双桨美好的童年一去不回，我们现在已经14岁了，开始步入一个新的人生阶段青春 青春从这里起航，这是我们本节课的内容。三、青春从这里起航（一） 14岁人生重要的过度时期.理学家认为，14岁这一年龄阶段的少男少女正处于从少年到青年的过渡时期。 114岁的青少年有哪些心理特征？认为自己已经长大了，独立意识增强，不愿意简单地接受大人的意见；生活经验不足，判断是非能力较差，容易激动，容易轻信，容易受外界
3、影响，做出不冷静的事情。214岁的青少年有哪些生理特点？这个时期的少男少女第二性征开始发育，体重和身高增长得很快；男女同学开始感到异性的神秘。（二）14岁人生开始负担更多的法律责任材料：“危险的14岁”现象敲响警钟从1998年到2003年，广东省未成年人犯罪的平均年龄下降了2岁，由17.6岁降为15.7岁。2000年14岁以上不满16岁的未成年犯为215人，2004年增至589人，年均增长率为19.2%，14岁以下的犯罪案例也明显增多。未成年人初次实施犯罪行为通常是在14岁，15、16岁越来越严重，其中在14至16岁初次实施犯罪行为的占81.6%，出现了“危险的14岁”的现象。未成年犯由于文化
4、程度偏低，法律意识不强，自我约束能力较差，再加上生理、心理尚未发育成熟，犯罪时往往没有事前的充分考虑和酝酿过程。调研数据显示，探究：查阅中华人民共和国刑法，了解已满14周岁不满16周岁的人，实施哪八种犯罪应当负刑事责任。中华人民共和国刑法明确规定：已满14周岁不满16周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。已满14周岁不满18周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。（这充分体现了党和政府对未成年人的关心和爱护！）（三） 14岁承担更多的社会责任 材料一：刘胡兰“生的伟大，死的光荣！”材料二：英雄少年赖宁材料三：雏鹰少年杨英咏材料四
5、：“跳水女皇”伏明霞是中国奥运史的一个神话人物。1992年巴塞罗那奥运会，年仅14岁的跳水小将伏明霞在女子跳台跳水中技压群芳，创历届奥运会夺金选手最小年龄记录。材料五：少年CEO 14岁那年，印度电脑天才苏哈斯戈皮纳思就创办了一家软件公司。从那以来，他已经成为印度兴旺发达的IT业中最为成功的标志性人物之一。现年21岁的他运转着一家跨国企业，雇用着400名雇员，员工年龄平均21岁，他们与全球各地的200名客户展开业务。美国一公司去年出资1亿美元要求持有其大部分股权，但苏哈斯不肯答应。苏哈斯现在是“全球解决方案”公司的首席执行官兼创始人之一。该公司为客户设计网站和开发软件，在世界各地雇用了400名
6、员工，如今已经成为印度的一个国家性偶像。堪称印度版吉尼斯世界纪录大全的“林姆卡纪录大全”将苏哈斯列为“世界最年轻首席执行官”。印度政治家更将他视为国民楷模：看看这些年轻人有多么大的成就！这就是我们的同龄人，他们有的在国际体育比赛中获得了好成绩为国争光，有的已经挑起了生活的重担，为父母分担生活的压力，有的为崇高理想献出了宝贵的生命。自古英雄出少年，希望大家把我自己的少年时光，成为自己的英雄！作业布置必做题：学习手册第八课选择题 选做题：学习手册 第八课材料分析题 板书设计教后 小记：第八课三、青春从这里起航（一）14岁人生重要的过度时期114岁的青少年有哪些心理特征214岁的青少年有哪些生理特点（二）14岁人生开始负担更多的法律责任理解责任意识是一个人道德修养的重要组成部分，学会全面提高自身素质，确立完美人格必须承担相应社会角色的责任意识，做一个有益于他人,有益于社会的人。
