《2022教师资格-中学综合素质考试题库套卷10（含答案解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022教师资格-中学综合素质考试题库套卷10（含答案解析）（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022教师资格-中学综合素质考试题库（含答案解析）1. 单选题：在下列中国戏曲种类中，最早被列入联合国非物质文化遗产名录的是（）。A.京剧B.粤剧C.昆曲D.黄梅戏答案：C 本题解析：昆曲2001年，粤剧2009年，京剧2010年。2. 单选题：社会公正不是人们头脑中凭空产生的抽象概念，而是随着社会产生而产生、随着社会发展而发展的。在不同的历史条件下，人们对社会公正的认识是不同的。恩格斯曾精辟地指出：“希腊人和罗马人的公平认为奴隶制度是公平的，1789年资产者的公平要求废除封建制度，因为据说它不公平所以，关于永恒公平的观念不仅因时因地而变，甚至也因人而异。”这段文字说明（）。 A.社会公正是
2、具体的B.社会公正是历史的C.社会公正是相对的D.社会公正是有阶级性的答案：B 本题解析：文段首先指出社会公正随着社会发展而变化，不同的历史条件下，人们对社会公正有不同的认识，接着引用恩格斯的话进行佐证。因此文段主要说的是社会公正的历史性。3. 单选题：发明地动仪的是（）。A.张衡B.布鲁诺C.哥白尼D.毕昇答案：A 本题解析：地动仪是汉代科学家张衡所发明的，是世界上第一架地动仪。故选A。4. 单选题：师德修养的时代性特点需要教师（）。A.随时代变化，彻底变革师德内涵B.向西方发达国家学习，重新确立师德规范C.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德D.以不变应万变，守护祖国的师德传统答案：C
3、本题解析：师德修养的时代性特点需要教师与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德。5. 单选题：中国古代山水画的兴起是在隋唐以后，从人物画中完全分离，成为独立的画科。已知年代最早的一幅独立的山水画作品是（）。A.游春图B.踏歌图C.溪山行旅图D.雪景寒林图答案：A 本题解析：现在所知道的最早的山水画是隋代展子虔的游春图。6. 单选题：中国十大传世名画完成于元代的是（ ）。A.王希孟千里江山图B.顾闳中韩熙载夜宴图C.韩滉五牛图D.黄公望富春山居图答案：D 本题解析：王希孟生活于北宋，顾闳中生活于五代，韩滉生活于唐代，黄公望是元代画家。7. 问答题：创新是一个人熟知的名称，但创新到底意味着什么？创新
4、要面对什么样的挑战？不同的人可能有不同的看法，在此需要先讨论一下到底什么是创新，我们要想创新，必须首先搞清楚什么是创新。我们有知道的东西，这就是所谓的知识，我们有知识不知的东西，比如未解决的难题，没有证明的猜想，还没有达到的技术水平等等，但这些还不是全部，我们除了知道的东西，和不知道的东西，我们还有不知道的东西，科学研究不仅要把“知道的不知道”变为“知道”，还要把“不知道的不知道”变为“知道”，是最高层次的、最重要的创新，连不知道什么不知道，这真实什么都不知道，做这种科研便是老虎吃天，无从下口。把不知道的不知道，变成知道的不知道，就是提出问题。所以，科学更重要的创新就在于提出问题，要开拓新知识
5、就要能够提出问题。但提出新问题并非那么简单。通常如果能把问题讲出来，因为它所针对的东西，从来没人见到过，也从来没人想到过。所以,*连提问题的*有*问题也讲不出来，记得小时候曾经看过*事，这个都拉不到*用于计数的“一、二、三”很多很多，当人*的数量时，就会遇到讲不出来的情况。所以，要提出让我们的想象自由奔驰，突破语言的束缚，突破数学的牢笼，当你对这类讲不出来的问题时，也许就是一个信号，挖掘到金矿了，触碰到知识的*，*激动的时刻，也是老子道可道，非常道的意境。在这种没有语言，没有数字的状态下，我们如何继续往前发展，如何做研究，如何进行思考？这就是科学创新所要面对的挑战。真正的科学创新没有目标，没有
6、方向，因为这些目标和方向连名字都没有。给这些目标和方向起名字是科学创新的一部分，发明描写新知识的语言和数学也是科学创新的一部分，只有当创新以来，我们才能把问题讲出来，把新知识讲出来，所以，真正的科学创新无法计划，无法造势，无法成为一个轰轰烈烈的重大项目。但作为一个进行创新的科学家，如果没有目标、没有方向，工作该如何开展？对个人来说，创新的内涵是制定美的标准，创新之前，大家不知道什么是美，不知道往什么方向努力，这时每个研究人员都可能有自己对美的认知，都有看问题不同的方式，都有不同的努力方向，但慢慢地，会有一个人对美的认知和思想被越来越多的人欣赏接受，从而成为美的标准，成为大家共同的努力方向，这就
7、是创新过程，科学创新和艺术创新非常相同的。当然，科学创新还需要通过实验的检验，实验不认可的创新是不会被接受的。牛顿发现物体运动规律就是一个创新的例子，他意识到天上行星的运动和地上苹果掉落实际上是同一种物理现象，可是当他想定量描写这些物体的运动时，却发现自己讲也讲不出来。因为当时还没有描写非匀速运动的数学语言，所以牛顿又成为了数学家，发明了微积分，*物体的运动定量，这也是物理发现出现在数学之前的例子。问题：(1)文章所说的“创新”有几个层次?请简要概括。(4分)(2)文章认为如何应对科学创新所要面对的挑战?请简要分析。(10分)答案： 本题解析：（1）【答案】1.把“知道的不知道”变为“知道”。
8、 2.把“不知道的不知道”变为“知道的不知道”。3.“知道的不知道”变为“知道”。4.“不知道的不知道”变为“知道”。(2)【答案】1.提出真正的新问题，我们要让我们的想象自由奔驰，突破语言的束缚，突破数学的牢笼。2.给这些目标方向起名字是科学创新的一部分。3.发明描写新知识的语言和数学也是科学创新的一部分。4.科学创新还需要通过实验的检验。实验不认可的创新是不会被接受的项目。8. 单选题：全面实施素质教育的基本途径是（）A.教学B.课外活动C.劳动教育D.道德教育答案：A 本题解析：教学是学校的中心工作，学校工作以教学为主。实施素质教育，必须通过教学才能实现既定目标。9. 单选题：吴老师任教
9、的班级有30多位学生考上了大学，每位家长自愿拿出200元表达对吴老师的谢意。吴老师正确的做法是（）A.接受，这是尊师重教优良传统的体现B.接受，这是教师社会地位提高的象征C.接受，这是教师的辛勤劳动所得D.婉拒，这是变相的腐败行为答案：D 本题解析：对于题中所述行为，吴老师应该婉拒，因为这是变相腐败的行为，可能会恶化教学氛围。10. 问答题：读书是意味着,利用别人的头脑来取代自己的头脑。自己思考出来的东西,尽管它不见得是严密紧凑,但总是个有脉络可寻的总体,我们可依赖它向某种体系开展,比起看书吸收他人的思想,可说是利多害少。为什么呢?因为后者的思想是从各种形形色色的精神而得来,属于别人的体系,别
10、人的色彩。它不能像自己思考的人,把自己的知识、个性、见解等融合成一个总体。他的脑子里三教九流,诸子百家的思想纷然杂陈,显得混乱不堪,这种思想的过度拥挤状态,攫夺了一个人的正确观察力,也使人失去主见,并且很可能导致精神秩序的紊乱,这种现象,我们几乎在所有的学者身上都可发现。所以,在健全的理解力和正当的批判力等方面来说,这类人远不如那些所学无几的人。以读书终其一生的人,他的知识完全是从书本汲取而得,他们犹如阅读了许多山水、游记之类的书籍,对于某地或某国的有关知识虽可粗枝大叶地说出来,但是甲地和乙地是如何地联络?人文、物产、习俗又是如何等等,则说不上来。反之,以思考终其一生的人,就像土生土长的父老,一打开话匣子便能把本地事事物物的来龙去脉,以及各种事实或传说和事物的总体关系等,如数家珍般地道出来。(摘编自叔本华读书与思考)问题:(1)简要概括作者在文段中提出的观点。(4分)(2)结合作者对阅读与思考关系的阐述,谈谈你对这一问题的认识和看法。(10分)答案： 本题解析：暂无解析
