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1、好用的家庭教化心得体会汇总4篇当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，写一篇心得体会，记录下来，这样有利于培育我们思索的习惯。怎样写好心得体会呢？下面是我收集整理的家庭教化心得体会5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。家庭教化心得体会 篇1英国作家萨克雷说过，“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。”道出了培育良好行为习惯的重要性。我国思想家陶行知曾说“凡人生所需之重要习惯性格看法多半能够在六岁以前培育胜利”。揭示了培育良好行为习惯应及早抓起的必要性。此刻的孩子，大多数都是独生子女，是家中的小太阳，家人对孩子的生活照看得无微不至，给孩子吃最好的、穿最好的，帮孩子做一切
2、须要做的事情，最大限度的满意孩子的要求，从不在孩子面前说一声：“不”。祖辈、父母过分的溺爱娇惯，造成孩子以自我为中心，适应潜力较差，任性，怕苦等问题。从开学初老师的上门家访及调查问卷中发觉，小班大都幼儿在家饭来张口、衣来伸手，不少家长很重视对幼儿的认知教化、智力开发，把幼儿行为习惯的培育则以“孩子还小”为理由而包办代替或不予以订正，在幼儿发展中存在着认知潜力和行为潜力不和谐性、不一样步性。不少幼儿在表演节目时还很自信，但一旦让他们去独立完成一件简洁任务时，就显得不知所措。有的幼儿尚未构成用餐、入厕、倾听、玩玩具等方面的基本行为习惯，假如任由这一状况发展下去，幼儿行为方面的问题将越来越多，幼儿的
3、不良发展将不行避开，对今后的一生都将产生不良的影响。34岁是培育幼儿良好行为习惯的关键时期，家庭教化和学前教化阶段是幼儿构成良好行为习惯的重要时期，幼儿良好的行为习惯养成比学问的获得更重要。而良好的行为习惯不是一朝一夕就能构成的事，要培育一个人良好的行为习惯，务必从小抓起。越来越多的事实证明，良好的行为习惯的养成要比学问的获得重要得多，养成良好的习惯是一个人独立于社会的基础，又在很大程度上确定人的工作效率和生活质量，并进而影响他一生的胜利和华蜜，能够说，习惯是体现一个人素养的重要方面。小班是幼儿从成人呵护中逐步走向独立生活的重要阶段。小班幼儿的很多行为尚未建立或定型，可塑性很大，因此，小班阶段
4、培育幼儿良好的生活、卫生习惯具有更重要好处。家庭教化心得体会 篇2教化子女是父母的天职，家庭教化是一切教化的基础，家长对孩子的影响是孩子成长中不行忽视的因素之一，这种影响是潜移默化、天长地久的。我个人认为，在孩子的成长过程中，主要应做好以下几个方面：一、给孩子一个和谐的家庭孩子的健康成长，最最离不开和谐健康的家庭环境。首先是和谐安静的家庭氛围给他以心理上的平安感与华蜜感。要让孩子全面发展，和谐家庭至关重要，建立温馨的家庭，才能让他们有信念、有爱好学习。在家中，不但要给孩子和谐开心的学习空间，而且还要尽可能地培育孩子的基本生活技能，有自理实力，有克服困难的意志，有爱心。再次，要抽出时间来陪伴孩子
5、学习和嬉戏。文化学问当然重要，但嬉戏对孩子来说必不行少，父母要让孩子在学习和嬉戏中得到胜利的喜悦，使孩子在学习和嬉戏中充分找到乐趣。让孩子在家庭中华蜜开心地成长。二、培育良好的学习习惯好习惯可以变更人生。叶圣陶先生说：什么是教化？简洁一句话，就是养成良好习惯。这说明习惯在人一生中的重要性。当学生离开学校的时候，他所学习的一些详细学问可能遗忘了，但他已经形成的良好习惯会令他受益终生。什么是习惯？习惯是经过反复教化和训练所形成的、相对稳定又在渐渐发展改变的行为方式。习惯一旦形成，就具备了三个特性：一是稳定性，二是养成型，三是长效型。小学生须要养成的良好习惯许多，归纳起来主要是学会做人的道德习惯，学
6、会学习的学习习惯，学会生活的吃饭、睡觉、卫生、熬炼、劳动习惯。人的年龄越小，习惯养成越重要。培育孩子的学习习惯，首先要让孩子对学习有爱好，对学问有渴求，对孩子的求知欲望不能轻易抹杀。其次在智育方面，家长应正确关切孩子的听课、复习、作业并赐予必要的指引，指导孩子看一些有益的课外读物、辅导材料、学习阅历等，指导孩子科学用脑，培育视察、记忆实力，提高思维实力，使其有一个好的学习方法，培育孩子仔细的作风，都是很重要的。三、培育孩子良好的自信念在孩子的成长中，家长要引导孩子无论干什么不但要专心而且要尽力，即使结果不是最好的，但只要努力了就是最棒的，只有让孩子们跳一跳，通过自己的努力取得胜利，孩子才能体会
7、到胜利的喜悦，从而建立起自信念。当孩子有了错误时，家长也不要过于斥责孩子，首先要教化孩子有担当错误的志气，然后再帮助孩子分析错在哪里，为什么错了，会造成什么后果，以后应如何改正错误。多激励自己的孩子，看到他们的进步，确定他们的成果，不要盲目地指责他们的努力和失败。给孩子树立信念，自信念是一个逐步积累的过程，不能够让孩子胆怯做一件事，因为其可能失败，而应当让孩子乐于做一件事，因为其可能胜利。正因为这是一个渐进的培育过程，因此，须要我们无论在生活的小事上，还是在嬉戏、学习中，都须要始终留意这一点。生活中，孩子须要帮忙，须要爱，作为父母不是全盘代替，而是进行合理的关怀和训练，要让孩子知道自尊和自信是
8、自己用行动树立的，而不是别人能赐予的，这样，才能培育孩子独立自主的健全人格。四、正确对待孩子的学习成果学习成果是检查学生学习的手段，不是目的，家长应对孩子的考试成果有一个正确的相识。所以当家长接过孩子的考试成果单时，不要只看分数凹凸，而应本着了解孩子在校学习、生活状况的一个侧面去考虑它。确定成果的因素许多，作为家长应当帮助孩子分析成果不志向的缘由，吸取失败的教训，总结阅历，以利以后的考试；对于孩子的进步则应刚好激励，并且帮助孩子明确进步的缘由，树立孩子的信念。假如把孩子的考试成果单看成是“奖惩通知单”，一看考了高分，赐予物质嘉奖。看到成果不好就打骂、惩处孩子，只会增加了孩子再考时的恐惊心理。五
9、、培育孩子的爱好女儿小的时候很喜爱玩电脑嬉戏，她常常把自己的QQ空间装扮的很美丽，而且很有新意，有时还画些画之类，拿给别的孩子看时，多有成就感啊。女儿后来又喜爱上了英语，刚起先的时候，她的一位同学去学英语，让她也去跟着学，如今，她已经越学越有爱好，并且在这几次考试中成果都比较志向，看到孩子这样爱学英语，我很兴奋。上初中后，我发觉女儿的语文成果总是不志向，我有时替她焦急，真希望她能把语文提高一下。期中考试后其它功课成果都不错，就语文考砸了，可她很有信念的对我说：“爸爸，语文老师说了，语文要多读多记，你平常给我多检查听写、背诵，我好好赶一下，下次肯定能考到前面去”。看到孩子很自信，我也很欣慰。现代
10、教化是学校教化、家庭教化和社会教化的统一体，三者的培育目标是一样的。我们每个家庭都毫无选择地面对着教化子女这个课题，这是困难而艰辛的，但也是富有乐趣和安慰的。为此，我们共同努力吧！家庭教化心得体会 篇3宝儿诞生以来，为我们的生活带来了许多欢乐。宝儿此刻已经上了幼儿园中班，较之以往有了很大的进步，有必需的生活自理潜力，有自我的思想、情感、爱好，常常会问“为什么？”等问题，伴随着他的成长，作为家长期望能赐予他华蜜的生活，但更期望他能欢乐、健康地生活。记得宝儿小的时候，吃饭但是最让我们家里人头疼的一件事，一日三餐，每一餐都得吃上好长时间，要么不愿张嘴，要么就是嘴里包了一口饭要等很久才肯咽下肚去，有时
11、为了让他快快张嘴吃饭，爷爷奶奶还要在宝儿面前想尽方法表演节目，一家人围着他团团转。此刻想起来，真是觉得有点好笑，但是信任很多家长可能也都有这样的经验。但自从宝儿进了幼儿园后，我们发觉宝儿起先渐渐养成了吃饭的好习惯，不仅仅不挑食了，而且还不须要大人喂，每次吃饭的时候，他总会说农夫伯伯辛辛苦苦把粮食种出来，老师让我们不能奢侈，而且饭吃得多，才有力气能够像奥特曼那样战胜怪兽。直至此刻，宝儿在幼儿班里每次吃饭都是第一名，并且都能把饭菜吃得干干净净，一向受到老师的表扬，也让其他的家长为此艳羡不已。为此我深深感受到幼儿园的教化对孩子的成长、影响真是非常关键的，自从上了幼儿园后，宝儿的自理潜力越来越强了，不
12、仅仅自我学会了穿衣服，整理玩具，而且还能常常主动帮忙我们大人做家务，所以在家我们常常夸赞宝儿长大了，真是越来越懂事了。宝儿从小生性活泼，比较好动，记得在上小托班时老师常常说我家孩子上课坐不住，不能集中留意力。为了能让孩子好动的性格有所修正，家里就买了许多智力拼图和积木的玩具，宝儿对此也很感爱好，并且常常能够很仔细、很投入地拼装完成。渐渐地，宝儿就能较长时间地集中留意力，学会限制物体，并进而能限制自我的行动。因此，我觉得我们家长在平常，能够针对孩子的特性特点，有目的地选取一些玩具，这样对孩子特性的健康发展会有专心作用。宝儿此刻比较喜爱画画，每个星期天都会去少年宫参与画画学习班，但在刚起先学画的时
13、候，他也以前有过抵触心情。记得有一次在幼儿园里画画，老师说他拿着画笔愣在一边就是不愿画，最终其他小挚友都完成了，只有他还是白纸一张，最终还很悲伤地哭了。之后我问他为什么不画画，宝儿回答我说“我不会画，画得不好，所以我不想画”，边说边哭，很是悲伤的样貌。于是我很耐性地说“宝儿想怎样画就怎样画，我们是乱涂乱画，没关系的，妈妈信任我们的宇宝儿确定能行”，于是，他起先参照着画起来，渐渐就把一只狐狸画得有模有样了。此刻宝儿虽然画得并不是很好，但却也有所进步，我想只要能透过画图发挥一下自我的想像力，培育他的一些爱好爱好，对他发展确定也是有所帮忙的，所以在平常，我们就应多给孩子激励，让孩子从小学会自信，提高
14、学习、生活的专心性。此刻很多家长都非常关注对孩子的教化，“不能让自我的孩子输在同一齐跑线上”，为此，很多家长都从幼儿时期起先抓孩子的学习教化。我也曾在宝儿小班升中班的暑假中，一下给报了三门课程：画图、英语、小主持，把星期六、星期天的时间支配得满满的。记得去上第一节课时，宝儿又哭又闹就是不愿踏进教室门半步。之后，老公对我说，孩子此刻是玩着学的时候，不能像学生那样教的，就应多用嬉戏的方式让他学学问，学道理，培育他的爱好爱好。的确，孩子是天真烂漫的，有自我的世界观，我们不能以成年人的功利思想去逼迫他们学这学那，这样反而会束缚了孩子的独立特性和想象潜力。就应依据他们的爱好发展他们的潜力。平常，要更多的
15、留意培育孩子对待事物的爱好和良好的学习、行为习惯，这样他才会真正地生活地欢乐。家庭教化心得体会 篇4我家孩子李心怡在阶梯英语学校的学习有两年了，在这短短的两年中孩子不仅学到了英语学问，而且在这种欢乐英语的熏陶下孩子各科的学习都变得主动主动热忱，对任何事情都很有激情。课上由不开口到抢着说，由不举手到抢着回答问题-这些都是阶梯学校带给孩子一生中最大的财宝，使她学到了主动乐观不断进取的求学精神，对于孩子的英语学习，我是从以下几个方面引导的：一、从小激发孩子对英语的学习爱好我家孩子小时候没起先说话吐字就非常清楚，她对语言的理解及反馈我认为很有天赋。孩子四岁时，我们就带她学过两年幼儿欢乐英语，是澳大利亚
16、吉蒂老师教的。孩子当时学的很有乐趣，平常都催着我们让她学。每年举办的英语联欢上主动表演都能获得嘉奖，吉蒂老师很喜爱她。于是我们就把孩子的优点都仔细的对她讲，使她从小就在心里埋下“我有语言天赋”的种子和自信。二、学习起先阶段，正确的督促引导至关重要一年级过后，我们就迫不及待地将孩子送进阶梯学校，一起先孩子就被李老师生动的教学感染。每节课都提前打算好急急地去，生怕晚了。在学校“听读卡”的督促下，孩子都能仔细完成老师的作业。爱玩是每个孩子的天性，孩子的好习惯也是从起先的“督促”养成的。这种不断的督促须要家长付出许多：每次课后都要督促把读的作业完成，要不厌其烦的引导她，渐渐的孩子就能接受阶梯学校的这种模式，能够主动地学，渐渐的进入了状态。三、注意学习方法，孩子遇到困难要多加激励我们平常教育孩子，凡是能尽早完成的，绝不落后。所以每次
