小学语文五年级教案回顾拓展四教学设计之一

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学习目标 1.积累交流课文、课外书中有启示意义的语句. 2了解、积累生活中的座右铭 3.阅读成语故事水滴石穿 课前准备 搜集课外书中有启示意义的语句. 交流平台 从课文中找出使你受到启发的句子,读一读,说说感受 把你平时从课外书中积累的、使你受到启发的句子进行展示,和同学进行交流. 把从课文、课外书中找出的语句,摘抄在本上.日积月累 自己读一读5个句子,注意读准字音. 简单说一说个句子分别是什么意思. 用自己喜欢的方法背诵. 在作业本上抄写.成语故事 自己练习读短文,读准生字吏、懈. 跟同桌合作练习读,互相帮助、点评. 指名读,比一比谁的读音最准确 交流一下怎样理解水滴石穿这个故事.齐读第自然段,理解成语的含义. 练习讲述这个故事1

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