指导老师实习报告评语

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1、指导老师实习报告评语表现高度热忱,讲解钜细靡遗,能兼顾不同程度学生的需要,亦能根据学生反响及老师指导调整板书、速度、教学方式、内容,努力求得学生利益。修改作业认真,评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜,收放自如,优秀稳剑发现问题能主动提出讨论,讨论中自然流露极佳学养与见识。该生工作认真负责,班主任工作做的扎实,经常深化学生理解他们的思想和学习状况,与学生谈心,帮助他们树立正确的人生观和价值观,与学生交流讨论好的学习方法,组织、开展各项有益的文体活动,深得学生喜欢。该生已具备一名优秀青年老师的根本素质。该生在实习期间听课认真,备课仔细,可以积极查阅资料,丰富教学内容。试讲勤奋,授课大方,表达流

2、利,教态自然,能较纯熟地运用现有教学设备,采用多种教学手段促使学生考虑。课堂民-主又不失纪律性,深受学生喜欢。该生已具备一名合格青年老师的根本素质。该实习生实习期间认真负责,能独立处理教材,备课完好。课堂教学组织严密,应变才能强,能根据学生反响及老师指导调整板书、内容,教态自然,优秀稳剑修改作业仔细、正确,并能注意学生共同的错误,晚自修期间能下班辅导,具备了一个老师应有的素质。经历。通过担任助理班主任,使我们认识到班主任工作的重要和辛苦,也理解和积累了一些班主任工作的方法和经历。通过与学生的接触,对现今中学生的思想和观念有了进一步的理解和体会,对今后从事老师工作有很大的帮助。某某同学在实习期间

3、可以认真遵守实习生守那么,工作较为负责,在实习主、副班工作中获得了较好的效果。可以认真制订活动方案,主动向指导老师请教,认真制作各类教学具投放于区域活动中,尽力做好课前准备,认真地组织好同学们的一日活动,根本到达教学目的。实习副班工作时,能配合主班老师做好课前准备及课程活动的配合指导,做好同学们一日的工作,有较强的协作才能,与同学也能建立较为融洽的师生关系,希望今后能再接再厉,继续进步!实习指导老师评语(一)该生在实习期间,态度极其认真,工作积极、细心、踏实,能虚心承受指导;同时擅长考虑,可以举一反三,具有较强地外语沟通才能和沟通技巧,能保质保量地完成指导交办的任务;还表现出强烈的敬业精神和团

4、队精神,深沉的专业根底和良好的专业知识程度,是一位不可多得的人才。实习指导老师评语(二)该生实习期间,工作认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,可以虚心向富有经历的前辈请教。对于别人提出的工作建议,可以虚心听龋可以将在学校所学的知识灵敏应用到详细的工作中去,保质保量完成指导交办的工作。同时该生可以严格遵守我中心的各项规章制度,能与同事和睦相处,表现出较好的团队合作精神和敬业精神。师范生实习指导老师评语(三)一.效劳态度:热情、主动、积极。对事物保持高度的好奇与兴趣,虚心请教并勇于建言。随时调整自己,力求成长、尽善。积极争取时机,发挥所长,磨练带着技巧。例:指导乡土戏剧演出、国语文竞

5、赛、化装游-行、新诗朗读,并能巧妙地引导学生将枯燥乏味的例行公事兴趣化。二.教学实习:表现高度热忱,讲解钜细靡遗,能兼顾不同程度学生的需要,亦能根据学生反响及老师指导调整板书、速度、教学方式、内容,努力求得学生利益。修改作业认真,评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜,收放自如,优秀稳剑发现问题能主动提出讨论,讨论中自然流露极佳学养与见识。三.导师实习:熟悉学生背景、性情。心思细腻,目光独到,擅长观察并发现问题。常利用下课、午餐时间和学生谈话,给予引导。特别关心班上弱势、成绩差、行为偏向的孩子,给予肯定、鼓励,积极引导其向善,做侠义之约,深得学生喜欢。乐意协助导师掌控班级、辅导学生,并吸收管理

6、及辅导经历。修改周记、联络簿严格仔细用心。和学生、指导老师有良好互动。擅长开掘学生优点,大力赞赏,永存善念与爱心。高校指导老师实习报告评语参考为大家整理的?高校指导老师实习报告评语参考?,供大家参考。贵校某某同学于某某时间来我单位某某部门实习。在实习期间,该同志总体表现优秀,遵守公司的规章制度,服从分配,听从安排。为人谦虚、认真、勤奋好学,刻苦钻研业务。尊敬指导老师及实习单位人员。经过(多长时间)的学习、理论和锻炼,能将所学理论指导实际工作,擅长考虑,举一反三。总的来说,经过实习期间的工作和学习,该同学根本上完成了单位交给的各项任务,综合素质得到较大进步,到达了实习的目的。该实习生在实习期间,

7、表现出强烈的敬业精神,深沉的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真,工作积极、细心、踏实,能虚心承受指导,较好地掌握运用管理方法与技巧。我们一起起早贪黑,全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情,独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生,特别注意了学生的个别教育,效果良好,班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。xx在我校实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,服从分配,尊敬指导老师及实习单位人员,可以虚心向富有经历的老师请教,虚心听取别人提出的工作建议。能将所学理论指导实际工作,热爱本职工作,关心保护学生,保质保量完成各项工作任务。同时,该生严格遵

8、守我校的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与同事和睦相处,表现出强烈的敬业精神,深沉的专业思想和良好的师德。经过实习期间的工作和学习,该生根本上完成了单位交给的各项任务,综合素质得到较大进步,到达了实习的目的。.xx同志谦虚慎重,勤奋好学。注重理论和理论相结合,将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,认真听取老同志的指导,对于别人提出的工作建议,可以虚心听龋表现出较强的求知欲,并可以仔细观察、切身体验、独立考虑、综合分析,灵敏运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。xx同志踏实肯干,吃苦耐劳。有创造性、建立性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神,承受

9、新事物较快,涉猎面较宽,在工程计算领域不断地探究,有自己的思路和设想。可以做到服从指挥,认真敬业,工作责任心强,工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下,加时加班、保质保量完成工作任务。xx同志待人诚恳,作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与单位同事和睦相处,交流融洽,擅长取长补短,虚心好学,注重团队合作。该生综合素质较好,业务才能较强,政治表现良好,法纪观念充实,服从安排听指挥,与同事友好相处,短短实习工作期间,可以做到爱岗敬业,认真负责,相信会在今后的工作中获得出色的成绩。希望xx同志继续积极参加各种社会活动,不断总结进步,

10、为毕业后投身祖国建立打下扎实基矗该生在实习期间工作认真、勤奋、踏实、敬业,可以虚心请教,擅长考虑,举一反三。热爱学生,特别关心班上成绩较差、行为偏向的孩子,耐心为他们补课,并给予肯定和鼓励,深得学生的喜欢。教学上有良好的素质,教学目的明确,板书工整、语言明晰,可以适时调整教学方式,有一定的组织才能。注重教案的编写和反思,作业修改认真细致。相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性(备教材与备学生)、课堂的有机调控和难点的有效打破,使自己更快地成长。指导老师:*同学在实习期间,非常出色的完成了教育实习方面的工作。详细表现有以下几点:首先,思想上对教学实习工作非常重视,意识到位。从开场实习第一天起

11、就全身心投入到工作当中去,顺利地完成了从学生到老师的角色转换。其次,虚心好学,肯于钻研,对于指导老师的意见虚心承受,听课积极认真。更加难得的是*同学乐于深化到学生当中,与学生交朋友,以亲身经历向学生传授学习经历,帮助学生解决学习当中遇到的难题,真正做到了学生的良师益友。另外,*同学认真学习教材、教法,备课当中不墨守成规,勇于创新,大胆尝试探究实验的教学形式,并在授课当中展现了较强的控制课堂的才能和优秀的老师根本功素养。总而言之,经过这次教学实习工作,相信*同学已经具备了作为一名老师的根本素质,使得我们完全可以期待,在不久的将来,他一定会成为一名优秀的老师。指导班主任:*同学在本校实习班主任期间

12、,能坚持每天全程跟班,主动与班主任交流班级情况,与同学谈心,进展个别指导。认真听取老师的意见,并虚心学习,积极主动参与班级管理与活动,做学生的知心朋友和“大哥哥。在此期间,独立主持了一次班会,组织了一次课外活动,参与组织了校运会的筹备、组织和管理。通过“家长联络本用笔谈的方式与每一位同学交流、指导,受到学生的好评、欢迎!该生有较高的素质、强烈的责任心、真诚的爱心,给我们留下了深化的印象!指导老师实习鉴定评语最新指导老师实习鉴定评语一指导老师:同学在实习期间,非常出色的完成了教育实习方面的工作。详细表现有以下几点:首先,思想上对教学实习工作非常重视,意识到位。从开场实习第一天起就全身心投入到工作

13、当中去,顺利地完成了从学生到老师的角色转换。其次,虚心好学,肯于钻研,对于指导老师的意见虚心承受,听课积极认真。更加难得的是同学乐于深化到学生当中,与学生交朋友,以亲身经历向学生传授学习经历,帮助学生解决学习当中遇到的难题,真正做到了学生的良师益友。另外,*同学认真学习教材、教法,备课当中不墨守成规,勇于创新,大胆尝试探究实验的教学形式,并在授课当中展现了较强的控制课堂的才能和优秀的老师根本功素养。总而言之,经过这次教学实习工作,相信*同学已经具备了作为一名老师的根本素质,使得我们完全可以期待,在不久的将来,他一定会成为一名优秀的老师。最新指导老师实习鉴定评语二指导老师:同学在本校实习班主任期

14、间,能坚持每天全程跟班,主动与班主任交流班级情况,与同学谈心,进展个别指导。认真听取老师的意见,并虚心学习,积极主动参与班级管理与活动,做学生的知心朋友和“大哥哥。在此期间,独立主持了一次班会,组织了一次课外活动,参与组织了校运会的筹备、组织和管理。通过“家长联络本用笔谈的方式与每一位同学交流、指导,受到学生的好评、欢迎!最新指导老师实习鉴定评语三指导老师:该生在实习期间工作认真、勤奋、踏实、敬业,可以虚心请教,擅长考虑,举一反三。热爱学生,特别关心班上成绩较差、行为偏向的孩子,耐心为他们补课,并给予肯定和鼓励,深得学生的喜欢。教学上有良好的素质,教学目的明确,板书工整、语言明晰,可以适时调整

15、教学方式,有一定的组织才能。注重教案的编写和反思,作业修改认真细致。相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性(备教材与备学生)、课堂的有机调控和难点的有效打破,使自己更快地成长。实习指导老师意见评语范文1.XXX同学在我单位实习期间,工作积极主动,学习认真,尊敬师长,待人诚恳,可以做到服从指挥,团结同事,不怕苦,不怕累,并可以灵敏运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到指导和同事们的一致好评。xx级XXX同学于xx年x月至xx年x月之间在xx集团xx厂实习。实习期间该员工认真学习各种专业技能,严格执行各项管理规定,积极参与相关竞赛活动,能较好胜任流水线与CELL线各岗位需求,在月末评比中,屡次拿得名次,并有强烈的团队意识及能为团队进步提出合理化建议,整体表现良好。XXX同学在xx实习一年期间,一直在仓储处综合效劳组工作,主要从事物料接收与发放工作。XX同学在工作期间一贯积极主动,认真学习业务知识在很短的时间里就掌握了工作的要点与技巧,并将他们合理的运用在工作中,并能主动向老员工学习弥补自己的缺乏,在其负责的IQC物料交接业务工作中作到了严格、认真、高效得到了部门的好评。圆满完成了实习任务。XXX同学在xx集团xx厂实习期间,可以严格遵守并执行公司的各项规章制度,可以积极主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成

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