《2019年(春)四年级数学下册8.1平均数教案5新版西师大版 .doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年(春)四年级数学下册8.1平均数教案5新版西师大版 .doc（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019年(春)四年级数学下册8.1平均数教案5新版西师大版教学内容：教材第（128129页）例3及相关练习题。教学目标：1经历求平均数的探索过程，理解平均数的意义。 2掌握求平均数的方法，并能解决生活中的简单实际问题。 教学重点： 经历求平均数的探索过程，理解平均数的意义。教学难点：掌握求平均数的方法，并能解决生活中的简单实际问题。教学过程： 一、预习导学：计算后比一比，说一说（1）（15 20 17 16 1816）6 （2）（15 20 17 16 1816）6 二、课堂探究：（一）教学教材（128129页）例3（1）：例3（1）：汽车厂上半年平均每月生产消防车多少台？1出示例3的统计表
2、：汽车厂上半年生产消防车的情况统计表 月份（月）123456台数（台）1520171618162让学生说出：你获得了哪些信息？3根据问题独立计算解答： 4小组交流： 5小结： （二）教学教材（128129页）例3（2）：例3（2）汽车厂全年应生产消防车222台，下半年每月平均生产多少台，才能完成全年的生产任务？1读题，分析题意：2让学生说出计算步骤： 3根据问题独立计算解答： 4小结：三、课堂总结：四、课堂检测： 教材（129页）课堂活动题五、拓展练习：教材（130页）练习二十七附送：2019年(春)四年级数学下册8.2条形统计图教案10新版西师大版教学内容：教材第（116118页）例1、例2
3、及相关练习题教学目标： 1.进一步认识条形统计图，能用条形统计图直观、形象地表示数据。2.经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程，进一步培养学生的统计能力。3.感受统计在生活中的应用，体验数学的价值。教学重、难点： 进一步增强统计意识，发展学生的统计观念。教学准备 ：教学过程：一、预习导学： 统计本班学生的体育特长并展示：二、课堂探究： （一）教学教材（116页）例1：1出示例1的统计表： 希望小学冬运会踢毽比赛成绩统计表名次123姓名小红小方小奇踢键数（下）120100902让学生说出：你获得了哪些信息？ 3你能制成统计图吗？怎样制？ 4小组合作：制条形统计图： 5交流展示 6小结：（二）教学教材（117页）例2：1出示例2的统计表： 小明家苹果产量统计表年份（年）xxxxxxxx产量（千克 ）40006000750080002让学生说出：你获得了哪些信息？3你能制成统计图吗？怎样制？ 4小组合作：制条形统计图：5交流展示 6小结：三、课堂总结：四、课堂检测： 教材（118页）课堂活动1、2题五、拓展练习：教材（119120页）练习二十五
