《调查报告作文合集6篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《调查报告作文合集6篇（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、调查报告作文合集6篇在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调整自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是我为大家整理的调查报告作文6篇，欢迎阅读与保藏。调查报告作文 篇1最近，学校里近视的人越来越多了，特殊是高年级的同学。校内里，进进出出的同学有不少人戴起了小眼镜。一个一年级的小挚友，脸上一副非常稚气的样子，可鼻梁上却已经挂起了沉甸甸的眼镜。不看不知道，一看吓一跳，戴眼镜的同学可真不少！我们很想知道为什么，就在这下了一番功夫。在老师的帮助下，我们针对近视做了关于少先队员近视率与用眼习惯的调查。在查找资料时，我看到了一组骇人动目的数字：我国青少年近视发病率
2、是世界第2位，发病率为50%。其中，小学生近视率为22。78%，初中生为55。22%，中学生为70。34%，高校生高达80%以上。我国中小学生患近视的人数占整个学生比例的60%，患者人数超过6000万。居世界首位。看了这一则网讯，我心中不禁一颤，产生了疑云：“为什么小学生也有那么多人近视呢？为什么高校生近视人数那么多呢？从小学生到高校生人数渐渐上升，近视和年龄有关吗？”一切疑问，都在我心中产生。我又查找到了其他资料，揣测造成近视的缘由是用眼习惯不良与学习任务加重。在蒋老师的帮助下，我们又拿到了学校20xx年9月份的学生视力表，经过统计，我得到如下近视（视力不到5。0）数据：一年级92人中有12
3、人近视；二年级82人中有8人近视；三年级92人中有7人近视；四年级94人中有5人近视；五年级130人中有15人近视；六年级133人有42人近视。我发觉近视人数从一年级到四年级渐渐削减，但五、六年级却又增加了，特殊是六年级近视人数大约占了六年级总人数的30%。“究竟是怎么回事呢？”我们针对近视做了进一步的调查。不体会生活，就不知道生活的甜。同样，不问同学，怎么能知道近视的缘由呢？我们实行了询问法。我来到六年级班中询问了同学。其中A同学说，他在家里常常上网玩嬉戏，时常玩到半夜才睡觉，放假时还玩个通宵；B同学说，她看书写字喜爱趴在桌子上，有时一边看电视一边写作业，离电视机很近；C同学说，他做眼保健操
4、时常常与同学说笑吵闹，眼睛痛时还常常用脏手擦；D同学是又矮又胖的，他说他喜爱吃巧克力、糖等甜食，不喜爱吃西红柿、桔子等含维生素的食物。许很多多的同学都说出了日常不良的用眼习惯。通过询问，我知道了同学有很多不良用眼习惯，发觉同学们近视的主要缘由是1、阅读时间太长，留意力集中，视力工作时间长。2、缺乏应有的体育熬炼和室外活动。3、看书、写字姿态不端正。4、家长不重视孩子的视力健康。5、卧床、躺在车厢里看书。6、在太强、太暗的灯光下看书、写字。7、近距离、长时间看电视、上网。8、不仔细做眼保健操。9、养分结构不合理。10、学习负担重，心里压力大。11、常常用脏手擦、揉眼睛。12、发觉远视力不好，不刚
5、好检查、治疗。在网上还要留意日常饮食习惯哦！我们应当养成良好的卫生习惯，用科学的方法爱护眼睛，爱惜我们心灵的窗户！调查报告作文 篇2调查人员黄叶潮调查时间20xx-11-19至20xx-11-21调查时间作业本、账单、小路旁的小店等调查目的了解社会用字的规范性，使人们更好运用汉字。调查过程在调查时间里，我翻看了自己和弟弟的课堂作业本作文本。发觉了很多的错别字。如我以前作文本上的食，我尽然把最终一点写成了捺。在弟弟的本子上更是有错字出现。比如“琴”他就多了一点今日的“今”多了一笔变成了“令”连最简洁的“仁”也写成了“伫”。这错误还不只发生在我和弟弟身上，连已成年的爸爸也难逃厄运，在账单中爸爸就因
6、为不仔细，太快吧“元”写成了“无”。后来，我在一条小路上漫步，发觉一间化妆品店的店名为“每天向尚”我细致一想，不对吧，应当是“每天向上”才对！我心想“这个老板真是坏，要是马虎写错可以牵强宽恕，你假如为了利益写错，必需禁止。我要有一间这样的店，我就不会这样取店名，只要你的东西好自然有人会买。”调查分析这次调查，我总结出这样一些写错字的缘由一马虎大意，多笔少画！二用字不规范，一些商家为了招了更多客人将成语乱写。如每天向尚（其为“上”）调查建议同学们，我们要少写错别字，或不写错字。为了更好运用祖国的语言文字，大家都应奉献出自己的一份力。调查报告作文 篇3内容来源：1，问父母和亲戚邻居2，上网查资料3
7、，实地考察报告内容：宝鸡市在陕西关中西部，是一座古老而又充溢历史典故的城市。它是华夏始祖炎帝的家乡，周秦王朝的发祥地，素有“炎帝故里，青铜器之乡，佛骨圣地，民间美术之乡”的美誉。宝鸡原来的名字叫做陈仓，因为有陈仓山而得名。两千多年前，秦文公在这里修建了“陈仓城”。秦始皇统一七国后，在此设下陈仓县。唐朝时改名宝鸡县，此地名始终沿用至今。宝鸡的历史可追溯到上古三皇时期。相传，中华民族的始祖之一炎帝就诞生于宝鸡的蒙峪。据考证，宝鸡原有三个神农祠，其中以九龙泉的神农祠最壮丽。九龙泉，泉出九穴，其水澄澈透底，香甜甘美。此遗址在今宝鸡渭河南岸神农乡峪泉村。宝鸡自古以来，就是关中的要地。汉刘邦“明修栈道，暗
8、渡陈仓”的故事就发生在这里。陈仓改名为宝鸡是唐朝安史之乱时的事情。最初，唐肃宋是改陈仓县为凤翔县，后因城南鸡峰山常有“宝鸡啼鸣”，唐肃宋认为是祥瑞之兆，于是他改“凤翔”为“宝鸡”，将陈仓县改称为宝鸡县。从今，宝鸡这个祥瑞而漂亮的地名就始终被沿用下来了。现在的宝鸡市管辖地区有三个，即金台，渭滨和陈仓区。管辖的县有九个：凤翔，歧山，扶风，眉县，陇县，千阳，麟游，凤县，太白县。市域面积1.82万平方公里，总人口375万，其中市区人口75万。调查报告作文 篇4俗话说得好：书是人们进步的阶梯，书是有着丰富学问的海洋。小学生都爱看书，但他们都爱看些什么样的书呢？课外书帮助小学生在生活、学习中起了什么样的作
9、用呢？我通过这几期同学们业余看书的状况的视察，最终做了一个也许的总结：我们班上的喜爱看童话和漫画类图书的学生占大多数，而看科普学问类和历史类的人数较少。从同学们的每次阅读时间来看，有部分同学，非常宠爱看书，平均每天都看一小时以上的书，但有些同学，对书是并不感爱好。从同学们的看书感受来看，同学们都认为看书能取得欢乐，能从中学到许很多多的学问，就是没有足够的时间去看，大部分的时间都在写作业、玩耍，在这里，我建议老师可以给我们布置适量的作业，让我们有足够的时间在学问的海洋里尽情地遨游，让我们在书中找到欢乐，找到属于我们自己的学问。书是人类的挚友，我号召大家：每天抽出一点时间来读书看书，这样，就能多学
10、到一些学问！调查报告作文 篇5调查时间：调查地点：调查对象：小白楼凯旋门四周环境。这里的环境爱护并没有想象的那样好。楼梯上有七根烟头，一处明显垃圾，两处吐痰痕迹，两处楼梯破损。 这结果真让我意想不到，在如此繁华的购物中心，第一个映入眼帘的就是一根烟头、一处垃圾、一处吐痰痕迹，一处楼梯破损吗？先暂且不说恶心和影响市容，乱扔垃圾，随地吐痰对身体也是有害的！乱扔垃圾：垃圾中会有许多已腐烂物品，腐烂时，它就会带来一系列病毒，是许多传染病的传染途径。我不希望看到一个因为一袋小小的垃圾而的某种传染病的人。痰的威力可是无人不知无人不晓的，这小东西把人体的全部病菌融为一体，通过空气传染到人体中，危害极大。 再
11、说说烟头和楼梯破坏，它们可都是影响市容的！这么漂亮的高楼大厦，天上这么一笔污垢，你认为好看吗？再说说汽车，在现代化的新时代，汽车已经成为了城市中不行缺少的一部分，当我站到楼梯上，看这那满街跑的汽车，既兴奋，由难受。兴奋的是，现在大家都摆脱了贫困，国家也自产了或进口了和国际同步的产品。难受的是，汽车的尾气实在是让人头疼，我听电视上说，现在虽然已经生产出了小排量汽车，但高速马路不允许小排量汽车。汽车尾气中含有大量的铅，过多吸入人体会导致人的铅中毒，6岁以下儿童铅中毒会导致智力下降，对成人也会有害处，如：头晕等。还有在汽车上的人一般会顺手在大街上往窗外扔一些废品。就是因为这些小事，才产生了“阴霾”天
12、气。这就不再是小事了 对于这些，有些人有着这样的心理：我人一点没事，别人不也都这样吗？但正是因为人人都有这种想法，我们四周的环境才这么差。 现在，地球正在向我们发送紧急救援的消息，挚友们，saveourplanet!调查报告作文 篇6碧洲公园是我们湘乡市的一座绿洲，是大家休闲消遣的好场所。我们小组的这次“环境爱护”调查就选了这个地方。3月15日下午两点正，我和陈一臻、陈谌、黄羿轩一起来到碧洲公园。一进公园，就望见几个大哥哥在吃棉花糖，其中一个吃了几口就丢掉了，我追上去对他们说：“请丢到垃圾桶里。”他们看了我一眼，笑了笑就走了。再往前面走几步，就望见草地上有小动物拉的大便，太恶心了，就没有拍照。
13、但草地上还有好多白色的垃圾，而垃圾桶就在几步远的地方无奈地看着这些垃圾。来到小竹林，就发觉有几根竹子被人砍掉了，我揣测它们是被人拿回家作晾衣杆了。快到广场时，望见三三两两的人坐在草地上休息。一个小孩在桃树上攀爬得特起劲，一会儿爬上去又下来，一会儿又爬上去把矿泉水瓶子放在枝丫上。陈一臻笑称桃树变成了“瓶子果子”。16日，我和妈妈一起到超市买东西，在收银台排队时，妈妈告知我装东西的塑料袋是白色垃圾，不是环保袋。我视察了一下，始终到我们离开，都没看到有人拿环保袋购物，都是用的塑料袋。通过这次调查，我发觉乱扔垃圾、用塑料袋等等只是一部分人，那是他们的环保意识还不强。我想我们应当赶快行动起来，爱护好环境，让我们的公园更加风景美丽，像我们看到的那样，多的是那些种树人。我希望莲水河的河水是澄澈见底的，成天唱着欢快的歌，兴奋地流淌着。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
