记叙文的相关知识

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1、记叙文的相关知识记叙文是以叙述、描写为主要表达方式、以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。所包括的文体有：消息（新闻）、游记、传记、回忆录、日记、故事、童话、寓言以及文学作品中的小说、散文等。一、记叙文：1、 记叙六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。2、 小说三要素A 完整的故事情节：（序幕）开端、发展、高潮、结局 (尾声) B 生动的人物形象：外貌描写，语言描写，动作描写，神态描写，心理描写C 人物活动的具体环境：自然环境和社会环境2、表达方式（1）记叙。（2）描写（3）说明。（4）议论。（5）抒情。3、记叙的顺序有：（1）顺叙、（2）倒叙、（3）插叙（4）补叙。4、常见写

2、作手法及作用（1）拟人手法 作用:赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。（2）比喻手法作用：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。（3）夸张手法作用：突出人或事物的特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。（4）排比：作用：增强语言的气势（5）对偶：作用：增强语言的节奏感，使语言节奏明快。（6）反问和设问：作用：引起读者思考，加强语气。（7）反复：作用：强调，加深读者印象。（8）引用：作用：增强语言的权威性和说服力。（9）反语：作用：表达讽刺意味。（10）象征手法作用：把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达了的情感，增强了文章的表现力。（11）对比手法作用

3、： 通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章的主题（具体指出来）。（12）衬托（侧面烘托）手法作用： 以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。（13）讽刺手法作用：运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑，加强深刻性和批判性，使语言辛辣幽默。（14）欲扬先抑作用： 先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果。（15）前后照应（首尾呼应）作用：使情节完整、结构严谨、中心突出。5、环境描写的作用有： A、交代故事发生的时间、地点，为人物活动提供具体的背景。 B、渲染气氛 C、烘托人物心理或烘托人物形

4、象 D、推动故事情节的发展（为下文作铺垫）6、某句话在文章中的作用是什么？（1） 结构方面：总领全文、总结上文、为下文作铺垫、引起下文、承上启下、线索、照应前文。（2） 内容方面：点明中心、深化主题。（需结合具体内容来讲）7、记叙的线索有：（1）物线：以某个人物为线索的叫人线；以某一事物为线索的叫物线；（2）景线：以某一事件为线索的叫事线；以某个景物为线索的叫景线；（3）情线：以主人公的思想感情为线索的叫情线。阅读一篇文章，怎样才能迅速地找出线索呢？首先要了解文章的体裁和内容，表现手法，再多次阅读全文，再次要注意文章的标题；最后要还应该注意文章中从头至尾反复出现的某个词语和某个事物。8、记叙文

5、的人称主要有：第一人称和第三人称两种。（1）第一人称使人感到亲切自然，与读者没有距离。（2）第三人称可以写得从容自由，无所顾忌。二、散文：1、散文分类：写人叙事散文和写景抒情散文两类。写人叙事散文的特征是有人物，有事件；写景抒情散文的特征是描写自然景物。2、散文的总特点：形散而神不散。所谓“形”指文章的材料内容，所谓“神”指文章的思想内容和主题主旨。3、散文常用的表现手法：象征手法、对比手法、衬映（也叫衬托）、以物喻人、借景抒情、设置悬念、欲扬先抑、以小见大等。三、 记叙文考试常用术语提供：过渡（承上启下）、总领下文、总起全篇、小结上文、总结全文、为下文铺垫、为下文埋下伏笔、暗示下文情节、上下

6、句照应、与上文遥相呼应、加深读者印象、引起读者兴趣、引起读者思索、增强文章的感染力、增加文章的可读性、增强语言文采、突出文章主题、升华文章的主题、渲染气氛、烘托环境 常见表现手法及其作用联想：由一事物联系到与之有关的另一事物，或把事物中类似的特点联系起来造成一个典型。作用是丰富文章内容，使人物形象更丰满，性格更鲜明突出，情节更生动感人。想象：人们在已有材料和观念基础上，经过联想、推断、分析、综合，创造出新的观念的思维过程。作用是为塑造形象、表现主题服务。使读者接受美的陶冶。象征：通过特定的、容易引起联想的具体形象，表现与之相似或相近特点的概念、思想和感情。作用首先是它把抽象的事理表现为具体的可

7、感知的形象。其次是可以使文章更含蓄些，运用眼前之物，寄托深远之意。作用是鲜明的突出了主要事物或事物的主要方面的特征。对比（对照 ）：把两种不同的事物或情形作对照，互相比较。作用是突显对象的特点，给读者留下鲜明的对象。衬托（烘托）：指的是以乙托甲，使甲的特点或特质更加突出。有正衬和反衬两种。作用是突出本体的特征。抑扬：把要贬抑否定的方面和要肯定的方面同时说出来，只突出强调其中一个方面以达到抑此扬彼或抑彼扬此的目的。有先扬后抑和先抑后扬之分。作用：突出强调了事物（人物）的特征。（前后）照应：指诗中对前面所写的作必要的回答。恰当运用这种方法使结构显得紧凑、严谨。作用：内容前后照应，情节严丝合缝。记叙

8、文：使文章浑然一体，整体感强，突出主题。议论文：强化论点。散文：反复地抒发情感，增加情感的深度。正侧描写：对描写对象进行正面的直接的描写是正面描写；描写对象周围的事物，使对象更鲜明、突出的是侧面描写。作用：直接和间接描写方法结合运用，可以使被描写的人物或景物的特点更加鲜明、突出。更多：虚实结合：是指现实的景、事与想象的景、事互相映衬，交织一起表达同一样的情感。托物言志：在描摹事物以尽其妙的基础上融入作者的感情，寄托作者的心志。直抒胸臆：即景抒怀，表达诗人面对自然景象所产生的富有哲理性的思想。 借景抒情： 在描写物品时，把感情寄托于对事物的爱憎之中，要借物品的形象含蓄地抒发自己的感情。作用：做到

9、情景交融，使文章充满诗情画意。 融情于景：人要表达的思想感情正面不着一字，全然寓于眼前的自然景象之中，借自然景物抒发感情。渲染：对环境、景物作多方面的描写形容，以突出形象，加强艺术效果。动静：对事物、景物作动态、静态的描写，两者相互映衬，构成一种情趣。意象：意象，就是诗中熔铸了作者思想情感的事物。意境：作者通过丰富的想象，将思想感情与作品的生活图景融为一体而形成的艺术境界。用典：用典有用事和引用前人诗句两种。用事是借用历史故事来表达作者的思想感情，包括对现实生活中某些问题的立场和态度、个人的意绪和愿望等等，属于借古抒怀。1、戏剧的概念： 戏剧，是一种综合的舞台艺术，她借助文学、音乐、舞蹈、美术

10、等艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映社会生活。 2、戏剧的种类： 从表演形式上，可分为话剧、歌剧、舞剧、诗剧、广播剧、电视剧、街头剧、活报剧等；从作品内容的性质上，可分悲剧、喜剧、正剧等；从故事情节上，可分为独幕剧、多幕剧等。从时代分，可以分为历史剧和现代剧。 3、戏剧的要素：包括舞台说明、戏剧冲突、人物台词等。 4、戏剧的基本特点： （1）、空间和时间要高度集中 （2）、矛盾冲突要尖锐集中 （3）、语言要表现人物性格 戏剧的语言主要是台词。台词，就是剧中人物所说的话，包括对话、独白、旁白。独白是剧中人物独自抒发个人情感和愿望时说的话；旁白是剧中某个角色背着台上其他剧中人从旁侧对观众说的话。戏剧主要是通过台词推动情节发展，表现人物性格。因此，台词语言要求能充分地表现人物的性格、身份和思想感情，要通俗自然、简练明确，要口语化，要适合舞台表演。5、舞台说明，又叫舞台提示，是剧本语言不可缺少的一部分，是剧本里的一些说明性文字。舞台说明包括剧中人物表，剧情发生的时间、地点、服装、道具、布景以及人物的表情、动作、上下场等。这些说明对刻画人物性格和推动、展开戏剧情节发展有一定的作用。