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1、高一第一学期英语知识要点及易错点知识要点：1、 in order to do =in order that (加句子)=so as to (不可以放在句首)，意思均为：为了.;目的是.（目标）2、 alone 与lonely的区别：alone作形容词时，一般只作表语，不做定语；lonely只能作形容词，不可作副词，它既可作表语也可做定语。作表语时，alone只没有别的人，意为“单独”；lonely指一种心理状态，意为“寂寞的，孤独的”，只因为缺少朋友、同情、友谊是所产生的一种悲伤的和忧郁的感情。（课本）3、 在灯光下，借用灯光线用“by”（目标）4、 especial与special , es
2、pecially与specially的区别：(1) especial与special都有“特别的”的意思，但有所不同。Especial是“不同于普通的”“主要的”“突出的”意思；special则是“特殊的”“专门的”的意思，在美国英语中，一般用special代替especial。(2) especially和specially的意思差别相当于especial和special（卷子）语法要点：“直接引语”与“间接引语”1、 概念（1） 时态变化：现在进行时过去进行时 一般现在时一般过去时一般过去时过去完成时 现在完成时过去完成时一般将来时过去将来时 过去完成时不变（2）指示代词，时间状语，地点状
3、语和动词变化：thisthat；thesethose；nowthen；todaythat day；yesterdaythe day before；tomorrowthe next(following)day；herethere； come go 2、“直接引语”和“间接引语”的转换(1)陈述句/感叹句：去掉逗号、引号，用that引导宾语从句如：He said ,“I am going to Beijing.”He said that he was going to Beijing.(2)一般疑问句/反义疑问句：去掉逗号和引号，用if/whether接宾语从句，且用陈述语序如：He asked,
4、“Are you a teacher?”He asked me if/whether I was a teacher.(3)特殊疑问句：去逗号和引号，由原疑问词引导宾语从句，且用陈述语序如：She said,“What are you doing?”She asked me what I doing.(4)祈使句：通常改为“ask(want, beg, tell, order)+宾语+动词不定式”的简单句如：He said,“Please turn on the light .”He asked me to turn on the light.(5)肯定、否定并立的两个祈使句：一般要用“not
5、.but”并列连词如：The teacher said,“Do not look out of the window, look at your text books.”The teacher told his students not to look out of the window but look at their textbooks.3、 时态不变的特殊情况（1） 当直接引语是客观真理时（2） 当直接引语中有具体的过去某年、某月、某日作状语（3） 当直接引语是过去完成时态（4） 当主句谓语动词使一般现在时，现在完成时，或一般将来时（5） 当直接引语表示的是谚语或名人名言时（6） 当直
6、接引语表示客观的时刻表时（7） 当天转述或当地转述别人的原话，且直接引语表示将来时知识要点：1、lots of/a lot of许多（后面接可数名词的复数或不可数名词） few/a few一些（后面接可数名词的复数） the rest其余的（后面可以接可数名词，也可接不可数名词）,其谓语动词的单复数视其所接名词而定 the number of 的数量（后面接可数名词） a number of 表示大量的（后面接可数名词） a deal of (后面可接不可数名词)（课本）2、mean 意思是(1) mean to do 想要决意做某事(2) mean doing 意味着(3) by means
7、 of 通过（课本）2、 at all （1） 用于否定句，表示一点也不（2） 用于疑问句中，表示“到底”“究竟”（3） 在与if连用的条件句中，作“既然”“即使”讲（上课未讲）3、 such as 与 suchas的区别such as 用于例举事例，作“例如”“像这样的”“诸如之类”讲，但注意的是它只能例举并列部分，既不能是全部。suchas“像是的”，as的后面接从句（定语从句）（卷子）4、 have difficulty in doing something 在某一方面有困难（课本）5、 an English-speaking country 说英语的国家writtenEnglish书面
8、英语spokenEnglish 口语英语（目标）6、 May you +动词原型：祝你（目标）7、 turn 的各种搭配：(1) turn on 开（收音机、煤气、水龙头、灯的开关）(2) turn off 关（收音机、煤气、水龙头、灯的开关）(3) turn up (把收音机、电视、灯等)开大些；出现；出席(4) turn down(把收音机、电视、灯等)开小些；拒绝（要求、请求、建议等）(5) turn in交上去(6) turn to向寻求帮助；转到(7) turn over移交；打翻(8) turn away不让进去；不肯帮助(9) turn back往回走(10) turn out结
9、果；原来是（上课未讲）8、 as用法总结（1） 作连词，引导方式状语从句，作“好像”“按照”的意思（2） 作连词，“当的时候”，引导时间状语从句，与while相近，强调两个动作同时发生，或某一事一发生，另一事立即发生（3） 作连词，“因为”“由于”，引导原因状语从句，与because相近（4） 作连词，“如”“像”，引导比较状语从句（5） 用于asas结构中（6） 作介词，“如”“像”（7） 作介词，“充当”“作为”（8） 做关系代词，引导定语从句（上课未讲全）9、强调句的构成：it + be +被强调的成分+that/who+其他成分（课本）语法要点：祈使句的“直接引语”与“间接引语”特点：
10、（1） 转述肯定的祈使句时，要将祈使句的动词原型变为带to的动词不定式（2） 转述否定的祈使句时，要将祈使句的动词原型变为不定式的否定式（3） 转述祈使句时，常用的动词是tell/order/let/ask等（4） 转述含有please的祈使句和Can/Could you?/Will you?/Would you?句型时，多用动词ask例句：（1）“Follow his instructions”，she said to me. She told me to follow his instructions(2)“Do not make noise”，he said to the childre
11、n He told the children not to make noise.(3)“Please speak English in the class，”the teacher said to her The teacher asked her to speak English in the class.(4)“Can you lend me some money，”he asked me He asked me to lend him some money He asked me if I could lend him some money.知识要点：1、 want、like 没有“-
12、in g”形式（目标）2、 see的搭配：(1) see about 处理(2) see off到火车站、机场送人(3) see of同某人来往（目标）3、 imagine的用法：（1）imagine something 想象/设想某事 （2）imagine doing something 想象做某事 （3）imagine somebody doing something 想想某人做某事 （4）imagine that/what 接从句(上课未讲) 4、 prefer的用法：（1） prefer something/doing something 喜欢某事/做某事（2） prefer A to
13、 B 喜欢A甚于B（3） prefer to do A rather than do B 宁愿做A而不愿做B（4） prefer somebody to do something 宁可某人做某事（5） prefer + that从句，从句中用“(should)do” 形式（笔记本上）4、 experience的不同意义和用法：（1） experience用作可数名词，意为“经历，经历过的事情”（2） experience用作不可数名词，意为“经验”（3） experience用作及物动词，意为“体验，经历”（4） experienced为形容词，作“”有经验的“老练的”“熟练的” （笔记本上）
14、5、 protect.(from).:保护.（免受.）=prevent=stop.from doing something=keep.from doing something(笔记本上)6、 unless的用法：（1） 作“除非.否则.”讲，语气比if.not.重（2） 在unless引导的从句里的动词用一般现在时，不用一般将来时（上课未讲）7、 wear、put on、dress的区别：wear:意义为“穿着”“戴着”，可用于穿衣服、穿鞋、戴帽子、手套、佩带首饰，强调“穿着”的状态。作“穿着”时，是及物动词，它的宾语是物，不是人，即wear somethingput on:是“穿上”“戴上”
15、，可用于穿衣服、穿鞋、戴帽子等，着重于“穿带”的动作dress:可作及物动词和不及物动词，有“穿着”“打扮”的意思。作“穿着”讲时，只用于穿衣服，不用于穿鞋、帽、手套等。作及物动词时，它的宾语是人，不是衣服，即dress somebody。语法要点：现在进行时的几点用法现在进行时主要用来表示此时刻（即说话时）正在发生或进行的动作由“be(is/am/are)+v. in g”构成（1） 可以用来表示将要发生的动作，长与表示将来的时间状语连用。这时常用于少数瞬间性的动词，如：leave; arrive; come; go; start; stay（2） 用来表示现在，即表示现阶段或时期发生的动作，但不一定此时正在进行（3） 与always, constantly等频度副词连用，表示带有感
