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1、幼儿园大班下学期平安教案预防传染病活动目的 1、理解流行性传染病的相关知识。 2、能说出并掌握预防传染病的方法。 3、增强自身预防疾病的意识。 活动准备 1、教学挂图和幼儿用书。 2、每组一张4开白纸，一盒水彩笔。 活动过程 1、活动导入：观看教学挂图。 老师出示挂图，并提问：小朋友，请你们看一看，图上画的是什么地方？图上的小朋友在干什么？他们怎么了？幼儿观察并描绘 2、活动展开：讨论什么是传染病，常见传染病有哪些。 (1)老师出示挂图，请幼儿按顺序观察图片，老师提问。 老师：医院里那么多小朋友一起打点滴，因为他们得了传染病。你们知道什么是传染病吗？常见的传染病有哪些？幼儿讨论并答复 2老师小
2、结：传染病是日常生活中最常见的疾病之一，它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。假如有小朋友或者小动物得病，就有可能会传染给其别人，所以叫做传染病。小朋友容易得的传染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、红眼病等。 3、活动展开：阅读幼儿用书，讨论预防传染疾病的方法。 1老师：虽然传染病很容易传播，但是，假如能养成良好的卫生习惯，就能很好地预防传染病。请翻开书的第17页，说一说图中的小朋友在做什么。 2幼儿自由答复。 3老师：小朋友，除了书上面的几种预防传染病的方法，你还知道预防传染病的其他方法吗?幼儿讨论并答复 4、活动总结：预防传染病的方法。 老师：多吃蔬菜水果，可以进步身体抵抗疾病的才能；勤洗手可以消除病菌；保证充足的睡眠；可以增强免疫力；接种流感疫苗可以预防流感；打喷嚏时要用手或手帕遮起来，防止对着别人打喷嚏；在传染病的多发季节防止去人多的地方；情况严重时需要戴口罩。 5、活动延伸：记录预防传染病的方法。 1老师：如今请小朋友把刚刚我们讨论的内容，用图或图夹文的方法记录下来，每组呈现34种方法。 2幼儿绘画，老师巡回指导。 3集体分享记录结果，老师将各组的记录展示在黑板上，一样的选取画得较好的粘贴 第 页 共 页
