“雨说”阅读训练及答案

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1、“雨说”阅读训练及答案 ?雨说训练 班级：姓名： 一根底知识。共50分1、给以下加点的字注音。(22分)田圃( )留滞( )蓑 喑哑( )襁褓()()禁锢( )丝缕( )知悉()耸()笠 2、下面诗句未采用修辞手法的一句是( )4分A.我的爱心像丝缕那样把天地织在一起 B.牧场枯黄失去牛羊的踪迹C.雨说，我来了，我来探访四月的大地 D.小燕子见了我笑斜了翅膀啊请指出上面一种修辞手法的作用？3、下面诗句意思区别最大的一句是( )4分A.雨说：我是到大地上来亲近你们的B.为什么不扬起你们的脸让我亲一亲C.雨说：我来了，我来的地方很边远D.雨说：我来了，我来探访四月的大地5、填空。4分郑愁予这首诗选

2、自?，作者1933年生，哪儿诗人。4、下面一段话中划线的句子均有语病或错别字，请在下面横线上改过。4分目前，地球的绿色之肺1森林正在日益委缩。2近200年来，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐和毁掉。而另一方面，由于地球上的烧物增多，3二氧化碳的排量在强烈增加。此消彼长，使得地球生态环境恶化。这导致全球气候变暖，4对人类的生产而且生活产生巨大的影响，甚至威胁人类的生存。 12 3 4 5、根据要求在以下句子中的横线上写出相应的内容。每小题2分，共10分。最近，中国政府宣布，免除非洲贫困国家100亿元人民币的债务。对这种关注人间冷暖的举动，体现了中华民族“， 。的济世情怀。用杜甫?茅屋为秋风

3、所破歌中的句子作答6、.根据?教学大纲推荐的名着填空。4分 名着是美的。?繁星春水美在它对母爱、童心的赞美；?美在它；鲁智深的美在它疾恶如仇、有勇有谋的性格； 的 美在他 。7、阅读下面这那么新闻，完成文后题目。3分 11月6日，在北京南三环万柳桥附近发生了感人一幕：一只小狗在三环主路上被轧死了，另三只小狗不顾上班顶峰的滚滚车流，忠实地守护着死去的同伴，舍不得丢弃它。过往的司机都被震撼了，车开过它们身边的时候纷纷绕行，或干脆停车，交通为之阻塞。两辆车因为规避小狗而追尾，司机们彼此没有埋怨，反而表示碰到这种事能够理解。一位姓杨的司机动情地说：“今天所有的人都让着这些小狗。说句实话，看着它们，我心

4、里只有一个感觉：感动！ 在这感人的一幕里，最令人感动的还是那些过往的车辆和行人，特别是自己的车被人撞了仍无怨无悔的司机。他们的行为生动地告诉世人：。 1用一句话概括新闻内容。1分答：2你认为作者通过这件事想告诉世人什么？把你的理解写在下面。2分答：8、在下面的横线上续写一个句子，使之与前面的文字构成排比句：太阳无语，却放射出光芒；高山无语，却显示出巍峨； ， 。二阅读?雨说节选，完成后面的练习。50分雨说：四月已在大地上等待久了 等待久了的田圃跟牧场/等待久了的鱼塘和小溪/当田圃冷冻了一冬禁锢着种子/牧场枯黄失去了牛羊的踪迹/当鱼塘寒浅留滞着游鱼/小溪渐渐哨哑歌不成调子/雨说，我来了，我来探访

5、四月的大地 我来了，我走得很轻，而且温声细语的/我的爱心像丝缕那样把天地织在一起/我呼唤每一个孩子的乳名又甜又准/我来了，雷电不喧嚷，风也不拥挤 跟着我去踩田圃的泥土将润如油膏/去看牧场就要抽发忍冬的新苗/绕着池塘跟跳跃的鱼儿说声好/去听听溪水练习新编的洗衣谣 第一样事，我要教你们勇敢地笑啊/君不见，柳条儿见了我笑弯了腰啊/石狮子见了我笑出了泪/小燕子见了我笑斜了翅膀 第二样事，我还要教你们勇敢地笑/那旗子见了我笑得哗哗地响/只要旗子笑，春天的声音就有了/只要你们笑，大地的希望就有了 1 文段开头括号中的诗句有什么作用 4分2选文四五两节中“笑的含义是什么？“要勇敢地笑又表现了什么？6分3.文

6、中描写寒冬的景色具有怎样的特点4分4、选文开头两个加点的“雨说各自有什么作用请分别予以表明。8分5、 “我来了，雷电不喧嚷，风也不拥挤一句从侧面表现了雨的什么特点？4分6、选诗的第二节用了哪些修辞手法？分别有什么作用 6分7、如果你是“新苗是“鱼儿是，你会对雨水说些什么呢？4分8“柳条儿见了我笑弯了腰啊/石狮子见了我笑出了泪/小燕子见了我笑斜了翅膀一句生动形象地写出雨带来了什么？4分 9“只要你们笑，大地的希望就有了一句话的含义是什么？4分10“我来了，我走得很轻，而且温声细语的 一句让我们想到了杜甫的哪句诗？3分写出古诗中描写春雨的一句：三作文片断练习。20分请在下面的横线上为“雨填上一个修

7、饰语，然后抓住你填的修饰语的特点，写一个雨景片段。的雨50100字2、?雨说答案一根底知识： 1.p zh su yn qing bo g l x sng l2.B 3.C 4.?郑愁予诗选台湾?梦土上?衣钵弯 出 斜冷冻了一冬禁锢着种子 枯黄失去牛羊的踪迹 寒浅留滞着游鱼 渐渐喑哑歌不成调子42、1“委缩改为“萎缩2去掉“大约或者“左右3“强烈改为“激烈4“而且改为“和5、安得广厦千万间，大庇天下寒士惧欢颜。6、例如： 钢铁是怎样炼成的 对顽强不屈精神的赞美 祥子 质朴勤劳、不向命运低头的顽强精神 答案 应该能够正确理解作品内容和人物形象。一句1分。共2分7、1 司机让路；司机让狗的场面令人

8、感动；司机为狗让路等。2分2参考答案：一个对狗都充斥爱心的民族，才不会不足对同类的爱。学生感悟，只要从短文中来，有一定道理即可2分8略二阅读 1.暗示时代背景，预示了雨的“出场，又使人感到某种久久的期待和强烈的愿望。当时正值我国结束“文革灾难不久而开始新的历史时期2.“笑在这里代表一种高兴幸福、乐观向上的生活态度。要“勇敢地笑，充沛表现了诗人对孩子们的美好祝愿和殷切希望。3. 派荒凉孤寂，没有生气 4.前一“雨说提示并引出下文；后一“雨说承上启下过渡。5.轻盈、绵绵不断、温柔等。 6.比喻、拟人；形象生动地表现出雨像爱的使者一样温柔可亲。 7.略8.高兴、欢乐等。9只有孩子们欢笑起来，才真正意味着春天的来临，才真正看得到大地的希望。10随风潜入夜，润物细无声。“细雨鱼儿出，微风燕子斜。 .