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1、新爱洛依丝人物及主题概述新爱洛伊丝是一部用书信体写成的爱情小说，它的故事沿用了法国一个古老的爱情故事：爱洛伊丝是法国12世纪的一位贵族少女，她和她的老师阿贝拉尔彼此相爱，然而却未能公开结婚，最终酿成爱情悲剧。卢梭借用这个爱情故事，展示了18世纪现实生活中新的爱情悲剧。贵族小姐朱莉和平民出身的家庭教师圣普乐相恋的故事。由于朱莉父亲的封建观念极深，两人的爱情遭到反对，朱莉最终屈从了父亲，嫁给了一个比自己大20多岁的贵族沃尔玛，圣普乐被迫离开了朱莉，婚后的朱莉向丈夫坦白了此事，然而沃尔玛非但不追究，反倒将圣普乐接到自己家中做自己孩子的家庭教师。这对昔日的情人再次相见，心中隐藏着深深的痛苦。一次，朱莉
2、在搭救自己落水的孩子时，不幸落水，之后染病死去。在临终前，朱莉终于承认自己仍然爱着圣普乐，二人演绎了一场动人的爱情故事。故事在人物之间的通信中层层展开，除朱莉和圣普乐的通信以外，还有克莱尔、爱德华和沃尔玛之间的通信。每封信的写信人都是一个故事的叙述者，作者不断变换叙事主体和叙事角度，一方面通过朱莉和圣普乐之间的通信表达他们之间难舍难分的爱情关系，另一方面又从克莱尔、爱德华等人的叙事角度，从侧面描写朱莉和圣普乐之间的爱情，表现了他们的美好品德，让读者从他们来往的信件中得到一个完整的结论，塑造出一个个鲜活明亮的形象。作者运用书信体的形式让主人公大量倾诉自己的感情，对于自己在爱情上的种种束缚、受压抑
3、的痛苦、无奈、矛盾、彷徨、焦虑、失望等都作了细致的刻画和尽情的渲染。书信体形式的运用使主人公的情绪得到真实地表露，使读者和主人公达到心灵的共鸣与契合，显得非常真实。 女主人公是一个温柔软弱心灵纯洁行为高尚的“新人”形象，她是封建等级制度的牺牲品。她的“软弱”不是惧怕父亲的暴虐，她曾勇敢反抗，她对封建家长发出了愤慨的控诉：“我的父亲把我出卖了，他把自己的女儿当作商品和奴隶，野蛮的父亲，丧失人性的父亲啊！”然而她受旧道德影响较深，没有勇气对抗父亲“抱着女儿的两膝”的恳求，最终还是选择牺牲自己以尽人子的“天职”，她的“温柔”和爱美德的特点又使她成为可以协调个人，家庭朋友和社会的中心人物。 圣普乐是平
4、民知识分子的优秀代表，性格英勇、坚强。在作品前半部，他主要扮演狂热恋人的角色，他带动朱丽共同反抗贵族偏见的言行热烈动人，他的“退让”并非妥协，而是想以这种方式挽救朱丽免受专制家长的迫害。在作品后半部，他恋情虽如初，但由于朱丽夫妻对他的真诚和友谊，他便也真诚地成为他们的朋友。圣普乐知识渊博，具有多方面的才能，曾被人推荐去做军官，但他热爱独立自由，只愿作学术研究，在漫游欧洲期间通过他的见闻，批判了贵族上流社会的种种习俗风尚和小说对华莱山区人民纯朴的思想感情，道德风俗的赞美，形成鲜明的对照。承担了社会批判者的角色。 沃尔玛也是新人中的一员，他原是俄国接近宫廷的大贵族，但他背叛了本阶级及其传统信仰，酷
5、爱根据理性重新观察生活，性格理智、沉着、善解人意、心怀坦荡。 该部小说不仅仅是一部爱情小说，还是一部哲理小说，其中包含了卢梭的重要思想，无论是教育观点、文艺观点、农村经济、社会平等的思想、宗教观点，还是园艺、决斗、自杀，小说都有多触及，甚至进行长篇议论。它也具有反封建意义，朱丽的爱情悲剧是对封建门第观念和等级观念的有力控诉。在这部小说中，卢梭对爱情的热烈讴歌，是以往的小说中不曾有过的，他认为爱情和道德不是对立的，是可以调和、相容的。两位主人公他们的共同特点就是爱美德，这是一种崭新的道德，与违反人行的旧道德相反，它源自自然人性，自爱，自尊而又爱他人，尊重他人。对自然的赞颂是新爱洛伊丝得又一个重大特点，也是对文学创作的一大贡献，卢梭写出了大自然对人们心灵产生的影响。对大自然的礼赞是对城市的烦嚣以及充满谎言和野心的现实生活的厌弃。
