小学教师读书交流活动方案小学教师寒假读书活动方案

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1、小学教师读书交流活动方案 小学教师寒假读书活动方案“品读教育华章”寒假教师读书活动方案一、指导思想以党的十六大关于建立“学习型社会”的精神为指针，以创立“学习型学校”为导向，进一步贯彻落实未成年人思想道德建立工作，以形式新颖、活泼多样的读书活动为载体，努力塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。强化和理论“学习工作化，工作学习化”的理念，形成学习、考虑、工作、进步的良性循环。营造良好的读书学习气氛，实在建立一支学习型的教师队伍。根据教育局的工作布署，我校组织开展教师读书活动。二、学习内容根据新一轮课程改革的形势和任务要求，按照进步素质、拓宽视野、复合开展的原那么，严密结合教育改革的需要，激发教师的思

2、维才能和对教育问题的批评性考虑，努力转变思想观念、思维形式，进展教育创新。寒假学习内容分为两大部分，一是指定篇目，即教育理论专著12本上学期发给教师的一百条建议，学科专业书12本。三、学习形式结合工作开展开放式的、互动式的学习活动，通过推荐书目、读书演讲、学习体会交流、心得笔记展评、组建读书小组等形式，培养学习兴趣，激发学习热情，进步教师的思想文化素质。寒假采取自学、组内交流的方式。四、评比形式：1、读书笔记20_0字左右，A4纸打印上。上交时间：_年3月5日，电子文档发至校园网读书活动专栏2、读书沙龙：各办公室推荐一位教师交流读书心得。评比时间：_年3月中旬附：教师读书推荐书目教师的成长与开展傅道春主编教育科学出版社_年版爱心与教育：素质教育探究手记李镇西四川少儿出版社1998年版教育财富蕴藏其中结合国教科文组织和教师的谈话苏B.赞科夫著，杜殿坤译教育科学出版社1999年版教学机智第 页 共 页