《《玩玻璃纸》教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《玩玻璃纸》教学设计（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、玩玻璃纸教学设计一、教学目标知识与技能：通过探究舞台上演员裙子变色的实验，知道物体在色光的照射下会改变原来的颜色。过程与方法：能发现透过彩色透明玻璃纸看物体，物体的颜色会变化。情感态度与价值观：通过玩玻璃纸，认识到光与色彩的变化充满了奇妙和趣味。二、教学重点与难点重点:探究舞台上演员裙子变色的原因。难点:透过彩色透明玻璃纸看与玻璃纸相同颜色的物体，发现其颜色不变，而透过彩色透明玻璃纸看与玻璃纸不同颜色的物体则会变色。三、教学准备学生分组材料:穿白色衣服的芭比玩偶，红、绿、蓝三种颜色透明玻璃纸，手电筒，卡通小狮子图片。四、教学过程一、经验导入1、 同学们，你们平时看电视吗？那你最喜欢的电视节目是
2、哪个？前段时间老师看到了一段非常精彩的表演节目，“千手观音”，你们想看吗？2、 播放“千手观音”短视频，看完这个视频，你有什么感受？3、 提问：老师有个疑问，这些舞蹈演员站在原地没有动，也没有换衣服，为什么他们的衣服会变颜色呢？ 引导学生说出舞台灯光。4、 （出示舞台灯光图片）讲述：正是这些舞台灯光，让舞蹈演员们的衣服时而红，时而黄，时而绿，时而蓝，五颜六色，无与伦比。二、新课学习1、提问：我们教师里也有灯，这些灯能不能也让我们的衣服变颜色呢？我们教室的灯与舞台上的灯有什么不同？ 引导学生认识到颜色的重要性。2、 （出示白色纸花）老师今天带来了一个小伙伴，一朵白色的纸花，可是它觉得自己不好看，
3、特别羡慕那些五颜六色的花，也想变成五颜六色的，你们能想办法帮帮它吗？引导：你们能根据刚刚“千手观音”的表演，再给这朵白色纸花想想办法吗？3、 （出示手电筒）老师这有一个手电筒，我们看能不能让它变色呢？（教师演示）提问：为什么它不能变色？4、 提问：怎样用这个手电筒，制作出有颜色的光呢？（出示彩色玻璃图片）引导：这是老师在其他地方看到的一些彩色光，为什么光透过玻璃就变成彩色了呢？通过这些图片，你想到办法将手电筒的白色光变成彩色光了吗？5、 （出示透明玻璃纸）老师这边有一些不同颜色的透明玻璃纸，有了手电筒和透明玻璃纸，我们能让白色纸花变色吗？应该怎么做呢？请学生上台做演示实验，教师进行指导。小结：
4、白色纸花在红色玻璃纸下变成了红色，那在其他颜色的玻璃纸下，又会变成什么颜色呢？ 小组活动：请同学们三人一组合作，依次将黄色、蓝色、绿色玻璃纸放在手电筒下，看一看白色纸花有没有变化。并将看到的实验结果像老师这样画出来。下面请组长从抽屉里拿出材料，每一组中有两套材料。（提前分组，组织好组长）小组拍代表进行汇报，教师即使板书。如果学生的实验不明显，教师立即用多张玻璃纸再次实验。6、提问：从这个实验中，你得到什么结论？师生小结：透过什么颜色的玻璃纸，光就变成了什么颜色。今天我们就主要来玩玻璃纸。7、提问：刚刚我们让白色花变成了红色、绿色、黄色和蓝色。可是现在这朵白色纸花想跟薰衣草一样变成紫色，该怎么办
5、呢？引导：美术课中，我们将两种颜料混合会变成另一种颜色，那如果将两张不同颜色的玻璃纸叠加，会不会也会出现另一种颜色呢？8、小组活动：接下来你们将两种不同颜色的玻璃纸放在手电筒下，看看白色纸花会变成什么颜色呢？小组汇报9、（实物投影展示）今天老师还请来了我另一个好朋友，大家来看看它的照片，你们认识吗？你们猜测的对不对呢？接下来老师要揭开它的红色面纱。10、提问：咦，原来他是一头狮子，而不是小狗。那为什么我们一开始认为是小狗呢？（出示狗和狮子的图片）提问：同学们找找看，狮子在揭开面纱前后有什么不同？哪里消失了？引导学生认识到透过红色玻璃纸，狮子的红色部分消失。11、提问：如果我透过其他单独的一张黄
6、色、绿色或蓝色玻璃纸再看，你又有什么发现呢？试试看。（教师配合学生，及时出示其他三种颜色下的效果图，并简要讲述）12、（出示图片）除了小狮子，老师还请来几种动物，你们看这里面有哪些小动物？如果透过四种不同的玻璃片去看，大象、豹子和猴子，他们分别有什么变化？你们试试看。PPT标注，引导学生汇报时，“我通过_色的玻璃片，看到大象_，豹子_，猴子_。”提问：如果我想让蓝色的大象消失，我该怎么做？如果我想让红色的猴子消失，我该怎么做？13、 从这个实验中，你又得到了什么结论呢？师生小结：想要什么颜色消失，就用什么颜色的玻璃纸去看。三、拓展应用1、今天二（ ）的同学们学习的都很认真，所以老师想给你们讲个故事。很久以前，在一座小山上，有四个大魔王，老大和老二都带着红色的玻璃纸镜片，看守前门，老三和老四都带着蓝色的玻璃纸镜片，看守后门。有一天，他们抓了很多的小怪物。2、提问：这些小怪物特别想逃离看守，你能给他们想想办法吗？如果他们想从前门逃离，最好变成什么颜色？想要从后门逃离，最好变成什么颜色？3、其实，在我们的学习中，也会用到透明玻璃纸。例如我们的练字帖，如果只看字，不想看拼音了，该用什么颜色的玻璃纸？4、玻璃纸在我们生活中应用很广泛，希望同学们下课后能继续去研究，带着这些不同颜色的玻璃纸去看看我们的教室，看看我们的学校，看看我们生活的世界，你会有不同的发现。
