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1、幼儿园中班绘画教案大全：狮子的新发型讲课需要做好准备，那么教案可以帮助老师更加顺利的上好每一堂课。为您整理了一份“?幼儿园中班绘画教案大全：狮子的新发型?，欢迎您来阅读参加。目的：1、愿意用动作模拟线条，感受线条的特点。2、能尝试用线条表现对音乐的感受。3、知道各种线条的名称。准备：物质：ppt、音乐、油画棒知识：感受不同的音乐过程：一、故事感受：狮子本来有一头蓬松的头发,可它想换个新造型，于是它来到了理发店。小狗理发师觉得狮子平时在森林里很威风，而且头发又多又长。一时不知要给它设计一个什么发型。这时森林里传来了一段舒缓悠扬的乐曲。理发师决定给它做个波浪发。过了一会儿森林里又传来了一段欢快、急
2、促的乐曲声。理发师灵机一动就又把狮子的头发烫成了锯齿发。二、音乐感受:1、理发师一共为小狮子做了几种头发？为什么理发师突然想给小狮子做个波浪发？听了一段什么音乐？一起再来听一听。波浪发像什么？给你什么感觉？原来理发师听到温顺舒适的乐曲就给它烫了个柔软、甜美的波浪发。2、为什么理发师突然想给小狮子做个锯齿发?听了一段什么音乐？一起再来听一听。锯齿发像什么？给你什么感觉？原来理发师听到欢快、急促的乐曲就给它烫了个爽朗、干脆的锯齿发。总结：不同的音乐感受能用不同的线条来表现。三、肢体感受1、我这里还有许多的发型我们一起瞧一瞧。2、用肢体模拟一下线条，说说是什么感受？3、一边听音乐一边用肢体帮小狮子烫
3、头发。四、幼儿绘画：1、狮子小姐看到你们都是出色的发型师，希望你们也帮他设计一个新发型。2、幼儿边听音乐，边用线条表现狮子的头发。3、用贴卡通图片的方法为自己的作品评价。 .CoM更多教案编辑推荐幼儿园中班绘画美丽的蝴蝶教案一：活动要求：1、理解蝴蝶的外形特征，并感知不同花纹和图案的蝴蝶。2、学惯用左右对称的方法装饰蝴蝶。二：活动准备1、多媒体课件。2、已剪好外形的蝴蝶假设干，记号笔每人一支，油画棒每桌一盘。3、轻音乐和蝴蝶飞的音乐。活动过程：一、猜谜引题：两根胡须头上翘，身穿五彩花袍袍，劳动辛苦我不怕，跳起舞来我。蝴蝶二、利用课件，欣赏各种蝴蝶。1、让我们跟着蝴蝶姑娘到蝴蝶王国去看看吧！欣赏
4、课件提问，理解蝴蝶的外形特征：1)蝴蝶有几对翅膀？两对翅膀哪对翅膀大？前翅大，后翅小2)蝴蝶有没有眼睛？有一双小眼睛头上还有什么？还有一对触角3)蝴蝶的身体是怎样的？细细长长的4)蝴蝶有几只脚？2、老师引导：蝴蝶身上还有五颜六色的花纹和图案呢，让我们一起来看看这些美丽的蝴蝶吧！找一找，你最喜欢哪一只！幼儿欣赏课件。3、幼儿自由讲述不同图案和颜色的蝴蝶。三、幼儿装饰画：蝴蝶。1、利用课件出示蝴蝶姑娘的信：亲爱的小朋友们：蝴蝶王国马上要举办一次化装舞会，但是王国的蝴蝶们没有漂亮的衣服，如今想请你们小朋友帮助我们，你们愿意吗？同时，出示大花园。2、每人一只纸蝴蝶，请幼儿装饰。1)引导幼儿利用左右对称
5、的方法装饰。2)鼓励幼儿大胆想象不同的线条装饰，并大胆用色。四、评价，并展示幼儿作品。在蝴蝶飞的音乐中，幼儿学做蝴蝶飞出活动室。幼儿园中班美术绘画教案?星空?一、活动目的1通过谈话欣赏活动使幼儿自由想像、大胆绘画培养幼儿初步的创新意识；2引导幼儿选择适当的方法、颜色表现星空。3培养幼儿审美情趣，激发幼儿对艺术活动的兴趣。重点与难点：如何激发幼儿自由想像，大胆表现多彩的星空，培养幼儿表现想像中的星空及组织画面的才能。二、活动准备视频仪。梵高的作品?星空?绘画工具、材料假设干。三、活动过程1对话交流师：你见过美丽的夜空吧?夜空中有什么?师；你见过、你知道的星星是什么样的?幼儿小组交流老师提出的问题
6、。幼儿：有熊星、望远镜、飞机星、机器星2欣赏老师与名家的作品首先欣赏梵高的?星空?。请幼儿谈谈自己的感受。老师重点引导幼儿欣赏画面中的形象，笔触及色彩。欣赏老师的作品：老师眼中的星空是五彩缤纷的，有菊花星、仙女星。老师重点引导幼儿老师是如何表现星空的?老师如何把想像的星空用画笔描绘出来。3创作与交流师引导幼儿互相交流想像中的星空分别是什么样的?幼儿动手绘画，师有重点观察，辅导幼儿绘画。4作品评议面对幼儿的作品，师生共同欣赏评价。活动完毕。活动评析：此活动评析从内容选择、活动设计、教学过程，老师的教法与表现教学效果五个方面进展。首先，老师在选择内容方面能考虑幼儿年龄特点。兴趣、经历和承受才能。星
7、空主题具有广泛性，挑战性，和前瞻性，内容能激发幼儿的内心感受培养幼儿的想像力和创新精神。第二，在活动设计方面老师考虑到了幼儿知识经历和生活经历准备，教具、学具的准备同时还有老师自身的准备(如略案，详案的准备)，详细思路是观念树立一一信息搜集一一资料准备一一教案设计。第三，教学过程分为四个层次：感觉一一智慧(领悟，发现，想像)一一表现一一创作。老师通过谈话导入星空的话题，引起幼儿的兴趣，老师的问题是递进的：你见过美丽的夜空吗?夜空中都有什么?你见过知道的星星是什么样的呢，没见过的星星又是什么样的，幼儿答复的过程也是思维逐渐深化扩展的过程。幼儿讨论星空中有星星，月亮、勺子星、房子星、大熊星、飞机星
8、、桃子星等。过程的第二块内容是欣赏老师与名家的作品，并讨论交流，孩子们的积极性高，表现好，幼儿为老师的作品鼓掌，为大师的作品惊奇，纷纷发表自己的见解大师的作品进一步引导幼儿观察老师眼中的星空，是想像转化为详细表现方法。大师的作品引导幼儿感受作品的意境美及简单的表现技法，线条，色彩的运用，提醒幼儿用喜欢的材料，适宜的方法表现星空。有许多幼儿直接用小手，触摸喜欢的颜色，大胆绘画，自由表现。小手自由了，心灵自由了，伴着兴奋的情绪体验，潜在的艺术本能被调动，创作热情充分展示。作品评议是活动必要和重要的一部分，是另一个欣赏活动。评议以师幼儿自评、互评为主，幼儿互为学习，互相进步。第四，老师的教法与表现。
9、老师创设条件丰富幼儿的生活，知识经历；注重幼儿审美情感的体验，创设轻松愉快的环境，自由感受美，表现美；提供多种材料，理论操作中开展幼儿手眼协调和动手才能，老师具备一定的艺术素养，较广泛的艺术知识和技能，并且有创新精神。第五，教学效果。幼儿的作品可以是创新的、多种多样的，每位幼儿的星空各具特色。如会炸的星，治病的星，机器人星，开满鲜花的星空，灯笼星空，蛇星，表现手法也多种多样(画、吹、喷)，很好的完成了教学目的，开阔了幼儿视野，开展了幼儿的想像和创作，培养了幼儿的口语表达才能，调动了幼儿积极情感，体验了成功，培养了自信。总之，此次活动幼儿在老师的正确引导下，在感知、理解、活动过程中，幼儿不断丰富
10、内心感受，儿童乐于表达，擅长表达，争着表达并创作了一幅幅充满童真、童趣，富有创新的作品。幼儿园中班绘画教案范文：夏天的服装活动目的1、知道服装与季节的关系。2、根据自己意愿设计夏天的服装。3、在设计与表演活动中体会成功的喜悦。活动准备1、兴趣练习：穿上夏天里的衣服，夏天的物品2、画纸，画笔假设干。活动过程一、观察图片：夏天的物品1、请幼儿说一说图片上有什么？泳装，太阳镜，裙子等这些物品都是在哪个季节用到的？2、讲讲夏天服装的特点：薄、少、短3、介绍自己服装的名称女小朋友以裙子为主，男小朋友以短袖短裤为主。二、展示自己的服装幼儿表演时装秀-随着音乐即兴走时装步，展示自己的夏装。三、设计服装1、激
11、发幼儿设计服装的愿望老师：这些漂亮的衣服都是别人设计的，我们自己动手来设计一套服装吧？2、幼儿设想：穿上夏天的衣服3、幼儿动手在兴趣练习上设计夏天的衣服老师重点协助才能差的幼儿提醒才能强的幼儿还可装饰服装四、展示自己设计的服装幼儿园中班美术绘画教案?将来的汽车?活动目的：1.充分发挥想象力，画出一些新式的汽车，激发起幼儿创造性绘画的热情和兴趣。2.能大胆地用拟人化的手法表现汽车的外观造型。活动准备：1.记号笔、油画棒、图画纸。2.录音机、录音带?梦幻曲?。3.将来城的马路背景图，范例长翅膀的车。活动过程：一、梦游将来城：以梦幻形式带幼儿到将来城去旅行，引出课题。1.幼儿闭上眼睛，静静听老师随音
12、乐讲述：我们开着时空车，来到了将来城，将来城里的汽车和我们见过的可不一样，有的汽车长着翅膀，可以在天空自由地飞，也可以在地上开；有的汽车长得象西瓜一样圆圆地；有的汽车有许多轮子，有的车身象弯月亮。想一想，你看见了什么样新式的汽车？2.以问答的形式丰富幼儿对将来车的想象。二、绘画活动：1.请幼儿根据想象，动手设计将来的汽车。师：请小朋友也来设计一部将来城的汽车。想一想汽车由哪几部分组成？怎么才能设计得和别人不一样？2.幼儿作画，老师指导。继续播放梦幼曲，启发幼儿的想象。三、讲评小结：展示幼儿的绘画作品，对有独创性的作品给予特别介绍并表扬肯定。四、分区活动：2.画将来城的汽车设计图。材料：作画工具
13、。4.为将来城造新房。5.娃娃家、小医院、超市。6.机动：图书馆放交通工具的图片、书完毕：请全体幼儿开着自己设计的汽车，参观将来城。幼儿园中班美术绘画教案?美丽的花边?活动目的：学惯用简单的纹样有规律地装饰花边。活动准备：1引导幼儿观察周围物体和生活日用品上的花边如：花边围栏上、台布、衣服、围巾等物品上的花边，感知多种图案，花边上纹样排列的规律性2彩色纸剪好的纹样略每人2至3种，条形图画纸长约30厘米，水彩笔每人一盒。3范例：花边3条。活动过程：一欣赏与比较：感知纹样排列的规律。出示范例：3条花边，引导幼儿比较不同的效果与感受。范例一：纹样排列杂乱，没有规律。范例二：纹样排列整齐，有规律。范例
14、三：纹样排列根本有规律。引导语：1你发现了什么？2第三条花边怎样改一下就既整齐又有规律？为什么？二理解与操作：摆各种花边，练习有规律地排列纹样。供给幼儿不同的纹样2至3种，请幼儿摆在长条纸上。引导语：想想看，怎样排列就能有规律，使花男家看起来整齐、有序？三理论与创作：学惯用简单的花纹来装饰花边。1请幼儿欣赏摆好的花边，提问：我们用了些什么纹样？还可以用什么纹样来装饰？告诉幼儿，我们周围物体及生活日用品上的花边，都是叔叔、阿姨仔细想好了以后做出来的。我们也学叔叔、阿姨的这个本领。2请幼儿在条形纸上画花边。提示幼儿注意纹样的排列要有规律。此外，注意有选择地使用颜色搭配，鼓励幼儿动脑筋想，认真地画。四欣赏与评价以美丽的花边展览为主题，展示全部作品，让幼儿欣赏谁的这最美，说出为什么。幼儿园中班美术绘画教案?黑白鸟?活动目的：
