《2022年《做人民满意的教师》演讲稿精编》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年《做人民满意的教师》演讲稿精编（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022年做人民满意的教师演讲稿精编尊敬的各位领导、各位老师：大家好。有人说：教师的奉献如百合，展开是一朵花，凝聚是一枚果。有人说，教师的热情似星辰，远望像一盏灯，靠近是一团火。也有人说教师的辛勤如蜜蜂，博采百花之粉，酿成一家之蜜.可见人们给予了教师高度的评价。作为一名光荣的人民教师，听到这样的评价，我心里深深震撼，同时也陷入了沉思：我如何做才能对得起这么高的评价。我如何做才能成为一个让人民满意教师。经过思考与沉淀，我认为，做一名让人民满意的好教师，应该做到让学生满意，让家长满意。教师的职业劳动不仅仅是“传道、授业、解惑”，而且具有“以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂”的特点。爱因斯坦说：爱，
2、是最好的老师。对事业的爱，促使我时刻对学生充满爱意，充满关心。热爱学生就是热爱教育事业，尊重学生、爱护学生、保护学生就是履行教师的社会责任。我从步入教师行列那一刻起，就把全身心投入到这一最光辉、最伟大的事业当中。作为一名教师，要做到心中有爱，这是爱岗敬业、关爱学生的保障，也是教师职业道德的核心。教师只有珍爱自己的教学岗位，才能做到潜心育人，真心为学生服务，教育学生才能做到像对自己的子女一样严格细致地管理，无微不致地关爱。还记得伊索寓言中太阳和风争论哪个更强壮的结果吗。“温和与友善永远强过激烈狂暴。”我就是用我的爱去点燃学生的情感。记得初次登上讲台，面对朝气蓬勃的学生，我总是板着脸，装出一副严肃
3、的样子，想以“师道尊严”的传统道德威慑他们。然而不久，我便发现上课有小声说话的，有做小动作的。对此我当然是怒不可遏，将他们狠狠地训了一顿。此后，我发现我的训斥大有作用，上课他们变得听话了。然而不久，我就发觉，学生见了我绕着走，上课回答问题总是低着头。我的心不禁颤起来，是不是我做错了。这时老教师给我送来“灵丹妙药”：与学生沟通，用爱心与责任拥抱教育。慢慢地，我用从老教师那里得到的“灵丹妙药”去和学生做朋友，用心去爱他们。我在每个学生身上寻找闪光点，尽量让每个学生树立起信心。将心比心，以心换心，很快我们之间就建立起一种既是师生又是朋友的密切关系。平凡的工作要用不平凡的态度来完成。教育是培养人的活动
4、，教师面对的是形形色色的学生，由于各种原因而造成学习困难的学生大有人在。教师面对着“为了每一个学生的发展，让每一位学生都能最大限度的发展自己“的教育理念，就要用不平凡的态度来进行转化教育。三年级时，敏敏由一所农村小学转入我班。她小时候因煤气中毒导致大脑部分受损，要么经常上课无故发笑，要么呆呆地看着窗外而忘记了下课；注意力不能长时间集中；身体协调能力较差。她的父母对我说：“老师，我们也不要求她一定要学多少东西，送到这个学校来，只想她能过的幸福点。这是我们唯一能做的了。”父母平静的无奈深深地震撼了我，他们对孩子似乎失去了信心。可是，作为老师，我还未努力，怎能放弃她。我找到了敏敏，跟她约定每天下午放
5、学后单独补半个小时的课。她看了我半天，竟然对我说：“老师，我不聪明，我爸爸妈妈就说我是猪脑子，我学不会。”那天放学后，任我用什么方法都无法激起她的学习兴趣。只要是谈学习，她就浑身不适。显然，一些客观原因使她对自己丧失了信心。能否通过她比较热衷的活动培养兴趣，树立信心呢。观察中，我发现的动手能力强，如果“手巧”的话，是否也会心灵呢。我开始鼓励她尽其所能为班里做些事情。渐渐地，班里的黑板报被装点一新，教室“队角”挂上了她动手做的小风铃。不久，我还高兴地收到她送的一张漂亮的贺卡，我将贺卡贴在教室里醒目的位置上，同学们都用羡慕的目光看她。她体验到成功的喜悦，变得积极向上了，脸上洋溢着从未有过的自信。慢
6、慢地，孩子变得活泼起来了，她的手工作品“编织蜻蜓”在学校劳技比赛上获得了一等奖；她参加的英语剧表演丑小鸭获得了那年庆“六一”联欢会上的优秀节目奖；在庆元旦联欢会上，她还为大家献上了一曲优美的口琴独奏爱，是教师最美丽的语言，爱是教师的责任。记得有位伟人曾经说过：“爱不是轻易的许诺，而是沉重的工作。爱意味着奋斗，意味着给予，意味着燃烧，意味着为了美好的理想而付出全部精力。”我知道，既然选择了教师这个职业，就选择了付出，选择了奉献。为了学生能有一个美好的明天，我愿做一盏明灯，为他们指引前进的方向;我愿做一颗铺路石，为铺就他们成才的道路而贡献力量。看着孩子们那一张张纯真而明媚的笑脸，就是我最大的幸福;
7、看到孩子们能够茁壮成长，最终成为祖国的栋梁，就是对我最好的报答。当我看到学生送给老师的问候时；或是当我看到学生信任的眼神时；当我收到学生毕业后还不时发来的问候短信时，我们有理由相信，我们的工作没有白费，我们的心血没有白流。“奉献育人志不移，心中有爱天地宽”，教育是技艺，更是哲学；是艺术，更是诗篇；是思想与思想的碰撞，更是心灵与心灵的交流。撑一支长篙，_草更青处漫溯”。虽然我早已知道，那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板定下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴。但我仍将用我手中的粉笔，继续延续着我平凡的故事。做一个平凡的灵魂营养师，做一个平凡的心灵导航员，做一个人
8、民满意教师。谢谢大家。2022年做人民满意的教师演讲稿精编（二）至纯的心有一种项链可以亘古不变，直到永远，那就是爱心项链。爱心项链穿起了颗颗真诚的心。爱有万种，对学生的耐心，细心，爱心，便是那_最美的彩虹。来到东风中学三年有半，回忆起走过的一千多个日夜，有付出的艰辛，有收获的喜悦，最大的收获就是我穿起了一条爱心项链。大家一定还没有忘记去年的_班。我是在九年级才接手教这个班的语文。一听到我教这个班，旁边好心的老师就对我说：“这下你可惨了，204是全校最烂的班，语文老师换了n个，他们是上课没人听，下课你吵我争，只有谈恋爱最认真。”我想，我是全校最年轻的语文老师，又是新来的老师，领导把这个烫手的山芋
9、交给我，是对我的考验，也是对我的信任。再说，我对这个班过去的劣迹一无所知，正好可以用一种全心的眼光去重新开始。就这样，受命于为难之际，我笑着接过了重担。还没见过学生的面，我就认真的琢磨着怎么样接近学生。我想起了一个风和太阳的故事。在冬天，风凌厉劲道，而太阳软绵绵的，风总以为自己比太阳厉害，想找个机会和太阳比试比试。一天，机会来了，有一个人穿着厚实的棉衣，戴着严实的帽子在路上走。风对太阳说：“我们来比一比，看谁的本领大，谁能把这个人的衣服和帽子脱下来，谁就最厉害。”太阳微微一笑，答应了。于是风一马当先，拿出冬日里最凛冽的寒气，鼓起全身的力气，使劲的往这个人身上吹。这个人遇到强劲的冷风，赶紧把衣服
10、裹得更紧，把帽子捂得更严。吹呀吹呀，风吹得越大，人捂得越紧，直到风把吃奶的力气都用完了，人还是没有把衣服脱下来。轮到太阳上场了。太阳悄悄的出来，轻轻的照射到人的身上，人觉得身上开始变暖和，太阳越温和，人越暖和，不知不觉，人就把帽子摘了，把棉衣脱了。风和太阳的输赢不言而喻。我明白了，这是凌厉和温和的较量，这是冷漠和热情的较量。我决定了，用耐心去教育他们，用细心去指导他们，用爱心去感化他们，用贴心去温暖他们。第一堂课，我轻快地踏进教室，用热情的声音向他们问候：“同学们好。”他们用冷漠的眼神打量着我，玩世不恭中带着那么一点点戒备。好象在说：“被我们气走的老师多了，你算哪根葱。”我微笑着问：“我们班上
11、有多少个同学。”他们你看看我，我看看你，不知道我葫芦里装的什么药。全班同学的注意力都集中到我身上来。我轻轻的微笑着，终于有一个声音回答“_个”。“好。”我飞快的肯定，“那么从今天开始，我们班上有_个同学。”他们惊讶地用询问的眼神看着我，我继续微笑，解释：“这个人，就是我。我姓_，名_，大家可以叫我_师，_师，_姐，_姐，在课后，你们可以直呼我的大名。”大概他们被这个新鲜的招式镇住了，大概他们被我的微笑，我的热情，我的真诚感动了。我发现，此时，他们脸上先前的玩世不恭不见了，他们眼里的戒备之神不见了，每个人都坐的笔直。接下来，我告诉他们，就像世界上没有完全相同的两片树叶，我们每一个人在世界上都是独
12、一无二的。我们每个人身上都有许多的闪光点，等待我们自己来挖掘，来擦亮。每个人都应该鼓起自信的风帆走向美好的明天。我对他们说：“来教_班，是我的荣幸，每一堂课我都是认真的，我希望你们也像我一样认真的学习，认真的作业。我很高兴每天都和你们一起学习一起进步。”那一堂课，教室里格外安静，那一堂课，学生们听得前所未有的认真，那一堂课，我的心被一种东西感动着，那便是尊重和信任。班上有一个女同学叫刘慧，初中三年来被人称为女霸王，母老虎.不管是男同学还是女同学，谁要是不入她的眼，即使你不惹她，她也会过来和你用拳头说话。因为她家住在学校附近，还有几个调皮的死党后，谁看到她都害怕。我当做什么都不知道的样子，找她谈
13、话。在心里，我把她当成我家里一个调皮的小妹妹。我询问她学习上有哪些不懂的地方，及时地表扬她细微的进步和认真。一次，两次，三次。渐渐地，她完全敞开了心扉，和我成了无话不谈的朋友。她变了，她原先的陋习丢掉了，她变的团结同学，帮助同学，课堂课外还成了老师得力的助手。每周星期一，三，五的早读，我不是背着双手在教室里踱老踱去的监督他们，而是我也拿着语文课本，和他们一起大声地朗读。为了提高他们的写作兴趣，我要求他们写周记。这是全校最差的班，平时的课堂作业都懒的写，周记就更别提了。于是我向他们承诺：“你们没周交一篇给我，我也每周交一篇给你们，你们可以在我的周记后面写上你们的感想和评论。我一定坚持到最后。”就
14、这样，我买了和他们一样的硬皮本，我每次的日记后面留下了他们或开心或忧伤或热情或幽默的评论。随风潜入夜，润物细无声。就这样，我和学生的心紧紧地贴在了一起。每一次，我上的语文课，教室里没有一个人调皮捣蛋，每一次，我布置的作业，他们写的认真，交的积极。每一次，在课外在校外碰到_班的学生，他们都会恭敬而又亲切地叫一声“老师好。”。这时候，我的心里真的比吃了蜜还甜。可是，就是这个_班，在最后的毕业考试中，因为种种原因，我们还是没有达到学校要求的上线成绩。到了今年发教学奖的时候，每个九年级的老师都有或几百或上千的教学奖。我只较204一个班的语文，我一分钱奖金都没有。其他的老师都为我抱不平，让我去找领导理论
15、，我一笑而过。我不想说，我很圣洁，不食人间烟火，我不想说我很高尚，不爱名利。事实上，我很需要钱，我每个月就一千多块钱，过日子都要精打细算，否则就会入不敷出。但是，我知道，记得一位名人说过，天使之所以飞得很高是因为把自己看的很轻。我知道，如果我们当老师的仅仅为了钱的满足欲望的满足，那么我们的心将会结上灰蒙蒙的污垢，不再配“德高为师，身正为范”。我更知道，金杯银杯不如学生的口杯，奖金补助不如学生的拥护。我没有华丽的辞藻，没有动人的表白，我也不会煽情的歌声，但是，在这里，我还是要大声的说，我会用我至纯的心，火热的情，满腔的爱，做一个让学生，让家长，让社会满意的好教师。我的演讲完毕，谢谢。回顾已经过去
16、的工作、学习，和近期的师德远程学习，对于如何做一名让人民满意教师。浅谈已下几点一、做人民满意教师，要有博大的爱心。1、教师对学生的爱是无私的，不带半点功利的；师之爱不同于父母的亲情之爱，这种爱要着眼于对全体学生的培养，着眼于学生德、智、体、美等多方面全面发展。是教师对国家、社会、人民负责的强烈的使命感和责任感的反映。2、教师对学生的爱就要落实“以人为本”的素质教育的理念，要注重对学生的人文关怀和精神扶持，成为学生健康成长的指导者和引路人。具体表现在对学生的人格的尊重上。平等地看待每一位学生，关爱每一位学生，严格要求每一位学生。要_学生的全面发展，和谐发展。要充分发挥学生主体性、独立性、创造性，鼓励学生积极主动的学习和参与社会实践活动，使学生的潜力得到充分发展。为学生的成功做出不懈的努力，要使学生在获得科学文化的同时，获得精神的成
