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1、2019 小学春节活动方案MV篇一一、活动目的：培养小学生树立认知优良传统、尊重优良传统、继承优良传统、 弘扬优良传统的思想观念， 增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪 感。围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循 简洁可行、就近就便，力所能及的原则，开展主题活动。二、活动目标：1. 让学生在品味春节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力， 培 育学生强烈的民族自豪感和爱国情感。2. 开展帮家里购年货、做年菜实践活动，感受团圆、祥和的亲情， 促进家庭和谐关系。3. 在“拜年”中引导学生学会感恩祈福，培养孝敬、知恩图报的 文明习惯，树立“百善孝为先”的道德观念。4. 我运动我健康我快
2、乐： 每天要坚持锻炼一小时。 养成良好的健 身习惯。5. 树立正确的理财观念：开展“用好压岁钱”活动。在青少年 学生中开展“如何用好压岁钱”的讨论活动，引导学生合理使用压岁 钱，积极组织家长参与到此活动中来，形成互动，使学生深切感受压 岁钱寄托着长辈对晚辈殷切希望和深情关爱， 学会感恩， 更加注重其 情感和激励的价值。三、活动时间2019年 2月 1日3月 5日四、活动内容1、网上拜大年 向师长、朋友发送电子贺卡，表达感恩之情，倡导用无纸低碳方 式互致新春祝福。2、短信送祝福 设计一条祝福短信，发送给自己的亲人，老师，以短信的方式拜 年。此项活动以班级为单位，搜集整理小学生自己编写的短信。倡导
3、 自己动脑编写，不强调语句的工整，注重短信内容所蕴含的祝福。要求：A. 以辞旧迎新、祝福祈愿为创作基本立意和主题， 倡导文明风尚、 社会和谐 ; 表达亲情、友情等人间最真挚的情感 ; 抒发美好祝愿和对新 年的美好希冀。B. 内容健康有益、积极向上 ; 语言真挚生动、活泼诙谐、节奏明 快、感染力强 ; 形式喜闻乐见、适合传播。3、开展主题班会 学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、 元宵节的文化内涵。4、制作手抄报 围绕春节、元宵节等传统节日，撰写“我爱我们的节日”征文。开学初，三六年级学生每班上交 3份。在班级评选的基础上，上交3 篇征文参加校级评选。 5 、做力所能及的事情
4、（一）一、二年级：为父母做一件事通过为父母、 长辈做饭、洗衣、整理家务、打扫卫生，或为父母、 长辈拜年，贴对联等多种形式，接受中华民族传统美德教育，表达自 己对父母、长辈的感恩之情，在活动中体验感受父母的养育之恩。（二）三年级：制作灯谜 内容：结合元宵节和猪年的主题，每生至少制作三个灯谜。（三）四年级：“猪年吉祥如意”儿童画绘画比赛。 表现内容：新年喜庆的场面 （放烟花、拜年、闹元宵的 ） 、祥和的场面（吃年夜饭、走亲戚等）、“年”的传说故事 （年兽） 、祝福新年等。（四）五年级六年级：制作小灯笼在元宵节前， 引导小学生制作一个小灯笼， 可以再亲人的帮助下 进行设计制作，在开学时带来学校展示，
5、每班上交 5 份作品，学校进 行评比。篇二一、活动目的： 丰富学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念， 增强对中华优秀文化传统的认同感 和自豪感。二、活动时间： 1月12日1月18日三、活动内容：1、向师长、朋友发送贺卡，表达感恩之情。2、“红红火火过大年”记录表：寒假期间，拍摄自己的寒假生活 照片，并配上相关文字记录自己的寒假生活。3、学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春 节、元宵节的文化内涵，通过自编自创“节日小报” ，展示节日收获 和感悟。4、办一期关于春节、元宵的手抄报。5、撰写主题征文。围绕春节、元宵节等传统节日，撰写“我爱 我们的节日”征文。每个小组至少上交一篇。文章来源网络，仅供分享学习参考 #
