《个人卫生健康教育教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《个人卫生健康教育教案（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、个人卫生健康教育教案教学目标：通过学习让学生了解什么是毒品、它有什么危害，教育他们怎样自觉防范，远离，塑造美好人生。教学过程：一、出示题目。 （ 远离关爱生命）二、什么是及的种类。1. 谈话：同学们一定都听说过，那什么是呢?都有那些呢?谁能说一说呢 ?（指名回答 ）3. 看了这些图片，你有什么感受 ?（ 自由谈话。 ）三、介绍的危害。（ 结合图片）问：有那些危害呢?1. 毁人毁健康。2. 令家人倾家荡产、家破人亡。（1） 丧失工作能力。（2） 倾家荡产。（3） 给家人带来无尽的折磨。3. 吸毒导致堕落、犯罪。4. 吸毒危害社会，成为世界公害。五、讨论，交流体会。1. 了解了有关的知识以及危害性
2、，请同学们谈谈自己的感受。2. 让学生自由发言。六、让学生了解防毒的方法。1. 问：当有人向提供时，你会怎样做?(学生发言。 )七、总结。同学们，今天我们了解了有关的知识及防范措施，也知道了对家庭、社会的危害。希望我们每个人都能做到：一发现有人吸毒，以现有犯罪时，立即举报; 为了自己的健康，这了家人的幸福，为了社会的安定，请你远离，珍爱生命。一、教学目的：3. 学生通过上述内容的学习：(1) 基本了解人体的正常结构及各部件的术语名称，学会了坐、立、行及读书、写字正确姿势。(2) 能自觉、自主地搞好个人卫生及保护眼睛和牙齿，懂得克服和战胜不良卫生习惯和饮食习惯，非一朝一夕之力能行，功在持之以恒。
3、(5) 增强了学生的自我保健意识和能力，以达到防病保健的目的。二、教学措施：1. 指导学生培养爱清洁、讲卫生，不偏食、挑食、不过多吃零食的好习惯。2. 引导学生用自己学到的知识为钥匙，从自己身边的小事上，从日常生活中去发现不利健康的问题和隐患，加以克服和解决。三、教学用具：挂图、模具、模型四、教学内容：健康三要素通过教学，使学生懂得阳光、空气和水对人体健康的重要意义，并学会如何充分利用这些维持生命存在的基本物质条件。重点：懂得阳光、空气和水对人体健康的重要。难点：学会如何利用阳光、空气和水。教学过程：一、板书课题 : 阳光、空气、水。问：阳光、空气和水对人有什么好处呢?二、读课文，思考课文内容
4、说的是什么意思。解释：“生命三要素”：人的生命中很重要的三个因素。三、看图思考：图上的小朋友在干什么 ?（ 他们正在充分利用阳光、空气和水。 ）四、课外延伸。你还知道阳光、空气和水有哪些用途吗?同学讨论：如果没有了阳光、空气和水，将会怎样?启发想象，让同学们各抒己见。五：今天，我们懂得了阳光、空气和水是维持人类生存最基本的物质条件。以后我们要学会充分利用它们。作业：说一说阳光、空气和水有什么用途。板书设计阳光、空气、水。教学目标：通过教学，使学生知道什么是良好的个人卫生习惯，并要求自己养成良好的个人卫生习惯。能力目标：培养学生良好的养成能力。教学重点：养成良好的个人卫生习惯。教学时间：一课时教
5、学过程：一、播放动画片：除菌小勇士。故事讲的是一位不讲卫生的小朋友，由于没有养成良好的卫生习惯，饭前便后不洗手，天天不洗澡的危害（观看部分后，师板书课题后，学生分组讨论以下两个问题。 ）1、贪吃的小朋友为什么会受到细菌的攻击?贪睡的小朋友为什么会被笼子关起来 ?我们应该怎样做?学生讨论后分组汇报结果。2、饭前便后要洗手。师教学生洗手的方法，洗手方法歌：(1) 、冲水再用除菌皂。(2) 、揉搓指缝不能少。(3) 、手心手背要搓洗。(4) 、再把泡沫都冲掉。(5) 、毛巾擦手要做到。( 师生共同练习洗手的方法，并亲自实践洗手的方法。 )二、继续播放动画片：除菌小勇士。舒肤佳超人拿出什么武器对抗细菌
6、?细菌怪兽怎样被消灭? 怎样消灭细菌呢 ?学生讨论后分组汇报结果。师：只要我们运动过后、外出归来、饭前、便后，经常用舒肤佳洗手、洗澡，就能战胜细菌。三、学习健康四步曲。师：同学们我们一起学习健康四步曲。左手搓，右手搓，洗得细菌无处躲，手心搓，手背搓，饭前便后做。冲冲身、擦擦背，每天都要洗洗澡，小地方、别放过，从头洗到脚。舒肤佳超人真不错，保护身体细菌跑，不偷懒，天天洗，健康一定好。( 学生学唱健康四步曲 )四、联系实际谈一谈你平时是怎样做的?今后应该怎样做?( 学生回答 )五、全课的小结：同学们，这节课你学到了哪些知识?你有什么收获?（学生汇报 ）六、作业回家后和爸爸、妈妈一起坚持每天刷牙和定期洗澡。看过“个人卫生健康教育教案”的人还看了：
