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1、 人音版小学二年级知识结构图第一单元问声好一、早上好唱好二拍子和三拍子的节拍变化、整体感受和表现歌曲的风格。掌握WO的演唱口型及发音。二、小麻雀感受三拍子的韵律、注意演唱时候音的时值，根据音色特点选择乐器来为歌曲配伴奏。三、 森林水车 夏天的阳光1、 感受歌曲节拍，音乐情绪。2、 体会音乐的节奏、旋律等发生的变化。3、 简单画出不同声响的旋律线条。4、 初步培养学生对演唱形式变化的辨别能力。第二单元幸福的歌一、 彝家娃娃真幸福1、 感受歌曲情绪、了解彝族以及“阿里里”这个衬词的含义。2、 接唱形式学唱，引导学生用打击乐器为歌曲伴奏。二、 乃哟乃1、 让学生自由组合唱一唱5 3 1。2、 感受歌
2、曲情绪、了解土家族的风俗人情。三、 快乐的罗嗦 阳光下的孩子1、 简单介绍快乐的罗嗦取名含义，感受主题旋律情绪，并唱一唱。2、 感受歌曲情绪及歌曲表达的内容。3、 引导学生用不同的动作表现歌曲的三个部分。4、 听辨歌曲中的领唱和合唱。第三单元音乐会一、 快乐的音乐会1、 感受歌曲节拍、听听歌曲中出现的乐器，并模仿正确的乐器演奏姿势。2、 进行创编歌词。分小组表演，进行评价鼓励。二、 唢呐配喇叭1、 衬词的唱法、培养学生倾听乐器的音色特点。2、 自己创编动作，并用打击乐器为歌曲伴奏。三、 青蛙音乐会 唢呐独奏百鸟朝凤1、 认识乐器唢呐。2、 聆听唢呐模仿的不同的鸟叫声。3、 模仿蛙鸣。4、 体会
3、歌曲，并说说音乐中描绘的“青蛙音乐会”上的场景。第四单元咯咯哒一、 母鸡叫咯咯1、 引导学生说说自己对“母鸡下蛋”情形的了解。2、 理解歌曲表现母鸡生蛋后向人们报喜的情形。3、 用乐器为歌曲伴奏。二、 小鸡的一家1、 感受节拍、体会歌曲快乐温馨的情绪。2、 用轻巧有弹性的声音唱好“叽”。3、 分角色表演唱。三、 公鸡 母鸡 我的小鸡1、 模仿公鸡、母鸡的叫声，并学生做一做公鸡、母鸡的叫声。2、 启发学生说说歌曲中小鸡的可爱之处、感受歌曲。3、 乐器伴奏。第五单元童趣一、 打花巴掌1、 了解北京民歌的说唱风格。2、 “打花巴掌的”、“的”读dei.。二、 蜗牛与黄鹂鸟1、 唱好闭口音“ni”和“
4、ya”、之间的衔接要自然圆润。2、 懂得做事应该坚持不懈、勇往直前的精神。三、 小狗圆舞曲 跳圆舞曲的小猫1、 聆听歌曲、感受音乐中小狗、小猫跳舞的形象。2、 感受圆舞曲的音乐特点，模仿动作跳一跳。第六单元跳起舞一、 洋娃娃和小熊跳舞1、 多种形式演唱。2、 创编舞蹈动作，分角色表演唱。二、 小红帽1、 感受节拍、旋律特点。2、 创编动作表现歌曲。三、 四小天鹅舞曲 糖果仙子舞曲1、 感受音乐特点、情绪，并模仿小天鹅的舞步，体会舞曲的特点。2、 讲述胡桃夹子的小故事。3、 打击乐器伴奏。第七单元大海的歌一、 大海1、 用动作和声音模仿大海。2、 注意附点节奏的演唱。3、 用体态动作表现大海。二、 云1、 感受节拍的强弱。2、 标上换气记号，用愉悦的歌声表现歌曲优美、抒情的情绪。三、 海上风暴 大海摇篮1、 感受两首乐曲的不同情绪。2、 请学生说说两首乐曲的不同之处。第八单元新年好一、 小拜年1、 说说中国人过年的习俗。2、 认识打击乐器的打击方法。3、 掌握歌曲中的附点节奏。4、 做一做“拜年送祝福”的律动。二、 过新年1、 说说庆祝新年的方式。2、 模仿锣、鼓、镲奏一奏。3、 培养学生的合作能力。三、 晚会 窗花舞1、 说说音乐的情绪。2、 感受乐曲的强弱、动一动，扭一扭。3、 有节奏的模仿窗花和贴窗花的动作。
