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1、三年级下册一单元测试一、基础积累1、看拼音，写词语 chun di h di yu x wn shu ji zhun( ) ( ) ( ) ( ) ( )un ch yn q rn mo h ln jn l( ) ( ) ( ) ( ) ( ) j lng lin png w do qng tng( ） （ ） （ ） （ ） yn f lin png hi bn b l ( ) ( ) ( )（ ） wn z qin hng dng yng ( ) （ ）2、 组词。瓣（ ）峰（ ）坪（ ）孔（ ）掌（ ）辫（ ）锋（ ）评（ ）礼（ ）常（ ） 稻（ ）符（ ）费（ ）张（ ） 蹈（ ）付
2、（ ）佛（ ）胀（ ）3、给下面加点的字选择正确的读音，用“”标出。假日（ ji ji ） 好奇（ ho ho） 白发（ f f ）似的（ sh s ） 摇晃（hun hun） 朝霞（cho zho）4、给下列字填反义词动( ) 进( ) 始( ) 得( )呼( ) 是( ) 攻( ) 憎( )5、补充词语崇（ ）峻（ ）（ ）英缤（ ）姹（ ）嫣（ ）旭（ ）东（ ）（ ）峦叠（ ）皓（ ）当（ ）我还积累了描写春天的四字词_、_、_6、选字填空 朵 串 对 束 眼 支一()翅膀一（）清泉一（）荷花一()珍珠一（）阳光一（）赞歌7、我会按要求完成句子我抱着小猫走出来。“把”字句：“被”字句：二、阅读理解 天空中的风筝越来越多，热闹极了。那金黄色的“小蜜蜂”，翘着两只绿色的翅膀，好像在百花丛中飞来飞去。那鲜红色的”大金鱼”，尾巴一摆一摆的，好像在水里游。还有那精致的”小卫星”，闪着金光，仿佛在宇宙中飞行1、这段话共有（ ）句话。2、找出段中描写风筝颜色的词语抄在下面。 3、小作者望着风筝想到什么？在有关句子下面画波浪线。4、这段话写了（ ）种风筝，把你最喜欢的那种的句子抄下来。 5、这段话段末为什么用上省略号？ 6、这段话是围绕哪句话写的？用=画出。
