《生物图表题练习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《生物图表题练习（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高三生物复习专题生物图表题1果蝇野生型和5种突变型的性状表现、控制性状的基因符号和基因所在染色体的编号如卜表。野生型白眼型黑身型残翅型短肢型变胸型染色体眼色 1红眼W白眼wX (I)体色灰身B黑身bn翅型长翅V残翅vn肢型一正常肢D短肢dn后胸后胸正H后胸变hm注：1.每种突变型未列出的性状表现与野生型性状表现相同2.6种果蝇均为纯合体并可作为杂交实验的亲本请回答：(1)若进行验证基因分离定律的实验，观察和记录后代中运动器官的性状表现，选作杂交亲本的基因型是。(2)若进行验证自由组合定律的实验，观察体色和体形的遗传表现，选作杂交亲本的表现 型及基因型是 。选择上述杂交亲本的理论根据是 。(3)
2、若要通过一次杂交实验得到基因型为 VvXwY (长翅白眼雄性)的果蝇，选作母本的基 因型和表现型应是 。选作父本的基因型及表现型是 。2 在人群中，有耳垂和无耳垂是一对相对性状，己知无耳垂是隐性性状，有耳垂是显性性状。某小组计划调查南京市 500个家庭的父母与子女间这对相对性状的遗传(一对夫妻只有一个孩子)，作为一次研究性学习活动。(1)如果你是该小组中的一员，请确定本次研究的主要目的(2)请设计一张表格(写在下面)，用于调查时统计数据，并给表格起一个标题。(3)该实验的不足之处是：3 与右图所示的情况相符合的是A、具有一对相对性状的杂合子植物自交所产生后代的性状分离比B、第一营养级和第二营养
3、级所含能量比C、高等植物消耗等摩尔的葡萄糖进行 有氧呼吸与无氧呼吸产生的 CO2的比值D、一个初级卵母细胞经减数分裂形成的 极体与卵细胞的数目之比4 请你根据“生长素类似物对植物生长发育影响的实验”设计实验记录用的种子发芽率以及幼苗生长情况的表格。配制不同浓度的生长素类似物溶液，分别加入 1、2、3、4、5号试管中，取6支试管各 加入20粒种子，24小时后取出分别放入 15号培养皿中，6号试管中加入蒸储水， 保持湿 润，放在暗处，按以下表格观察记录实验结果：1号2号3号4号5号6号种子发芽率幼根长度胚轴长度5 处于有丝分裂过程中的动物细胞，细胞内的染色体数（ 子数（c）可表示为如右图所示的关系
4、，此时细胞内可能发生着A.中心粒移向两极B.着丝点分裂C.细胞板形成6下图表示人体内某器官细胞核中DNA含量的变化曲线图a）,染色单体数（b）, DNA分D.DNA分子进行复制则该过程染色体数目和 DNA数目的变化曲线为注：实线表示染色体数的变化，虚线表示该DNA含量的变化。7 下图进行有性生殖的同一种生物体内的有关细胞分裂图像，下列说法中正确的是( )A.中心法则所表示的生命活动主要发生在图时 期B.基因重组的发生与图有关而与图无直接关 系C.图所示分裂方式，其间期突变产生的新基因 传给后代的可能性要大于图D.雄性动物体内，同时具有图-图所示细胞的器官是睾丸而不可能是肝脏8 玉米是一种雌雄同
5、株植物，其顶部开雄花，下部开雌花。在一个育种实验中，采用A、B两棵植株进行如图所示的杂交实验：实验一：在杂交I中，将植株 A的花粉粒转移到同一植株的雌花上，授粉后，雌花发育成穗轴上的玉米粒。实验二：在杂交n中，植株B的花粉粒被转移到同一植株的雌花上，进行授粉。实验三：在杂交出中，植株A的花粉粒被转移到与植株 B具有相同基因型的另一植株的雌花 上进行授粉。上述二种杂交所获得玉米粒的颜色如下表杂交紫红色玉米粒黄玉米粒I587196n0823m412386(1)在玉米颜色这一对相对性状中，隐性性状是 ,其理由是(2)用G代表显性基因，g代表隐性性状，则植株 A的基因型是 ,植株B 的基因型是。杂交I
6、的子代中，紫红色玉米粒的基因型是 。(3)杂交 的授粉类型长期进行对植株进化有利，原因是 。(4)玉米是遗传学研究的良好材料，请说明用玉米作为遗传材料的两个理由。 9 植物开花受开花激素的影响。 下图所示日照长短诱导植物开花激素的产生及影响开花的 实验。图中A、B C D属于同一种植物且去掉了顶端的全部叶子。其中A、D植株分别接受长日照、短日照；R C植株方框内为受短日照处理的部位。AiicO(1) A、D实验对照，可说明该植物属于 植物。(长日照、短日照) (2)根据B C实验，填写下表有关内容。测试项目结果分析感受光周期的部位(叶、顶端)接受诱导产生开花激素的部位 (叶、顶端)开花激素作用
7、的部位(叶、顶端)(3)依据以上实验得出的结论是 (4)借助“生长素的发现”实验的科学方法，设计一个简单的实验，证明B株产生的开花激素可使A株条件下的植物开花。第一步：切取一小段 B株带叶的枝条放置在琼脂上一段时间。第二步：预期结果：对照实验：预期结果：10 下图表示生活状态的植物体在一天24小时内CO吸收速率变化情况。据图回答：,只进行呼吸作用不进行光合作用的总时间为:二31*殍弟au小时，只进行光合作用,不进行呼吸作用的总时间为小时。(2 )在黑暗中，植物呼吸作用的速率若用CO的吸收速率表示数值是 umol.m-2.S-1 o z(3)假定一天中植物呼吸速率相同，则光合作用的最高速率为umol.m -2.S-1。(用CO速率表示)(4) 图中 B的面积表木(5)这一天中该植物体有机物的量是增加还是减少？说明理由。
